《格列佛游記》文章觀后感

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格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“兒童讀物〞范疇的奇書，它陳述了格列佛在四個充滿奇幻特色國家的經(jīng)歷。下面我給大家?guī)怼陡窳蟹鹩斡洝肺恼掠^后感，希望大家喜歡!

《格列佛游記》文章觀后感1

上初二的時侯，在語文老師的鞭策下，我們掀起了一場購書狂潮。我十分愉快，出于好奇，便買了這本《格列佛游記》

翻開書的扉頁，映入眼簾的是這本書的：喬納森.斯威夫特。這個人物勾起了我的無限遐想，看到對他的介紹，我更對這個人物有了新的認(rèn)識。他是英國政論家、譏諷作家。是啟蒙運(yùn)動激進(jìn)派的代表?？吹竭@，不禁讓我心生欽佩之情。

帶著這份好奇與敬重，我走近了這本書，來到主人公的世界，與他一同游覽巧妙世界。

首先，主人公里梅爾。格列佛是一名英國外科醫(yī)生。一次偶然，他不幸的走到小人國內(nèi)，受盡磨難，但靠著自己的聰明才智，他很快便獲得自由。但又得罪了國王，最終又回到英國。

之后，他再一次出海，被風(fēng)暴卷到大人國，被當(dāng)做玩物，從民間到了王后手中，歷經(jīng)風(fēng)險，又被大鷹叼走，又回到英國。

然后，又來到一個無名島，在這里他見識到這個國家的聰慧，也領(lǐng)會了國王的謀略。受到了貴族的盛情款待。但由于他過于正直，被拘禁，但國王救了他，最終他還是回了英國。

但他仍不罷休，又開始了第四次航行。這次他來到了慧骃國，感受到了‘慧骃’的宏偉品格。以及表達(dá)了對他們的愛好。

讀完這本書，我驚愕于這段經(jīng)歷的回環(huán)曲折，故事的跌宕起伏。讓我貌似也經(jīng)歷了這些不可思議的事。如此匪夷所思的事，卻描述的如此淋漓盡致。但我貌似也感受到這看似驚險的故事，也隱蔽著一層層精心包裹的用意。飽含譏諷意味。

我好欣賞超凡的想象力，如此奇妙的情景布局?？坍嬃擞默F(xiàn)實(shí)社會。描述繪聲繪色。具有藝術(shù)真實(shí)感。很有感染力。

讀完這本書，讓我有好多感想。只是一言難盡，而最深刻的感受就是“在綺麗的外表下，可能會有鮮為人知的內(nèi)幕。〞

《格列佛游記》文章觀后感2

冒險，是我讀完《格列佛游記》后首先映入大腦的詞語。

冒險，就是冒著風(fēng)險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經(jīng)歷都與冒險一詞分不開。

在現(xiàn)今社會中，勇于冒險的人并不多見。大家都規(guī)規(guī)則矩地按部就班地生活。可能好多人說，莫非要我們放棄生存的機(jī)遇，就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見，這部分人還沒在真正意義上了解“冒險〞。冒險當(dāng)然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險，例如你干一件自己認(rèn)為很有難度的卻又十分有意義的事，你不就冒著被別人質(zhì)疑的風(fēng)險挑戰(zhàn)自己嗎?

有人認(rèn)為冒險沒什么價值，事實(shí)是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險后有哪些收獲呢?格列佛每冒險一個國家，他不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬?，還學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐恼Z言、風(fēng)俗習(xí)慣，包括一些生活技能等等。可見冒險的價值是很大的。當(dāng)然冒險誰都不敢保證一定能夠成功，但一個人假如連嘗試的膽子都沒有的話，他確定不會成功。

那么如何培養(yǎng)自己的冒險精神呢?我認(rèn)為首先要提高自己的文化素養(yǎng)，這些是冒險的資本。試想，假如一個人連資本都沒有了，何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時，他會用各種語言先去試，由此可見他的語言能力不一般，他就擁有冒險的資本。其次，我認(rèn)為要多一些實(shí)踐活動。大量人都是從小的事開始累積經(jīng)驗，從而向自己將要冒險的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。第三，就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對于一個人來說至關(guān)重要。由于每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣十分強(qiáng)的人，那么他就相信自己有足夠的實(shí)力去冒險，他就會努力認(rèn)真，不畏困難地去拼搏，而一個缺乏勇氣和自信的人，他將自己定位得很低，他根本不相信自己，不敢去冒險。所以說，假如做到以上三點(diǎn)，那么你一定會培養(yǎng)出冒險精神。

這世上確實(shí)是有大量事是容不得顧慮和多疑的，人生要么是一場大冒險，要么就是一無所有，所以不要虛設(shè)未來，更不要畏懼突變，兵來將擋，水來土掩，便能心不彷徨，不畏懼。

所以，做一個像格列佛一樣勇于冒險的人吧!

