學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)樣本

第25頁共25頁學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本通?過社團(tuán)活?動(dòng)的開展?，學(xué)生明?確了行為?規(guī)范，形?成了環(huán)保?意識(shí)、節(jié)?約意識(shí)，?提高了法?制觀念。?在活動(dòng)中?學(xué)生綜合?能力得到?發(fā)展，綜?合素質(zhì)得?到提高。?通過此次?展演活動(dòng)?的成功舉?辦，我們?更有信心?，我們將?義無返顧?，為營造?生動(dòng)活潑?的課程氛?圍，構(gòu)建?獨(dú)具特色?的校本課?程教學(xué)模?式，全力?打造三里?崗鎮(zhèn)中心?學(xué)校的辦?學(xué)特色，?提高社團(tuán)?活動(dòng)的活?動(dòng)質(zhì)量，?形成自己?的風(fēng)格與?特色貢獻(xiàn)?自己的一?份力量。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷和?悉心指導(dǎo)?下，在全?體同學(xué)的?大力支持?和積極配?合下，我?校共成立?學(xué)生社團(tuán)?20余個(gè)?。如，風(fēng)?鵬文學(xué)社?、剪紙社?團(tuán)、班長?委員會(huì)、?看天下時(shí)?政社、魅?力舞蹈社?、陽光英?語社等。?一、活?動(dòng)的形式?及內(nèi)容?二、不足?之處1?、工作經(jīng)?驗(yàn)還需積?累，在活?動(dòng)的組織?上，還有?很多不足?之處，如?：社團(tuán)開?展活動(dòng)時(shí)?，個(gè)別學(xué)?生不能按?時(shí)到位，?有缺勤及?遲到現(xiàn)象?。2、?活動(dòng)開展?場地有限?，活動(dòng)開?展經(jīng)費(fèi)無?來源，使?一些社團(tuán)?活動(dòng)不能?同時(shí)開展?，需要互?相協(xié)調(diào)溝?通場地的?使用等。?3、個(gè)?別社團(tuán)指?導(dǎo)老師不?夠重視，?準(zhǔn)備不充?分，活動(dòng)?次數(shù)少，?時(shí)間偏短?，活動(dòng)質(zhì)?量有待提?高。1?、在以后?的工作中?還要不斷?的積累經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?。2、?克服各種?困難，盡?量把我校?社團(tuán)工作?向前推進(jìn)?。3、?著重開發(fā)?一些具有?潛力的社?團(tuán)，開發(fā)?成具有我?校特色并?具有一定?影響力的?社團(tuán)。?4、吸取?其他學(xué)校?社團(tuán)建立?的經(jīng)驗(yàn)和?結(jié)合我校?的實(shí)際情?況，制定?相應(yīng)的措?施，努力?建設(shè)好我?校社團(tuán)。?在以后?的工作中?，我校社?團(tuán)工作將?堅(jiān)持從完?善自身內(nèi)?部建設(shè)入?手，與時(shí)?俱進(jìn)，不?斷革新，?完善社團(tuán)?機(jī)構(gòu)制度?，規(guī)范社?團(tuán)管理，?強(qiáng)化社團(tuán)?干部素質(zhì)?，開拓創(chuàng)?新，集思?廣益，團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)，?加強(qiáng)與其?他學(xué)校的?交流和合?作，推進(jìn)?全面發(fā)展?，為更好?的做好社?團(tuán)工作和?建立而努?力。學(xué)?校社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)樣?本（二）?科技活?動(dòng)是培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)造?能力和動(dòng)?手能力的?手段，社?團(tuán)展示活?動(dòng)已經(jīng)結(jié)?束，在這?次展示的?過程中，?我們堅(jiān)持?了課內(nèi)與?課外相結(jié)?合，理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的發(fā)散?性思維和?動(dòng)手實(shí)踐?的能力，?讓學(xué)生參?與到科技?作品的制?作中去，?通過活動(dòng)?增強(qiáng)了學(xué)?生對科學(xué)?技術(shù)的興?趣和愛好?，使科技?活動(dòng)有效?開展?，F(xiàn)?將本次活?動(dòng)總結(jié)如?下：一?、確定活?動(dòng)內(nèi)容?在活動(dòng)前?，先確定?活動(dòng)內(nèi)容?，我們選?擇讓學(xué)生?利用物理?的電學(xué)知?識(shí)制作簡?易手電筒?，然后有?目標(biāo)有順?序的做活?動(dòng)前的基?礎(chǔ)性工作?，活動(dòng)方?案中，注?意培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)際?操作能力?和發(fā)散性?思維，對?于制作的?科技作品?，不拘泥?于固定模?式，給學(xué)?生留有充?分的想象?空間。活?動(dòng)所需材?料提前備?好，且要?多樣、豐?富。二?、組織學(xué)?生，激發(fā)?興趣在?科技社團(tuán)?活動(dòng)之前?提前召集?學(xué)生，告?知其活動(dòng)?主要內(nèi)容?，讓學(xué)生?提前做準(zhǔn)?備，設(shè)計(jì)?好自己的?制作思路?，收集他?們在活動(dòng)?時(shí)自己可?能用到的?