高一體育第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第4頁共4頁高一體?育第二?學(xué)期教?學(xué)工作?總結(jié)?這學(xué)期?的體育?工作將?要結(jié)束?了，在?本學(xué)期?我較好?的完成?了體育?工作，?但在教?學(xué)過程?中還存?在一些?問題。?現(xiàn)在我?將本學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、教?學(xué)工作?。二?、兩操?工作。?在開?學(xué)初我?重點(diǎn)抓?了廣播?操，因?為學(xué)生?經(jīng)過一?個(gè)暑假?，對(duì)廣?播操有?些陌生?，如不?及時(shí)抓?緊復(fù)習(xí)?，一旦?學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)?慣，在?糾正就?困難了?。因此?，我主?要是通?過以下?幾點(diǎn)對(duì)?廣播操?進(jìn)行教?學(xué)的。?第一?，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的思想?教育，?使學(xué)生?真正認(rèn)?識(shí)到做?操的重?要性和?必要性?，培養(yǎng)?學(xué)生重?視做操?、自覺?做操、?堅(jiān)持做?操、認(rèn)?真做操?的良好?習(xí)慣。?第二?，體育?教師要?正確運(yùn)?用示范?。示范?是體育?教學(xué)的?主要教?學(xué)方法?之一，?通過示?范能使?學(xué)生建?立正確?的動(dòng)作?表象。?因此?，要求?教師示?范要清?楚、準(zhǔn)?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?廣播操?教學(xué)時(shí)?的講解?，主要?是結(jié)合?我的示?范動(dòng)作?，讓學(xué)?生加深?對(duì)動(dòng)作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準(zhǔn)?確。?第五，?糾正錯(cuò)?誤動(dòng)作?要及時(shí)?。另外?，在廣?播操教?學(xué)過程?中還得?到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和班主?任的大?力支持?。所以?，廣播?操質(zhì)量?，在很?短的時(shí)?間內(nèi)有?了很大?的提高?。在提?高的基?礎(chǔ)上，?我們體?育組希?望所有?教師都?能以身?作則，?跟學(xué)生?一起認(rèn)?真的做?操，給?學(xué)生起?到了示?范作用?。三?、訓(xùn)練?工作。?我能?夠長期?帶領(lǐng)學(xué)?生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)?練，并?做到訓(xùn)?練有計(jì)?劃、階?段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)?驗(yàn)有記?錄、帶?領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練?。在訓(xùn)?練時(shí)間?上，為?不耽誤?學(xué)生的?學(xué)習(xí)，?我每天?都是等?太陽落?山后天?都大黑?了才能?回家。?在訓(xùn)練?過程中?我努力?做好學(xué)?生和家?長的工?作，使?家長能?夠讓學(xué)?生訓(xùn)練?，使學(xué)?生能夠?安心訓(xùn)?練。在?作學(xué)生?和家長?的工作?中，陳?秀梅校?長和班?主任老?師也為?我作了?不少工?作，支?持了我?的訓(xùn)練?工作。?因此，?我要加?倍努力?，爭(zhēng)取?在下期?區(qū)運(yùn)會(huì)?上取得?好成績?。高?一體育?第二學(xué)?期教學(xué)?工作總?結(jié)（二?）一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)定信?念，忠?誠__?__教?育事業(yè)?。作?為一名?青年教?師，我?自覺加?強(qiáng)政治?理論學(xué)?習(xí)，提?高政治?思想覺?悟。積?極要求?進(jìn)步。?我熱愛?教育事?業(yè)，熱?愛工作?，熱愛?我的學(xué)?生。在?工作中?能夠求?真務(wù)實(shí)?、開拓?進(jìn)取、?大膽創(chuàng)?新、樂?于奉獻(xiàn)?，認(rèn)真?上好每?一堂課?。工作?中，我?以師德?規(guī)范嚴(yán)?格要求?自己，?以身作?則，時(shí)?時(shí)處處?做學(xué)生?表率，?凡是要?求學(xué)生?做到的?，我自?己首先?做到。?時(shí)刻以?先進(jìn)教?師為榜?樣，時(shí)?時(shí)以優(yōu)?秀教師?的標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己，使?自己不?斷進(jìn)步?，盡快?走向成?熟。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)過程?中，教?學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)?內(nèi)容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則，?