《格列佛游記》文章觀后感3

《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“兒童讀物〞范疇的奇書，它陳述了格列佛在四個充滿奇幻特色國家的經(jīng)歷。

格列佛游記其次章陳述了他在大人國的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋覓淡水時，誤闖大人國。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對這些，渺小的格列佛只能四處逃逸。最終，他被一個農(nóng)夫帶回家中。

在農(nóng)夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫為了賺錢，把格列佛當(dāng)作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最終高價賣給王后。格列佛在王宮里過著倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。

我本以為，格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時，它像寵物一樣被飼養(yǎng)著，四處表演，供人取樂，這莫非是他的生存價值嗎作文?來到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴(yán)，每天想盡方法討她歡心，這莫非是他心甘情愿的嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂，這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行為，莫非是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?

從古至今，貌似一切都是“適者生存〞，弱者的命運(yùn)有時只能是供人取樂?？晌艺J(rèn)為，貧苦或富貴，漂亮或丑陋，每個人命運(yùn)不同，但都該被平等對待。每個人都有自己的尊嚴(yán)，它是一個人的人格，一個人最寶貴的東西。

我曾聽過這樣一句話“我是一個弱者，但我不是懦夫;我一無所有，但我有人格;我什么都可以失去，但除了尊嚴(yán)。〞失去尊嚴(yán)，屈原懷石投江，項羽自刎;失去尊嚴(yán)，寧死不茍活，不做行尸走肉。

每個人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也不去踐踏他人的尊嚴(yán)。

《格列佛游記》文章觀后感4

斯威夫特生于一個貧苦家庭。艱難的環(huán)境激發(fā)了他對未來的遐想和對現(xiàn)實(shí)的不滿。他所著的這篇《格列佛游記》見解精辟，語言犀利，富有幽默感。從文中主人公的經(jīng)歷可看出當(dāng)時社會的同志黑暗，帝皇陳腐不堪以及社會上的矛盾。也有對美好未來的憧憬。告訴我們要發(fā)憤向上，不要停留在過去的思想上，要珍惜現(xiàn)在的生活，是來之不易的。這篇小說可以說是聰慧的結(jié)晶，啟發(fā)少年思想的好讀物。

從本書的寫作手法來看，這本書主要描寫主人公的游歷，可實(shí)際卻是在譏諷英國社會的腐敗，這種寫作手法既把當(dāng)時的政治歷史，真實(shí)地記錄下來，又不會太枯燥，這種寫作方法實(shí)屬別致，總的來說這本書雖然沒有大量綺麗的句子，也沒有好多精致的詞語，但通過虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)的奇妙結(jié)合給讀者一份真實(shí)感。

讀完這本書后，我被主人公震撼了，他的身上有一種與魯賓遜一樣的美好品質(zhì)——勇于摸索，在遇到困難時，他不氣餒，用自己過人的膽識與機(jī)靈戰(zhàn)勝，對待朋友像春天般的溫暖，對待敵人是冬天一樣冷酷。當(dāng)他有自己獨(dú)特的見解時，總會提出來與大家共享。他的探險并不只是一種消遣，更多的是在旅行中得到啟發(fā)，開拓自己的眼界。我覺得令我最有感想的篇幅要屬小人國了，他們竟然會為了吃蛋時打破較大的一端還是較小的一端而產(chǎn)生爭議，并引發(fā)戰(zhàn)爭。這是一種多么可笑的行為啊，假如他們雙方都能相互謙讓，那么整個國家就會安定，我認(rèn)識到了寬容的重要性。

寬容，才會使社會更和諧。

大家不妨都來讀一讀這篇《格列佛游記》，感想發(fā)自內(nèi)心的呼吁。

《格列佛游記》文章觀后感5

在這個寒假，我得到了一本好書，那就是《格列佛游記》，本書陳述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國，奇妙怪異的飛島國，人馬顛倒的慧骃國。其中發(fā)生了大量故事，在耐人尋味的同時，也發(fā)人深省。

說起小人國，大人國的故事，大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國優(yōu)良的譏諷小說《格列佛游記》，是喬納森·斯威夫特。

這部長篇小說陳述了主人公格列佛幾次出海遭遇不幸從而幾次到達(dá)各個國度。其中，有小人國、大人國、飛島國和慧馬國幾個虛構(gòu)的世界。還通過主人公在這幾個虛構(gòu)的國度里的離奇旅行和種種遭遇反映了十八世紀(jì)前半

期英國社會的各種矛盾，辛辣的譏諷了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個國家，通過人物性格，旅途遭遇譏諷了當(dāng)時社會的陳腐和不可救藥的社會本質(zhì)。

主人公格列佛每到一個空想的國度，都受到了不同的待