特別材料?。學(xué)生對?活動(dòng)內(nèi)容?非常感興?趣，并積?極為活動(dòng)?做好準(zhǔn)備?工作。?三、活動(dòng)?過程中互?相配合?活動(dòng)前首?先給學(xué)生?講解理論?知識(shí)，在?學(xué)生掌握?制作原理?的基礎(chǔ)上?再讓其動(dòng)?手實(shí)踐，?可以在過?程中少走?彎路?；?動(dòng)中讓兩?位同學(xué)為?一組，互?幫互助，?在培養(yǎng)動(dòng)?手能力的?同時(shí)培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)合作?的精神。?學(xué)生們在?活動(dòng)中熱?情度很高?，態(tài)度很?認(rèn)真，同?學(xué)之間配?合得也很?默契。老?師隨時(shí)作?出指導(dǎo)，?幫助學(xué)生?順利完成?作品。?四、作品?成果展示?請同學(xué)?們將自己?設(shè)計(jì)的作?品擺放在?一起進(jìn)行?展示，大?家一起對?各自作品?進(jìn)行評價(jià)?，評選出?秀的作品?，并給予?學(xué)生相應(yīng)?的鼓勵(lì)。?此次活?動(dòng)，不僅?增長了學(xué)?生的課內(nèi)?知識(shí)，還?激發(fā)了學(xué)?生對科學(xué)?探索的興?趣，鍛煉?了他們的?動(dòng)手能力?，讓學(xué)生?在實(shí)踐中?感受到創(chuàng)?造的樂趣?，體驗(yàn)到?獲得成功?的快樂，?發(fā)揮了學(xué)?生的聰明?才智，培?養(yǎng)了學(xué)生?學(xué)科技、?愛科技的?意識(shí)，促?進(jìn)學(xué)生的?整體素質(zhì)?的全面發(fā)?展。增強(qiáng)?了學(xué)生科?技意識(shí)，?合作意識(shí)?，創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力以及?收集信息?的能力都?得到了充?分的提高?，通過學(xué)?生自主活?動(dòng)、自主?參與、自?主管理、?自主發(fā)展?，展示欲?、求知欲?得到了充?分的展現(xiàn)?。學(xué)校?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)樣本?（三）?作為社團(tuán)?部一員，?我認(rèn)為我?的最主要?職責(zé)就是?密切關(guān)注?協(xié)會(huì)的發(fā)?展，做好?協(xié)調(diào)與溝?通的作用?。協(xié)會(huì)的?發(fā)展歷史?和發(fā)展方?向要弄明?白，盡自?己最多的?潛力幫忙?他們，確?保其和諧?健康的發(fā)?展。在?職的一年?，我經(jīng)歷?了協(xié)會(huì)變?化的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。我?院現(xiàn)有叢?林之聲俱?樂部，法?律協(xié)會(huì)和?心欣志愿?者協(xié)會(huì)。?其中法律?協(xié)會(huì)和心?欣志愿者?協(xié)會(huì)在星?級社團(tuán)評?選中分別?活得了四?星和三星?的好成績?。這是一?個(gè)社團(tuán)實(shí)?力的象征?，是對我?們活動(dòng)的?一個(gè)用心?肯定，當(dāng)?然了我們?也需要更?加努力，?朝著五星?級社團(tuán)發(fā)?展。去年?的一年，?我先把所?搞活動(dòng)說?一下，因?為在年度?計(jì)劃書里?面規(guī)定每?個(gè)協(xié)會(huì)務(wù)?必有三項(xiàng)?活動(dòng)，基?本都到達(dá)?了要求。?這次的?年度總結(jié)?我想把我?的經(jīng)驗(yàn)與?大家分享?一下，想?必這才是?最重要的?，也是對?下屆社團(tuán)?部的一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)吧。?我們社團(tuán)?過去的一?年有很大?的變化，?首先海韻?協(xié)會(huì)的注?銷，想必?是我最大?的遺憾與?失職。下?面是我當(dāng)?部長一年?內(nèi)個(gè)人最?缺乏的東?西，也是?最大的弱?點(diǎn)。我覺?得作為部?長：1?.必須要?密切關(guān)注?協(xié)會(huì)的發(fā)?展，定期?與會(huì)長記?成員溝通?，以開會(huì)?或茶會(huì)的?形式凝聚?力量，樹?立威望。?2.溝?通。充分?了解協(xié)會(huì)?的下一步?計(jì)劃，以?周為單位?，做好充?分的準(zhǔn)備?。了解他?們的困難?，及時(shí)與?老師溝通?。3.?必須要有?不怕吃苦?的精神。?因?yàn)槲覀?的工作是?一個(gè)比較?煩瑣的工?作，謹(jǐn)記?吃苦是福?，全心全?意為同學(xué)?服務(wù)。?5.一個(gè)?推薦，協(xié)?會(huì)納入學(xué)?生會(huì)編制?。進(jìn)行統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，?會(huì)長副部?待遇。?回想一年?來學(xué)生會(huì)?的工作，?我們?nèi)〉?過優(yōu)秀的?成績，這?些成果離?不開社團(tuán)?部每個(gè)成?員的辛勤?付出;同?時(shí)我們也?遇到過很?多的困難?，應(yīng)對困?難，我們?并沒有放?下，而是?同心協(xié)力?解決困難?。我們一?步步成長?的腳步依?然清晰，?在路上，?我們學(xué)會(huì)?了團(tuán)結(jié)合?作，學(xué)會(huì)?了堅(jiān)強(qiáng)勇?敢。在其?中的酸甜?苦辣都以?化成成功?的喜悅飛?上我們的?眉梢，因?為我們堅(jiān)?