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王團(tuán)鎮(zhèn)中心小學(xué)活頁教案課題7、彩色的翅膀第1課時備課時間主講人馬小萍學(xué)科語文年級六年級班級教學(xué)設(shè)計集體備課修改意見備注教學(xué)目標(biāo)1、能有感情的朗讀課文，從課文的字里行間了解海島惡劣的自然環(huán)境和邊防戰(zhàn)士艱苦的生活條件。2、細(xì)讀課文，從戰(zhàn)士們的言談、行動中，體會邊防戰(zhàn)士對祖國海島的熱愛之情。教學(xué)重點體會邊防戰(zhàn)士對祖國的熱愛之情教學(xué)難點體會邊防戰(zhàn)士對祖國的熱愛之情教學(xué)過程一情境導(dǎo)入1、出示語段，要求學(xué)生自由朗讀（小瓜果然結(jié)了不少，水靈靈的，真惹人喜愛。誰料一陣暴雨過后，巨浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了。后來一檢查，只有大石頭后邊的一根瓜秧上，還殘存著一個小瓜。）指名朗讀這段話，老師簡單評價朗讀的效果，隨機(jī)提問學(xué)生。（1）“殘存”是什么意思？（2）有哪些詞語可以在這里替換“殘存”？（3）通過“殘存”，在你的眼睛展現(xiàn)了一幅怎樣的情境？2、揭示課文題目3、學(xué)生交流回答二了解海島1、根據(jù)板書，指名匯報讀后感，引導(dǎo)學(xué)生用讀書的方式來回答提問，要求把相關(guān)語句讀正確，讀流利，讀得有感情。2、引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)“寶石島”的意象。3、學(xué)生自由讀課文，老師加以指導(dǎo)。4、指名匯報交流結(jié)果。5、重點句子朗讀并加以體會。三學(xué)習(xí)海島“嘗瓜會”1、讀相關(guān)句子，體會嘗瓜的快樂，2、學(xué)生自由發(fā)表意見3、師小結(jié)四情感升華1、用一兩句話說說這是一個怎樣的海島，海島上又有一群怎樣的戰(zhàn)士。2、指名匯報后，老師提問：你們有什么問題嗎?(生自由暢談)3、學(xué)生發(fā)言后，播放歌曲《說句心里話》，結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。五板書設(shè)計7、彩色的翅膀六作業(yè)布置1、書寫課文中的詞語和句子2、熟讀課文教學(xué)過程板書

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