幼兒園慶元旦活動策劃正規(guī)版

PAGE頁碼頁碼幼兒園慶元旦活動策劃正規(guī)版20____幼兒園慶元旦活動策劃幼兒園慶元旦活動策劃幼兒園慶元旦活動策劃1以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會?；顒硬邉澮弧⒒顒涌偰繕?biāo)1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。二、活動組織者六小幼兒園全體教職員工三、活動時間定于20xx年12月31日上午8：00起先入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，請家長摯友們妥當(dāng)做好支配(下午休息)，感謝支持!四、活動地點幼兒園各班活動室內(nèi)五、活動對象全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動)六、活動組織形式采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。七、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：園長組員：全體老師八、有關(guān)詳細(xì)打算工作1、打算工作：(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)(2)打算供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(室內(nèi))(3)打算獎品。(4)音響設(shè)施。2、人員支配：(1)班級負(fù)責(zé)：各班老師(2)活動主持人：陳園長(3)攝像師：姜萍(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭(5)催場人員：何翠麗李瑩(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長人員：王東旭、曲秀婷。(6)大門口平安負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全。(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽九、留意事項1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小摯友。5、每個表演，由指定老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十、活動流程1、7：30鐘起先，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到指定活動區(qū)域參與匯演4、8：00全部的家長和小摯友一起接連來到活動區(qū)域，在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。5、宣布場內(nèi)秩序6、8：30演出正式起先7、園長講話8、演出節(jié)目、親子嬉戲9、頒發(fā)新年禮物幼兒園慶元旦活動策劃2一、幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展活動開幕式。1、園長致迎新年賀詞：主持詞：機智的小狗悄然離去，可愛的小豬款款而來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小摯友和家長團(tuán)聚在一起喜迎20xx年的到來。在這里我代表全體老師給大家拜年了！祝大家新年歡樂、身體健康、萬事如意、合家華蜜！真誠的祝愿之后首先請出我們年輕美麗、活潑可愛的園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎！）2、老師代表講話——袁媛老師：主持詞：青春絢麗、魅力迷人，青春啊青春你屬于年輕人，同樣也屬于全部心態(tài)年輕的人，愿我們大家恒久年輕!接下來請我們年輕、純潔的袁媛老師講話。3、家長代表講話：1）大二班何征小摯友爸爸——何xx2）大三班朱思琪小摯友的媽媽——鄭紅俠老師主持詞：過去的一年我們合作特別開心，期盼著新的一年我們再次攜手并肩，共同培育下一代。熱情的掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話，首先有請大二班何征的爸爸何志剛；接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師。4、幼兒代表講話——大一班小摯友崔xx主持詞;將來是孩子的天下，孩子！老師和父母期盼著你們健康、歡樂的長大，做全面發(fā)展的好娃娃。下面請大一班的崔文博小摯友給大家致新年賀詞！二、老師引領(lǐng)家長參觀幼兒繪畫作品。主持詞;孩子你們的一雙小手真宏大，能畫出美麗、五彩繽紛的畫，今日讓我們把一幅幅漂亮的圖畫獻(xiàn)給關(guān)愛你們的爸爸媽媽。接下來請家長參觀孩子的創(chuàng)意美術(shù)作品展。請各班老師引領(lǐng)家長觀看。三、各班以不同形式開展親子聯(lián)歡活動主持詞：參觀畫展之后請家長們回到您的孩子所在的班級，和孩子們一起聯(lián)歡、共迎新年，幼兒園為家長們打算了水果、花生瓜子，為小摯友打算了好吃棒棒糖和玩具禮物。祝家長和孩子們玩得快樂開心！幼兒園慶元旦活動策劃3一、活動目的：1、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教化工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教化的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教化與家庭教化的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展。3、讓小摯友們樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4、培育幼兒大膽的特性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)建性思維與實力。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：1、老師在半日活動的設(shè)計和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。5、親子運動會力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項。四、活動打算：1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動3、做好早早操、早熬煉的展示打算，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理實力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，嬉戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。6、邀請函，家長看法反饋表，簽到表，評價表等。7、活動宣揚海報，橫幅等。五、活動詳細(xì)流程：1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待2、8：00～8：20晨間活動3、8：30～9：00幼兒早操展示4、9：00～9：20幼兒點心5、9：30～10：00集中教學(xué)展示6、10：00～11：30家園同樂親子運動會7、11：40～12：20幼兒午餐幼兒園慶元旦活動策劃4一、活動目標(biāo)：1.樂意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。2.培育幼兒大膽在集風(fēng)光 前表演的實力3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的歡樂。二、活動時間：20xx年12月27日上午9:30三、活動地點：大六班教室四、活動打算：1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。3.家長活動前熟識嬉戲的規(guī)則，向家長和小摯友強調(diào)平安事項。五、活動過程：打算賀卡，讓家長寫下新年祝愿語和新年心愿投放到籃子里，在參加嬉戲時，嬉戲中獲勝的小摯友抽取賀卡作為嘉獎。1．開場舞：《左手右手》（全體）向大家拜年：祝媽媽、爸爸每天快樂，恒久年輕。祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。2．親子嬉戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進(jìn)行。）打算：沙包25個，簍子5個。玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲起先后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。3．朗讀養(yǎng)成教化兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）西瓜隊《入園平安》、橘子隊《早操平安》、香蕉隊《喝水平安》草莓隊《吃飯平安》、蘋果隊《午睡平安》、菠蘿隊《離園平安》全體幼兒《升國旗》4．親子嬉戲：揪尾巴（邀請10個家庭參加。）打算：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后起先嬉戲，在愛護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。5．歌曲展示：女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》6．親子嬉戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參加。）打算：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。7．午間操展示：女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》8．親子嬉戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進(jìn)行。）打算：小椅子10張玩法：嬉戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行嬉戲，五張椅子背靠背一圈擺好。嬉戲者站在椅子旁。嬉戲起先，嬉戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，抓緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家進(jìn)步行此嬉戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最終由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個嬉戲。附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他?！?．家長節(jié)目展示。10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。在音樂《恭喜恭喜》中，給小摯友送禮物，并請小摯友向家長說一句祝愿的話?；顒釉谳p松開心的音樂聲中結(jié)束。幼兒園慶元旦活動策劃5主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：1、相識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精致卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會?；顒幽繕?biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和相識慶祝元旦的各種方式?；顒哟蛩悖喝諝v卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年起先的第一天）3、老師提問：小摯友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒相識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延長活動：引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和相識元旦。幼兒園慶元旦活動策劃6一年一度的元旦又來了，讓我們的孩子和家長一起感受節(jié)日的喜慶。我設(shè)計了一個活動方案，目的是為了孩子和家長近距離的溝通，更好的增進(jìn)親子關(guān)系和家園溝通，讓他們度過一個興奮而難忘的元旦!活動目的：1、通過親子嬉戲，增進(jìn)親子情感，體會新年到來的歡樂。2、激勵家長主動參加活動，做好表率?；顒哟蛩悖?、頒發(fā)通知，請家長支配好時間，打算參與活動。2、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。活動起先：園長致新年賀詞：運蔬菜：20xx年慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來臨，歡迎家長們來參與今日的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!今日我們滿懷喜悅迎來了充溢希望的20xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以真誠的祝福，祝大家新年歡樂!身體健康!全家華蜜!祝我們可愛的孩子們健康歡樂的成長!集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：親子活動：大手牽小手;玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組氣球，氣球剩多得為成功者。玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為成功者。玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。穿裝飾品：家長與幼兒一組，將切好的不同形態(tài)的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。結(jié)束：快樂的時間總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!幼兒園慶元旦活動策劃7活動目標(biāo)：1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2.學(xué)說祝愿的話語，體驗體驗節(jié)日的歡樂?；顒哟蛩悖?.布置教室，營造新年氣氛。2.磁帶，會唱《新年好》的歌。3視察過街上環(huán)境的改變?；顒舆^程：一、相識“元旦節(jié)”你看到街上有些什么改變？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還實行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）激勵幼兒大膽講解并描述。老師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，實行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順當(dāng)，萬事如意等等。二、送禮物，學(xué)說祝愿的話語1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2.同伴互送禮物，說祝愿的話語。請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說”感謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。三、嬉戲時間1.音樂嬉戲《碰一碰》。2.體育嬉戲《小熊請客》四、結(jié)束活動老師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。幼兒園慶元旦活動策劃8活動背景：在孩子的歡聲笑語中、在孩子的奔跑追逐中我們迎來了馬年。在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。本次我們以“歡樂動手，交換共享”為主題，在這個歡樂的日子以年齡段為單位組織幼兒制作新年禮物進(jìn)行同伴間的相互交換，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣?；顒訒r間：xxxx年12月31日活動打算：各班新年環(huán)境布置、數(shù)字油畫、馬賽克貼畫、拼圖、少許水果和糖果活動過程：一、新年環(huán)境布置幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。讓孩子也參加到新年環(huán)境的布置中，感受自己也為過新年出了力，更有成就感和喜悅感。大一班：紅紅火火的鞭炮、新年卡等大二班：窗花、幼兒作品彩鏈條等中一班：彩色鏈條、愛心心愿卡等中二班：皺紙拉花、新年糖果等小班：窗花、新年老人等每個班級依據(jù)班級元素，體現(xiàn)孩子的參加。各班可以組織孩子串班觀賞各班豐采不一的布置風(fēng)格，一方面感受濃濃的節(jié)日氣氛，一方面熏陶美的感受力。