信：“只?要我們團(tuán)?結(jié)一心，?社團(tuán)部必?然憑著自?己青春的?汗水再造?輝煌”。?學(xué)校社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)樣本（?四）_?___年?對活動(dòng)與?策劃部來?說是既平?凡又特殊?的一年。?平凡，是?因?yàn)樵谶@?一年里我?們一如既?往，踏踏?實(shí)實(shí)的做?好本職工?作，繼承?了活策的?優(yōu)秀傳統(tǒng)?，伴隨著?社聯(lián)一起?成長;特?殊，是因?為在這一?年里，我?們突破創(chuàng)?新，我們?光彩閃耀?，活動(dòng)與?策劃部進(jìn)?入了全新?的階段，?取得了驕?人的成績??？梢哉f?____?年是我們?付出的一?年，更是?我們收獲?的一年。?在此，我?們將這一?階段的工?作總結(jié)如?下：1?、基礎(chǔ)建?設(shè)工作?基礎(chǔ)建設(shè)?方面，我?們以規(guī)范?、高效、?溫馨為基?本目標(biāo)，?在規(guī)章制?度、檔案?整理等方?面花心思?、動(dòng)腦筋?，制度與?情感并重?，既規(guī)范?了各項(xiàng)部?門工作，?又創(chuàng)造了?家庭般的?工作氛圍?。規(guī)章?制度：活?動(dòng)策劃部?部門基本?規(guī)章制度?分為值班?制度、財(cái)?務(wù)制度、?例會(huì)制度?、成員分?組制度、?部門考評?制度等五?方面內(nèi)容?。規(guī)章制?度共經(jīng)過?一次草擬?、兩次修?改后最終?定稿。對?部門的各?項(xiàng)工作起?到了良好?的規(guī)范作?用。所有?成員都必?須嚴(yán)格遵?守部門制?度，并以?此相互監(jiān)?督，做到?言之有憑?，行之有?據(jù)。辦?公室的布?置：我們?的辦公室?布置簡潔?大方，既?體現(xiàn)了實(shí)?用性——?將與部門?工作有關(guān)?的材料全?部上墻，?便于提供?最新工作?信息;又?創(chuàng)造一種?溫馨的工?作環(huán)境—?—為部門?設(shè)立了照?片欄、留?言板等，?讓大家在?工作之余?也倍感溫?暖。檔?案資料：?我們將每?次活動(dòng)的?策劃、流?程、注意?事項(xiàng)等相?關(guān)資料都?做了細(xì)致?的分類存?檔。良好?的歸檔工?作有益于?我們對前?階段工作?的總結(jié)，?也為以后?的工作借?鑒之所用?。同時(shí)，?我們還建?立人才儲(chǔ)?備庫，將?部門人才?資源化。?2、新?生培訓(xùn)工?作新生?的培訓(xùn)工?作一直是?社聯(lián)的傳?統(tǒng)項(xiàng)目。?為了讓新?的部門成?員盡快了?解工作，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，除?社聯(lián)的全?體培訓(xùn)會(huì)?之外，我?們還針對?部門自身?的性質(zhì)和?特點(diǎn)，組?織了多次?部門成員?培訓(xùn)會(huì)：?___?_月__?__日，?我們在社?聯(lián)會(huì)議室?對新部委?進(jìn)行了一?次初期的?培訓(xùn)。會(huì)?上，部長?組織大家?學(xué)習(xí)了活?動(dòng)策劃部?規(guī)章制度?，對部門?職能及常?務(wù)工作做?了詳細(xì)的?講解，并?對分組和?值班等作?了布置安?排。學(xué)?校社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)樣?本（五）?文之源?社團(tuán)在繁?榮校園文?化、豐富?學(xué)生第二?課堂、培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?隊(duì)合作精?神、促進(jìn)?學(xué)生成才?就業(yè)等方?面發(fā)揮了?越來越重?要的作用?，日益成?為廣大學(xué)?生展示智?慧才華的?廣闊舞臺(tái)?。社團(tuán)的?日常工作?按計(jì)劃順?利進(jìn)行，?鍛煉了社?團(tuán)成員的?職業(yè)技能?，提升了?大家的綜?合素質(zhì)。?下面我?對本學(xué)期?文之源社?團(tuán)的工作?做一份總?結(jié)，希望?能在總結(jié)?過去的基?礎(chǔ)上，促?進(jìn)我們文?之源未來?美好的發(fā)?展，同時(shí)?也能夠促?進(jìn)我們每?一位文之?源社團(tuán)成?員的共同?進(jìn)步。?一、社團(tuán)?機(jī)構(gòu)設(shè)置?以及管理?辦法（?一）為了?更好的分?工合作，?我社根據(jù)?宿舍分配?和個(gè)人能?力不同分?為五個(gè)組?及一個(gè)社?長一個(gè)副?社長：?社長及副?社長：做?好平時(shí)的?日常監(jiān)督?管理;組?織、策劃?各類學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)?以及協(xié)助?各個(gè)小組?活動(dòng)的開?展;學(xué)期?末對組長?做最后的?評定;?（二）一?個(gè)大組里?必須分工?合作成立?相應(yīng)的組?織組，策?劃組，宣?傳組，文?字組，會(huì)?務(wù)組：?組織組：?全程組織?一個(gè)活動(dòng)?，分配人?員工作，?安排場地?等;策?劃組：策?劃活動(dòng)，?并在活動(dòng)?結(jié)束后寫?活動(dòng)總結(jié)?;宣傳?組：做好?宣傳工作?，海報(bào)等?的制作;?文字組?：主要負(fù)?責(zé)活動(dòng)文?字部分以?及最后寫?總結(jié);?會(huì)務(wù)組：?會(huì)議記錄?及相關(guān)活?動(dòng)的記錄?，會(huì)場服?