實(shí)行多?次重復(fù)?練習(xí)，?使學(xué)習(xí)?內(nèi)容在?學(xué)生頭?腦中留?下較深?刻的印?象，有?利于學(xué)?生對(duì)技?術(shù)動(dòng)作?的掌握?和運(yùn)動(dòng)?表象的?形成。?運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小?到大，?滿足了?不同類?型學(xué)生?的要求?，學(xué)生?上課積?極性高?，能在?老師的?要求下?積極鍛?煉，對(duì)?學(xué)生本?身增強(qiáng)?體質(zhì)，?矯正和?補(bǔ)償身?心缺陷?起到了?很大的?作用，?使他們?養(yǎng)成了?良好的?行為習(xí)?慣和正?確的課?堂常規(guī)?。通?過體育?課的鍛?煉，使?那些有?行動(dòng)障?礙的學(xué)?生消除?了自卑?心理，?感受到?了學(xué)校?、班級(jí)?和老師?的溫暖?，有利?于學(xué)生?在今后?的學(xué)習(xí)?過程中?樹立良?好的自?尊心，?促進(jìn)德?、智，?體等方?面的全?面發(fā)展?。在高?一的體?育教學(xué)?中，突?出了實(shí)?用性和?趣味性?的原則?，既保?證了學(xué)?生得到?積極鍛?煉，又?使學(xué)生?在學(xué)習(xí)?過程中?感到愉?快，養(yǎng)?成了鍛?煉身體?的習(xí)慣?。在教?案的編?寫上，?突出了?個(gè)別化?教學(xué)原?則，盡?量使每?個(gè)學(xué)生?都能有?適合自?己的活?動(dòng)內(nèi)容?和活動(dòng)?方式，?更增強(qiáng)?了學(xué)生?的自信?心，使?他了解?到自己?在這個(gè)?群體中?重要性?，是我?們這個(gè)?大家庭?中不可?缺少的?一員。?三、?學(xué)校工?作我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實(shí)干，?認(rèn)真組?織每天?的課間?操工作?，精心?計(jì)劃、?籌備每?次的課?外活動(dòng)?和比賽?，到外?面聽課?學(xué)習(xí)增?長見識(shí)?，時(shí)刻?為學(xué)生?的活動(dòng)?安全著?想，及?時(shí)維護(hù)?有隱患?的體育?設(shè)施和?場(chǎng)地。?通過組?員的共?同努力?和配合?，積極?完成學(xué)?校臨時(shí)?安排的?其他工?作。?教書育?人是塑?造靈魂?的綜合?性藝術(shù)?。在課?程改革?推進(jìn)的?今天，?社會(huì)對(duì)?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?立足實(shí)?際，認(rèn)?真分析?和研究?好教材?、大綱?，研究?好學(xué)生?，爭(zhēng)取?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師?生的支?持，使?我的工?作有所?開拓，?有所進(jìn)?取，更?加嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，做一?名優(yōu)秀?的人民?教師。?高一?體育第?二學(xué)期?教學(xué)工?作總結(jié)?（三）?本學(xué)?期即將?結(jié)束，?回顧整?個(gè)學(xué)期?的工作?，有好?的也有?不足之?處，我?作了一?下總結(jié)?，希望?對(duì)今后?的工作?有所幫?助。?我的體?育教學(xué)?主要從?三點(diǎn)來?進(jìn)行總?結(jié)：?首先，?我特別?重視人?體生理?機(jī)能變?化規(guī)律?在教學(xué)?過程中?的運(yùn)用?。運(yùn)用?這個(gè)規(guī)?律可以?減少傷?害事故?的發(fā)生?，使學(xué)?生科學(xué)?的鍛煉?身體并?健康的?成長。?在教學(xué)?過程中?培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)?鍛煉身?體的方?法。?其次，?我在教?學(xué)過程?中特別?重視人?的認(rèn)知?規(guī)律的?培養(yǎng)。?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能，?使體育?教師真?正實(shí)現(xiàn)?精講多?練，為?體育教?學(xué)研究?科學(xué)的?教學(xué)方?法和組?織方法?奠定基?礎(chǔ)。?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會(huì)使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。因?此，我?要加倍?努力，?爭(zhēng)取在?今后的?學(xué)生籃?球比賽?中取得?好成績?。教學(xué)?中要處?理好教?師與學(xué)?生、教?與學(xué)、?學(xué)習(xí)與?鍛煉的?關(guān)系，?充分發(fā)?揮主體?與主導(dǎo)?兩方面?的積極?性。強(qiáng)?調(diào)學(xué)生?的自主?學(xué)習(xí)并?非削弱?教師的?指導(dǎo)與?啟發(fā)作?用。要?注意學(xué)?法指導(dǎo)?的有效?性，要?創(chuàng)設(shè)有?趣輕松?的教學(xué)?氛圍，?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，要使?學(xué)生理?解和明?確自