2012年山東省濟南市天橋區(qū)教師招聘考試真題試卷

2012年山東省濟南市天橋區(qū)教師招聘考試真題試卷一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)，本大題共15小題，每小題1分，共15分)1.提出“教育即生活”的主張的人是()A.夸美紐斯B.盧梭C.赫爾巴特D.杜威2.首次提出和諧教育思想的西方思想家是()A.孔子B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇霍姆林斯基3.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的直接和最終決定因素是()A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.教育投資D.領(lǐng)導(dǎo)者的意志4.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是()A.遺傳B.學(xué)校教育C.社區(qū)教育D.社會環(huán)境5.皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對學(xué)生的影響。A.知識B.能力C.期望D.方法6.19世紀(jì)中葉，根據(jù)當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)要求，提出了較為系統(tǒng)的課程生了重大影響的英國教育思想家是()A.洛克C.盧梭7.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識而是A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.設(shè)計教學(xué)D.道爾頓制8.愛國主義情感和集體主義情感屬于()道德情感。A.直覺的B.想象的C.倫理的D.行為的9.“教育者應(yīng)先受教育”說明了轉(zhuǎn)化后進生的()A.揚長原則B.對事不對人原則C.可接受性原則D.潛移默化原則10.采用“道德兩難故事法”研究兒童道德發(fā)展的心理學(xué)家是()A.斯騰伯格B.科爾伯格C.埃里克森D.弗洛伊德11.“利用紅色可以做什么”屬于()的發(fā)散思維。A.用途擴散B.結(jié)構(gòu)擴散C.形態(tài)擴散D.方法擴散12.認(rèn)同的出發(fā)點是()A.得到他人認(rèn)可B.試圖與榜樣一致C.觀點一致D.想與他人接近A.制訂計劃B.組織實施C.評價總結(jié)D.結(jié)果分析11.根據(jù)調(diào)查目的的不同，調(diào)查法可分為()A.全面調(diào)查B.常規(guī)調(diào)查C.重點調(diào)查D.比較調(diào)查12.專家型教師和新手型教師在哪些方面存在差異()A.課時計劃B.課前準(zhǔn)備C.課堂教學(xué)過程D.課后教學(xué)評價13.影響學(xué)生心理健康的因素有()A.生物因素B.心理因素C.社會因素D.自身因素14.學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易、中間難。對這種現(xiàn)象的解釋是()A.首位效應(yīng)B.近位效應(yīng)C.動機說D.同化說15.下列情境中代表內(nèi)部動機的是()A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B.王佳每天獨自聽音樂C.張華喜歡數(shù)學(xué)，每天學(xué)習(xí)兩個小時數(shù)學(xué)D.老師表揚愛勞動的學(xué)生三、填空題(在下列每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。本大題共8小題，每空1分，共15分)1.我國心理學(xué)家主張把學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、____和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。2.____是我們能夠評價是非對錯的最小意義單元。3.-般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷____、____與內(nèi)化三個階段。4.____被認(rèn)為是創(chuàng)造性思維的核心。5.一般而言，學(xué)習(xí)策略包含____、____和____三個方面。6.____是班主任的基本工作，除此之外，班主任還要對學(xué)生進行個別教育、學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)。7.德育過程是由____、____、____和____四個要素構(gòu)成的。8.教育目的選擇確立的基本理論依據(jù)是____和____。四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1.制約課程的主要因素是什么?2.簡述影響問題解決的主要因素。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。4.如何促進學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移?五、論述題(本大題共20分)張老師是初中二年級的班主任，有一次在課堂上發(fā)