務(wù)。（?三）管理?辦法1?.每次社?團(tuán)活動(dòng)都?必須參加?，積極參?加本小組?的討論和?策劃，不?得遲到早?退。2?.如果有?事不能參?加活動(dòng)，?必須向輔?導(dǎo)員請假?。3.?活動(dòng)結(jié)束?后及時(shí)上?交活動(dòng)總?結(jié)，不得?拖延。?4.社團(tuán)?成員必須?團(tuán)結(jié)合作?。二、?開展了大?量的社團(tuán)?活動(dòng)（?二）在春?游的同時(shí)?組織同學(xué)?們進(jìn)行了?一次水果?拼盤大賽?，這不僅?鍛煉了大?家的動(dòng)手?及創(chuàng)造想?象能力也?讓大家有?了“味”?的享受。?（三）?組織同學(xué)?們欣賞了?一次文藝?電影，大?家都積極?響應(yīng)并分?組繼續(xù)討?論聊天，?分別談了?自己的觀?影體會(huì)。?這次觀影?不僅緩解?了大家的?學(xué)習(xí)壓力?，也大大?的增加了?同學(xué)之間?的情感。?三、本?學(xué)期社團(tuán)?活動(dòng)的不?足（一?）部分社?員參加活?動(dòng)的積極?性不高，?社團(tuán)有待?制訂出更?具體的措?施激發(fā)成?員的熱情?。（二?）由于監(jiān)?管不夠嚴(yán)?格，制度?執(zhí)行力度?不夠，社?員有時(shí)會(huì)?不太遵守?時(shí)間安排?，事后也?沒有合理?的懲罰措?施。（?三）部分?活動(dòng)之前?沒有做好?充分的準(zhǔn)?備，以至?于部分活?動(dòng)流于形?式。四?、總結(jié)?在今后的?工作中，?本社團(tuán)將?努力舉辦?好每一項(xiàng)?活動(dòng)，更?加豐富同?學(xué)們的業(yè)?余生活。?將發(fā)揚(yáng)對?工作的高?度負(fù)責(zé)精?神，腳踏?實(shí)地，盡?職盡責(zé)的?做好每項(xiàng)?工作。進(jìn)?一步強(qiáng)化?職責(zé)意識(shí)?，認(rèn)真做?好職責(zé)范?圍內(nèi)老師?交辦的工?作任務(wù)。?努力克服?自身的不?足，發(fā)揮?自身優(yōu)勢?。充分發(fā)?揮社團(tuán)在?大學(xué)生活?中的作用?，努力創(chuàng)?造一流的?工作成績?。學(xué)校?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)樣本?（六）?一、活動(dòng)?目的：?通過美術(shù)?社團(tuán)的活?動(dòng)，使學(xué)?生的美術(shù)?特長得到?更好的發(fā)?展，進(jìn)一?步了解美?術(shù)的基本?知識(shí)，提?高學(xué)生的?欣賞水平?及創(chuàng)造能?力。二?、活動(dòng)要?求：1?、組織學(xué)?生按時(shí)參?加活動(dòng)，?并保持室?內(nèi)清潔。?2、每?周三課第?八節(jié)課時(shí)?間進(jìn)行活?動(dòng)，小組?成員必須?準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?美術(shù)室。?3、美?術(shù)社員成?員應(yīng)嚴(yán)格?遵守紀(jì)律?，不準(zhǔn)在?美術(shù)室大?聲喧嘩，?不準(zhǔn)做與?美術(shù)學(xué)習(xí)?無關(guān)的事?。4、?每次老師?布置的作?業(yè)，學(xué)生?都應(yīng)按時(shí)?完成。?5、愛護(hù)?美術(shù)教室?內(nèi)的設(shè)施?和用品。?三、活?動(dòng)內(nèi)容：?3、依?據(jù)學(xué)生特?點(diǎn)，培養(yǎng)?學(xué)生繪畫?方向。有?了一定繪?畫基礎(chǔ)后?，再以想?象為輔，?引導(dǎo)學(xué)生?如何將自?己所想象?的用繪畫?語言表達(dá)?出來。充?分發(fā)揮他?們好動(dòng)，?思維跳躍?性強(qiáng)，善?于模仿的?特點(diǎn)。養(yǎng)?成對聽到?、看到，?感到的事?物進(jìn)行思?考的習(xí)慣?。先定好?想象主題?，然后用?自己的想?法用藝術(shù)?語言——?線條、色?彩等表達(dá)?出來。由?于決大多?數(shù)同學(xué)基?礎(chǔ)不是很?扎實(shí)，在?上課時(shí)讓?其先臨摩?，自己喜?歡的作品?，而后培?養(yǎng)學(xué)生記?憶畫，想?象畫等。?開設(shè)一些?手工游戲?相結(jié)合課?，使學(xué)生?對美術(shù)產(chǎn)?生深厚的?興趣。?4、欣賞?名人名畫?名作提高?欣賞水平?。5、?做好點(diǎn)評?工作。對?每位學(xué)生?每周作的?畫進(jìn)行點(diǎn)?評，讓他?們認(rèn)識(shí)到?自己的優(yōu)?缺點(diǎn)，共?同學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步?，從中使?學(xué)生對美?妙的繪畫?產(chǎn)生濃厚?的興趣，?初步感知?美術(shù)與生?活的聯(lián)系?——美術(shù)?對生活的?描繪、對?生活的美?化。6?、學(xué)生作?品畫到一?定的時(shí)候?，舉行小?組賽，作?品進(jìn)行現(xiàn)?摩。7?、鼓勵(lì)學(xué)?生配合班?主任或宣?傳委員，?出好班級?板報(bào)，美?化校園環(huán)?境等。使?學(xué)習(xí)興趣?與應(yīng)用相?結(jié)合起來?。8、?定時(shí)開展?一些美術(shù)?展覽和繪?畫比賽，?針對學(xué)生?的一些生?活實(shí)際和?一些節(jié)假?日，讓學(xué)?生的繪畫?才能有用?武之地，?也借此得?以充分展?現(xiàn)。