初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字5篇《昆蟲(chóng)記》是一本講昆蟲(chóng)生活的書(shū)，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲(chóng)種類約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類的5/6。以下是我整理的初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字，歡迎閱讀共享。

初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字1

他傾盡一生，只為觀測(cè)蟲(chóng)子的一生;他觀測(cè)蟲(chóng)子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了有名的《昆蟲(chóng)記》后才一炮成名。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲(chóng)界的荷馬的法國(guó)有名作家法布爾!

而他的《昆蟲(chóng)記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲(chóng)子的世界。其描述了小小的昆蟲(chóng)遵守自然規(guī)矩，為了生存和繁衍進(jìn)行了無(wú)數(shù)努力。

該書(shū)多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大好多的蠶英勇搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。

法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧苦農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門(mén)研究昆蟲(chóng)的世界，幫助人們叩開(kāi)了神秘的昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，從而《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。

法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。〞的確，他雖目的為了解昆蟲(chóng)世界，卻不像其他的昆蟲(chóng)學(xué)家那樣，將昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，與昆蟲(chóng)互動(dòng)，比起昆蟲(chóng)學(xué)家，他更像是昆蟲(chóng)的`朋友，從未傷害過(guò)它們。

這些內(nèi)容既表達(dá)了對(duì)作生命和自然的熱愛(ài)與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更表達(dá)了細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。

回望法布爾的昆蟲(chóng)世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的世界與人類的世界是何等的相像!在昆蟲(chóng)世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和氣，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會(huì)!難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲(chóng)記》融畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀測(cè)蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化為供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。〞

讀完《昆蟲(chóng)記》，我小有感慨。我們應(yīng)當(dāng)具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)摸索精神，但必需要先保持自然的完整與活力，不停摸索是必需的，但不能忘了初衷。

初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字2

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清爽自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹，人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、好玩兒的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽略太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子圍攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等大量問(wèn)題上都有著驚人的相像?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨(dú)的，寧?kù)o的，幾乎與世隔絕的孤單與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我十分想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)好玩兒的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。〞蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)〞，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們逐漸地清楚起來(lái)，我思考著：假如我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我細(xì)心地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我開(kāi)啟了一扇全新的門(mén)。

初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字3

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。譬如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，特別是園蛛，法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，他為摸索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙和美好，也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此輕微的觀測(cè)才能和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)才能。我想，假如他僅有細(xì)致的觀測(cè)才能，沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)才能，寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，假如他沒(méi)有良好的觀測(cè)才能，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

經(jīng)過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有宏偉的貢獻(xiàn)，就要有頑強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀測(cè)才能、有良好的表達(dá)才能等等。此后刻開(kāi)始，我必需要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

可是，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方，記得我在課外書(shū)上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個(gè)年代，昆蟲(chóng)的分類還不是很明了，所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。假如編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍舊把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

初三昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得600字4

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)優(yōu)良昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀測(cè)千奇百怪昆蟲(chóng)，寫(xiě)出了十卷觀測(cè)后的感言，這本書(shū)熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性照顧蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。

法布爾(1823——1915年)1823年生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。由于貧苦，他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了業(yè)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1879年，《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世。整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕獲獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，美麗的飛蛾，兇殘的蜘蛛，它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。剛翻開(kāi)這本書(shū)，我認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺(jué)這本書(shū)比無(wú)聊的小說(shuō)有意義、好玩兒味多了。其中，我對(duì)《螳螂》這一篇最感興趣。

螳螂不但不丑陋，而且還算是個(gè)美麗的昆蟲(chóng)。他有錢(qián)希爾優(yōu)雅的神態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼。它的頸部是柔和的，頭可以向任何角度扭轉(zhuǎn)，真可謂是眼觀六路。不僅如此它還有另外一個(gè)獨(dú)特的武器，它長(zhǎng)在前足上，極具殺傷力，并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防衛(wèi)武器。它小腿上長(zhǎng)有大量鋸齒，像是兩排刀口的`鋸子，所以又是一種異常兇猛的，又是兇狠惡毒的小動(dòng)物。雌螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這真讓我驚詫，原來(lái)昆蟲(chóng)中有這么多的機(jī)要!

在科學(xué)的道路上，有大量大膽的摸索者：居里夫人，伽利略，牛頓，愛(ài)因斯坦，我們要像他們一樣，要擁有無(wú)限的摸索精神，努力攀登科學(xué)的高峰，馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭攀登的人，才有希望達(dá)到光芒的頂點(diǎn)!這就是我讀昆蟲(chóng)記的感想。

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他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長(zhǎng)的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布爾先生。

合上《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我的心里仍有些小沖動(dòng)。雖說(shuō)它是一部材料科普讀物，可當(dāng)我剛剛翻讀一頁(yè)時(shí)，我就被深深地吸引了。

譬如說(shuō)，人們覺(jué)得，蟬的叫聲與烏鴉一樣，會(huì)帶來(lái)詛咒，但法布爾拋下這些想法，對(duì)蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫(xiě)中提到蟬是大自然的謳歌家。不久，他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說(shuō)話的蟬是罪惡的〞的無(wú)稽之談。這使我明白了，并不是聲音洪亮就是說(shuō)話有理，要用事實(shí)，而且要擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者，勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強(qiáng)盜。法布爾用《昆蟲(chóng)記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲(chóng)的錯(cuò)誤理解。

我覺(jué)得，《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲(chóng)的方方面面，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲(chóng)的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書(shū)，可以說(shuō)是完全顛覆了當(dāng)時(shí)人們對(duì)各種昆蟲(chóng)的認(rèn)知和了解。

我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的敬畏，更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是由于他對(duì)自然科學(xué)的愛(ài)好與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追趕一個(gè)個(gè)輕微的身影，并樂(lè)此不疲。

突然一下，大量對(duì)科學(xué)熱衷的身影，從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我看見(jiàn)居里夫人在破敗的試驗(yàn)室里繁忙著，愛(ài)因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程，達(dá)爾文奮筆疾書(shū)的背影。正是他們對(duì)科學(xué)，對(duì)真理的熱衷，才開(kāi)拓了人類一個(gè)又一個(gè)宏偉的成果。