二、節(jié)日教化，理解新年意義結(jié)合新年主題的課程綻開節(jié)日主題教化，在日常談話中也XX節(jié)日教化，讓孩子在聽聽講講中感受過新年的開心，通過唱歌、繪畫、手工等方式表達(dá)對新年美妙的`愿望。三、禮物制作，歡樂交換活動目標(biāo)：1、通過自己的努力完成新年禮物，體驗勝利感。2、與同伴相互交換新年禮物，能大膽祝愿他人?；顒觾?nèi)容：大班組：現(xiàn)場進(jìn)行數(shù)字油畫繪畫（小幅卡通數(shù)字油畫）、油畫作品相互贈送并送上甜蜜祝愿、新年歌的歡唱。中班組：現(xiàn)場進(jìn)行馬賽克貼畫、作品相互交換并能表達(dá)自己對同伴的新年祝愿、新年歌的歡唱福。小班組：現(xiàn)場進(jìn)行拼圖，同伴間相互交換拼好的禮物并能大聲跟同伴說新年好、面具舞會、新年歌歡唱。幼兒園慶元旦活動策劃9一、設(shè)計思路以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。二、活動目標(biāo)1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時間20xx年XX月XX日XX點（如遇雨天活動時間提前）四、活動地點幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室五、活動打算1、布置游藝場地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容；2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝愿墻；3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶____；4、特別幸運之星20份、特殊幸運之星12份、超級幸運之星3份；5、新年禮物、新年心愿祝愿卡若干（與幼兒人數(shù)相等或超過）；6、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動對象全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪伴來園參加親子活動）七、人員支配主持：XX灰太狼、喜羊羊：XX音樂負(fù)責(zé)人獎品兌換處負(fù)責(zé)人：XX門口平安負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安嬉戲組織成員：XX八、活動方法1、各活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集____，2個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶集____后，到兌獎處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”。九、留意事項（各班組織幼兒探討制定）1、參與活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十、活動流程1、XX起先，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻，觀賞幼兒園球操。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____，或與灰太狼和喜羊羊一起嬉戲、合影。5、鐘聲敲響時，全部的家長和小摯友，一起接連來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當(dāng)》。6、園長送上新年祝愿。7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園慶元旦活動策劃10活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2、體驗親子嬉戲的歡樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情?；顒尤掌冢?2月26、27、28日活動場地：嵐貝爾四樓參與人員：早教部的老師、家長、幼兒活動打算：場地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），嬉戲所用道具、幼兒裝扮活動主持：各班主任老師音樂打算：貝貝老師活動道具打算：jane、心心老師活動流程：1、8:30家長送幼兒入園進(jìn)班（一位老師幫助幼兒做簡潔的裝扮），家長則到四樓大教室共享視頻以及家長會。2、9:00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。3、每個班級打算3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。4、親子嬉戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂嬉戲——拉個圓圈走走、握手舞5、結(jié)束：新年歡樂歌，送祝愿活動友情提示：1、與幼兒提前做好心情安撫工作，防止幼兒望見家長哭鬧。2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。3、每個班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。4、家長發(fā)言稿請于19號完成。5、場地布置、嬉戲材料請于25號完成并放置指定位置。幼兒園慶元旦活動策劃11一、活動主題：我長大了二、活動目標(biāo)：1、通過開展此活動，依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo)，在主動的參加中體驗合作與溝通的歡樂，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，讓幼兒在表演嬉戲活動中，能提高學(xué)習(xí)愛好。2、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運用家長資源，能夠讓他們參加到幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進(jìn)一步感悟幼兒教化的理念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)。3、注意幼兒人格教化的養(yǎng)成，培育孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個歡樂的新年。三、活動打算：1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級和全園四周環(huán)境，張貼宣揚標(biāo)語)⑴、中國風(fēng)氛圍：燈籠、剪紙、⑵、西方2、以班級為單位做好參與活動的打算，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的實力。3、每班3位家長資源(家長代表)4、由幼兒園打算活動獎品和禮物5、道具：(1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)(2)服裝的設(shè)計、制作(或租賃)(3)全園性道具和班級道具的打算6、音樂、語言的制作、統(tǒng)籌四、劇本內(nèi)容：漂亮的森林里有兩只大老虎(家長)，《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告知了森林里的好摯友們。大家都為它感到興奮。一每天過去了。最終，虎寶寶誕生了?！堵蓜印獙殞殨吡恕?分25秒虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很興奮的來到了森林幼兒園，在森林幼兒園里相識了小鹿老師，兔子老師和長頸鹿老師，還有很多新?lián)从?。幼兒園里真好玩，老師帶我們玩嬉戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學(xué)會了自己穿衣服、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧?！兑魳贰职謰寢屄犖艺f》3分25秒我們還學(xué)會了許多本事呢。給大家表演表演?！垛弮喉懚．?dāng)》幼兒園里舉辦的《小小運動會》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會，這不，競賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢。嗯，學(xué)了這么多本事，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜愛我嗎《律動——你-喜愛我