進(jìn)一?步提高他?們的繪畫?積極性，?鼓勵(lì)那些?有新意的?作品，同?學(xué)之間可?以展示、?交流作品?，有助于?更好的了?解別人的?意圖。學(xué)?習(xí)到新的?藝術(shù)語言?。師生之?間的交流?可以幫助?學(xué)生發(fā)現(xiàn)?新的創(chuàng)意?，逐步完?美構(gòu)思。?在期末舉?辦一次小?畫展。?（1）美?術(shù)教師要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，把它看?成是學(xué)校?教育的組?成部分，?使小組活?動(dòng)開展得?生動(dòng)、活?潑、豐富?。（2?）做好組?織工作。?在學(xué)生自?愿報(bào)名參?加的基礎(chǔ)?上，要挑?選各班有?一定美術(shù)?基礎(chǔ)、成?績較好的?學(xué)生參加?。要選出?有工作能?力、成績?也好的學(xué)?生擔(dān)任組?長。興趣?小組要在?教師的指?導(dǎo)下充分?發(fā)揮學(xué)生?的骨干力?量。（?3）安排?好活動(dòng)時(shí)?間和活動(dòng)?地點(diǎn)。根?據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一安排?，一般情?況下每周?組織一次?。（4?）訂立必?要制度，?抓好思想?工作。要?教育學(xué)生?自覺遵守?學(xué)習(xí)制度?，準(zhǔn)時(shí)參?加美術(shù)學(xué)?習(xí)。明確?學(xué)習(xí)目的?，培養(yǎng)勤?奮好學(xué)，?積極進(jìn)取?的精神，?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展。在學(xué)?期結(jié)束時(shí)?，要舉辦?全校性的?美術(shù)作品?展覽會(huì)，?展示學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?果。學(xué)?校社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)樣?本（七）?美術(shù)社?團(tuán)讓愛畫?畫的學(xué)生?們盡情地?釋放自己?的美術(shù)天?賦和繪畫?才能，雖?然有部分?學(xué)生繪畫?的能力不?是很強(qiáng)，?但是在這?一學(xué)期的?社團(tuán)活動(dòng)?中每一個(gè)?學(xué)生都很?積極努力?，在繪畫?水平和審?美能力上?都有很大?的提高。?同時(shí)，我?們從這幾?方面總結(jié)?了這學(xué)期?社團(tuán)活動(dòng)?的教學(xué)體?會(huì)：在?每班選拔?了幾位有?一定繪畫?才能的學(xué)?生，每周?定時(shí)間、?定地點(diǎn)的?讓他們接?受繪畫的?系統(tǒng)訓(xùn)練?;而大部?分的學(xué)生?則注重培?養(yǎng)他們在?繪畫上的?創(chuàng)造能力?和想象能?力，注意?以興趣引?導(dǎo)他們漸?漸對繪畫?有一定的?認(rèn)識(shí)和了?解。在?社團(tuán)活動(dòng)?中，我們?特別注意?保護(hù)學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，尊重?他們的個(gè)?人創(chuàng)意，?發(fā)揮繪畫?特有的魅?力，使學(xué)?生在自己?原有的基?礎(chǔ)上有了?長足進(jìn)步?和發(fā)展。?在本學(xué)?期后半段?的活動(dòng)中?，我們引?入了想象?繪畫和裝?飾圖案設(shè)?計(jì)這兩個(gè)?比較有針?對性的內(nèi)?容：一方?面，學(xué)生?對美術(shù)書?中有關(guān)這?類的內(nèi)容?有了一個(gè)?明確的認(rèn)?識(shí);另一?方面，讓?他們從中?體驗(yàn)到繪?畫所帶來?的樂趣。?同時(shí)，?我們在教?學(xué)中采用?欣賞、模?仿、添加?、想象、?創(chuàng)造等教?學(xué)方法來?激發(fā)學(xué)生?的參與熱?情，從而?達(dá)到較好?的教學(xué)效?果。三?、長足的?奮斗目標(biāo)?有人說?，美術(shù)社?團(tuán)活動(dòng)就?應(yīng)該以繪?畫為主，?培養(yǎng)學(xué)生?繪畫能力?和技巧.?我不這么?認(rèn)為。我?們覺得美?術(shù)組的活?動(dòng)應(yīng)該在?尊重學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展基礎(chǔ)上?，經(jīng)過教?師的`適?當(dāng)指導(dǎo)與?培養(yǎng)，充?分發(fā)揮每?個(gè)學(xué)生的?優(yōu)點(diǎn)，使?其形成自?身的特點(diǎn)?。讓他?們覺得在?每次活動(dòng)?中都很開?心，都有?收獲。這?才能讓學(xué)?生樂于參?與你社團(tuán)?的活動(dòng)，?才能真正?溶入繪畫?的興趣中?去，使之?成為學(xué)習(xí)?的主動(dòng)者?。在藝術(shù)?這方熱地?上，能綻?開。總?之，本學(xué)?期工作已?近尾聲，?展望未來?的教學(xué)工?作，更應(yīng)?該揚(yáng)長避?短，好好?的利用教?學(xué)環(huán)境，?取得更大?成績。?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本（八?）這學(xué)?期，我們?連續(xù)開展?了美術(shù)社?團(tuán)活動(dòng)，?通過活動(dòng)?提高了同?學(xué)的繪畫?力量和審?美，為了?下學(xué)年能?更好的開?展工作，?以便今后?取長補(bǔ)短?，有所提?高，特將?這一年來?的活動(dòng)狀?況總結(jié)如?下：一?、教學(xué)活?動(dòng)在本?學(xué)期的活?動(dòng)中，我?引入了想?象繪畫和?裝飾圖案?設(shè)計(jì)這兩?個(gè)比較有?針對性的?內(nèi)容：一?方面，同?學(xué)對美術(shù)?書中有關(guān)?這類的內(nèi)?容有了一?個(gè)明確的?熟悉;另?一方面，?讓他們從?中體驗(yàn)到?繪畫所帶?來的樂趣?。同時(shí)?，我在教?學(xué)中采納?觀賞、仿?照、添加?、想象、?制造等教?學(xué)方法來?激發(fā)同學(xué)?的參加熱?忱，從而?達(dá)到較好?的教學(xué)效?果。二?、長足的?奮斗目標(biāo)?有人說?，美術(shù)組?活動(dòng)就應(yīng)?當(dāng)以繪畫?為主，培?育同學(xué)繪?畫力量和?技巧。我?不這么認(rèn)?為。我覺?得美術(shù)組?的活動(dòng)應(yīng)?當(dāng)在敬重?同學(xué)的共?性進(jìn)展基?礎(chǔ)上，經(jīng)?過老師的?適當(dāng)指導(dǎo)?與培育，?充分發(fā)揮?每個(gè)同學(xué)?的優(yōu)點(diǎn)，?使其形成?自身的特?點(diǎn)。讓他?們覺得在?每次活動(dòng)?中都很快?樂，都有?收獲。這?才能讓同?學(xué)樂于參?加你社團(tuán)?的活動(dòng)，?才能真正?溶入繪畫?的愛好中?去，使之?成為學(xué)習(xí)?的主動(dòng)者?。在藝術(shù)?這方熱土?上，能開?放更多小?小的美術(shù)?之花。美?術(shù)社團(tuán)的?建立是很?有意義的?，為很多?喜愛美術(shù)?的同學(xué)深?化學(xué)習(xí)制?造了一個(gè)?平臺(tái)，培?育他們的?美術(shù)素養(yǎng)?，從而激?發(fā)他們對?美術(shù)學(xué)習(xí)?的信念和?決心。?為提高同?學(xué)們的訓(xùn)?練樂觀性?，也為了?讓更多的?同學(xué)了解?熟悉并投?入到愛好?小組中來?，在學(xué)校?的各種活?動(dòng)中我充?分利用各?種方式進(jìn)?行繪畫作?品展現(xiàn)，?并組織同?學(xué)參與各?級各類的?繪畫競賽?，同學(xué)們?表現(xiàn)出極?高的樂觀?性，作品?質(zhì)量優(yōu)秀?。三、?不足與改?進(jìn)當(dāng)然?在這一學(xué)?期的工作?中還存在?著一些不?足，如學(xué)?問面不寬?，同學(xué)的?創(chuàng)作較為?單一等，?組織活動(dòng)?方法和內(nèi)?容過于單?一、沒有?變化。這?些都需要?我去思索?和完善，?在下學(xué)期?的工作中?，我將連?續(xù)努力，?爭取更大?的成果。?學(xué)校社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)樣本（?九）我?們___?_社團(tuán)為?期___?_的迎新?工作現(xiàn)已?全面結(jié)束?。___?_級新生?的迎新工?作是社團(tuán)?新學(xué)期的?第一件大?事。為了?更好地服?務(wù)我校大?一新生，?社團(tuán)作好?了充分準(zhǔn)?備，不過?有些小細(xì)?節(jié)還需要?加強(qiáng)，但?也得到了?一定的效?果。迎新?工作的順?利開展標(biāo)?志著社團(tuán)?的信心和?服務(wù)理念?將一直保?持，也為?社團(tuán)自己?一年的工?作開展翻?開了輝煌?的第一頁?。對此，?為了后期?納新工作?的更好開?展，現(xiàn)對?本次迎新?工作做以?下總結(jié)。?一、迎?新準(zhǔn)備工?作本次?迎新工作?的順利開?展得意于?前期的良?好準(zhǔn)備工?作。社團(tuán)?召開了迎?新工作會(huì)?議，社長?下達(dá)了各?部門迎新?工作任務(wù)?。1、?在迎新人?員調(diào)度上?，由社長?負(fù)責(zé)，各?部門都積?極參與配?合，真正?再現(xiàn)了_?___是?一個(gè)溫暖?團(tuán)結(jié)的大?家庭。?2、在迎?新物品的?配備方面?，外聯(lián)部?擔(dān)起了主?要的擔(dān)子?，為迎新?工作拉到?了一定的?贊助，當(dāng)?然這個(gè)過?程當(dāng)中也?得到了其?他部門的?幫助與支?持。3?、迎新宣?傳工作。?本次迎新?宣傳工作?可謂一大?亮點(diǎn)與重?頭戲，本?次宣傳工?作準(zhǔn)備時(shí)?間早，通?過___?_等主要?方式。由?社長牽頭?、宣傳部?負(fù)責(zé)、其?他各部門?密切配合?。宣傳基?本上都得?到了比較?好的宣傳?效果，使?得新生對?____?有了很好?的“第一?印象”。?社團(tuán)本?次迎新共?登記新生?社員__?__名。?前期的迎?新新工作?為___?_社團(tuán)招?攬了大量?優(yōu)秀的人?才;并且?為進(jìn)一步?的納新工?作以及規(guī)?劃團(tuán)內(nèi)務(wù)?和人員分?配起到了?積極的促?進(jìn)作用，?同時(shí)也更?好的發(fā)展?壯大我們?____?社團(tuán)。?社團(tuán)在前?期整個(gè)迎?新工作中?，網(wǎng)絡(luò)宣?傳很到位?，接待熱?情。在新?生中樹立?起很好的?____?形象。另?外，社團(tuán)?在工作過?程中隨機(jī)?應(yīng)變的能?力得到了?加強(qiáng)，這?在本次迎?新活動(dòng)中?充分體現(xiàn)?。整體?上，本次?迎新工作?基本順利?完成初定?的計(jì)劃。?形式上有?出新，工?作和服務(wù)?態(tài)度值得?認(rèn)可，細(xì)?節(jié)上還需?改進(jìn)。?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本（十?）從迎?新開始，?我們__?__社團(tuán)?各部門積?極從事迎?新工作，?接待指引?新生報(bào)名?，住宿，?____?社團(tuán)在迎?新過程中?的積極工?作給納新?埋下非常?大伏筆，?大部分新?生就在在?這期間認(rèn)?識(shí)了學(xué)長?，認(rèn)識(shí)了?學(xué)姐，認(rèn)?識(shí)了__?__社團(tuán)?，也萌發(fā)?加入__?__社團(tuán)?，服務(wù)同?學(xué)的心愿?。這是_?___社?團(tuán)好的開?始，也是?一半的成?功。然?后是軍訓(xùn)?期間的值?班，__?__社團(tuán)?整體安排?值班表，?讓我們可?以課余時(shí)?間跟大一?新生交流?，認(rèn)識(shí)他?們，也讓?他們認(rèn)識(shí)?我們。?還得提到?的就是_?___社?團(tuán)查寢、?____?社團(tuán)幾乎?每天都會(huì)?安排去新?生寢室查?寢，并幫?老師完成?一些工作?，這個(gè)過?程也是對?____?社團(tuán)極有?力的宣傳?。在查寢?期間我們?開始談到?____?社團(tuán)部門?，為他們?解釋一些?關(guān)于__?__社團(tuán)?工作，讓?他們對_?___社?團(tuán)有更多?的了解，?這期間已?有很多同?學(xué)愿意提?前報(bào)名加?入___?_社團(tuán)了?。這也是?一個(gè)小有?成色的成?功。這?些都屬于?納新前期?工作，_?___社?團(tuán)納新的?最后前期?準(zhǔn)備工作?是納新宣?傳，納新?宣傳會(huì)上?，我們各?部門學(xué)長?或?qū)W姐積?極的給同?學(xué)們介紹?自己部門?，介紹_?___社?團(tuán)的工作?以及生活?。緊接?著是__?__社團(tuán)?第一輪面?試、__?__社團(tuán)?正式納新?、這時(shí)申?請表已經(jīng)?發(fā)下去，?并收上來?。對著申?請表，在?面試中評?委們給面?試選手們?提出并不?易回答的?一些問題?，進(jìn)行適?當(dāng)?shù)牡箅y?，只為要?給他們機(jī)?會(huì)，讓他?們培養(yǎng)自?己的表達(dá)?能力。與?其說這面?試是選人?、不如說?這面試是?進(jìn)___?_社團(tuán)的?第一課，?第一次鍛?煉自己的?機(jī)會(huì)。?在第二輪?面試中，?顯然已經(jīng)?可以看到?很多選手?都有一些?進(jìn)步。在?第二輪面?試結(jié)束后?，___?_社團(tuán)各?部門開始?確定部門?人數(shù)，并?組織例會(huì)?。學(xué)習(xí)部?第一次例?會(huì)所有人?到齊，并?順利召開?。會(huì)議上?看得到新?生代的活?力。相信?他們可以?飛翔得更?高更遠(yuǎn)!?學(xué)校社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)樣本（?十一）?經(jīng)過老師?和同學(xué)們?的合作和?努力，合?唱隊(duì)員們?在老師正?確方法的?指導(dǎo)下，?通過循序?漸進(jìn)的、?有針對性?的訓(xùn)練，?隊(duì)員們都?能用和諧?、優(yōu)美、?具有感染?力的聲音?的來進(jìn)行?演唱、合?唱。以下?是我們這?次合唱活?動(dòng)的總結(jié)?。一、?合唱隊(duì)的?組織（?一）挑選?隊(duì)員、劃?分聲部?我們學(xué)校?三千多名?學(xué)生，考?慮到合唱?對學(xué)生的?要求較高?，就是說?應(yīng)在學(xué)生?具備一定?的識(shí)譜能?力、聽音?能力與歌?唱基本技?能的基礎(chǔ)?上進(jìn)行，?所以，我?們組建的?合唱隊(duì)所?吸收的成?員都是學(xué)?習(xí)成績優(yōu)?良、有良?好的聲音?、較寬的?音域、音?調(diào)準(zhǔn)確、?聽辨能力?較強(qiáng)，并?對音樂感?興趣的學(xué)?生。選?好隊(duì)員后?根據(jù)隊(duì)員?的音色特?點(diǎn)，將高?音區(qū)發(fā)聲?輕松自如?、音色清?亮充實(shí)的?兒童劃分?為童聲高?聲部，將?高音區(qū)發(fā)?聲緊張、?吃力，而?低音區(qū)發(fā)?聲堅(jiān)實(shí)、?寬厚自然?的兒童劃?分為低音?部。另?外還及時(shí)?根據(jù)隊(duì)員?的身高體?形整理了?隊(duì)行的排?列和聲部?的安排，?工作可以?說是緊鑼?密鼓的進(jìn)?行。這樣?的操作為?下一步的?訓(xùn)練打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、童聲?合唱隊(duì)的?訓(xùn)練在?每一次進(jìn)?入正式的?合唱訓(xùn)練?前，我們?都要進(jìn)行?一段時(shí)間?的呼吸訓(xùn)?練與發(fā)聲?訓(xùn)練，使?全體隊(duì)員?掌握基礎(chǔ)?知識(shí)，為?合唱教學(xué)?打好基礎(chǔ)?。1、?呼吸訓(xùn)練?氣息是?發(fā)聲的動(dòng)?力，只有?掌握正確?的呼吸后?，才能獲?得理想的?聲音。我?們在訓(xùn)練?合唱前，?首先要求?學(xué)生掌握?正確的呼?吸方法，?即胸腹式?呼吸法。?一般用兩?種呼吸方?法訓(xùn)練。?①舒起練?習(xí)。吸氣?時(shí)，根據(jù)?指揮手勢?，口鼻一?起緩緩吸?氣，吸后?停留瞬間?，用輕柔?的“嘶”?聲，有控?制地慢慢?呼出。②?突起練習(xí)?。緩吸后?停一會(huì)兒?，用跳音?“嘶、嘶?、嘶、嘶?”將氣呼?出。這樣?經(jīng)過一段?時(shí)間的練?習(xí)，學(xué)生?在發(fā)聲練?習(xí)中便逐?步感覺到?了氣息的?支持，并?能逐步運(yùn)?用到歌唱?中來。?2、發(fā)聲?訓(xùn)練剛?入合唱團(tuán)?的學(xué)生都?未經(jīng)過正?規(guī)發(fā)聲訓(xùn)?練，聲音?“白”而?“扁”，?氣吸淺，?位置低，?口腔打不?開，下巴?緊。針對?這種情況?，我們先?采用哼鳴?進(jìn)行練習(xí)?，以便盡?快統(tǒng)一聲?音位置，?取得聲音?的共性。?在發(fā)聲?訓(xùn)練中注?意了結(jié)合?咬字吐字?進(jìn)行練習(xí)?，我們要?求學(xué)生將?不太容易?讀的字用?漢語拼音?標(biāo)好，每?首歌詞都?用普遍話?正確朗讀?，隨時(shí)注?意糾正不?正確的咬?字吐字，?結(jié)合發(fā)聲?訓(xùn)練用，?對準(zhǔn)同聲?母、韻母?的正確口?形，逐步?學(xué)會(huì)自然?圓潤的發(fā)?聲。當(dāng)咬?字唱詞訓(xùn)?練有了一?定基礎(chǔ)之?后，我們?才進(jìn)行合?唱訓(xùn)練。?三、合?唱訓(xùn)練?1、熟悉?歌曲，掌?握旋律?這一次訓(xùn)?練我們選?了兩首歌?曲，一是?《西風(fēng)的?話》二是?歌曲《快?樂的小隊(duì)?》。在合?唱訓(xùn)練中?我們一般?采用視唱?法，指導(dǎo)?隊(duì)員分聲?部先后作?識(shí)譜練習(xí)?，要求音?高準(zhǔn)確、?節(jié)奏準(zhǔn)確?。每次練?唱都用較?慢速度，?力求連貫?、完整。?識(shí)譜練唱?方式講究?多種多樣?，避免單?調(diào)乏味而?致學(xué)生疲?勞。演唱?時(shí)不急于?填詞，先?要求學(xué)生?將兩個(gè)聲?部都唱會(huì)?，然后進(jìn)?行聲部練?習(xí)。在?分聲部練?習(xí)時(shí)著重?指導(dǎo)學(xué)生?唱好自己?聲部的旋?律，除音?高、節(jié)奏?唱準(zhǔn)外，?應(yīng)注意正?確的分句?、氣息的?保持以及?音量的控?制，然后?，用哼鳴?來合唱，?這樣減少?填入歌詞?后的音準(zhǔn)?問題，又?使學(xué)生更?好地體會(huì)?歌曲的內(nèi)?容，表現(xiàn)?意義、音?準(zhǔn)。各聲?部的旋律?掌握后，?才進(jìn)入填?詞演唱階?段。2?、歌曲的?藝術(shù)處理?兩首合?唱曲隊(duì)員?在掌握了?基本旋律?后，為了?更好地表?現(xiàn)它的內(nèi)?容，我們?及時(shí)的作?了藝術(shù)處?理。經(jīng)過?處理合唱?隊(duì)各聲部?本身聲音?的整齊、?統(tǒng)一。聲?部與聲部?相互結(jié)合?時(shí)聲音和?諧，恰當(dāng)?的表現(xiàn)了?歌曲的風(fēng)?格和特點(diǎn)?，每個(gè)隊(duì)?員都能自?覺地按照?作品規(guī)定?的速度、?力度與表?情歌唱。?我們在?合唱訓(xùn)練?中堅(jiān)持不?單是要讓?學(xué)生唱會(huì)?一個(gè)聲部?或唱會(huì)一?首歌，而?是要通過?合唱的訓(xùn)?練培養(yǎng)學(xué)?生的和聲?聽覺，發(fā)?展和聲思?維，提高?合唱技巧?和能力，?所以要求?學(xué)生要將?所有聲部?的旋律都?掌握，讓?學(xué)生在各?個(gè)聲部都?相互了解?其藝術(shù)要?求的前提?下，能調(diào)?節(jié)自身的?音量和速?度，達(dá)到?聲音和諧?的效果。?總之，?經(jīng)過老師?和隊(duì)員的?努力、合?作，合唱?隊(duì)的訓(xùn)練?工作取得?了階段性?的成績，?我們的表?演受到大?家的好評?，在下個(gè)?階段的訓(xùn)?練工作里?，我們將?會(huì)投入更?大的熱情?，把合唱?隊(duì)的訓(xùn)練?工作做得?更好，把?合唱隊(duì)的?水準(zhǔn)提升?到一個(gè)更?高的臺(tái)階?，積極啟?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)音樂的?興趣，通?過有表情?地歌唱使?學(xué)生真正?地感受到?合唱藝術(shù)?的魅力，?以發(fā)展更?多的隊(duì)員?，壯大我?們的合唱?隊(duì)伍！?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本（十?二）回?顧過去，?工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴時(shí)?時(shí)在眼前?隱現(xiàn)，回?眸望去過?去的一幕?慕，在不?知不覺中?充實(shí)眼瞼?。似乎初?進(jìn)學(xué)生會(huì)?的記憶依?然就在心?頭展現(xiàn)！?我一直很?慶幸自己?擔(dān)任__?__部部?長這個(gè)職?位，在這?一年的時(shí)?間里，我?也學(xué)到了?不少，雖?然一開始?這個(gè)工作?讓自己不?知道如何?下手，但?是現(xiàn)在做?的事情多?了，讓自?己成熟了?不少，也?進(jìn)步了不?少。以下?便是自己?組織社團(tuán)?活動(dòng)的總?結(jié)。我?院現(xiàn)有叢?林之聲俱?樂部，_?___協(xié)?會(huì)和__?__志愿?者協(xié)會(huì)。?其中__?__協(xié)會(huì)?和___?_志愿者?協(xié)會(huì)在星?級社團(tuán)評?選中分別?活得了四?星和三星?的好成績?。這是一?個(gè)社團(tuán)實(shí)?力的象征?，是對我?們活動(dòng)的?一個(gè)積極?肯定，當(dāng)?然了我們?也需要更?加努力，?朝著五星?級社團(tuán)發(fā)?展。叢?林俱樂部?一個(gè)注重?課外活動(dòng)?，娛樂性?的協(xié)會(huì)，?第一次的?大型活動(dòng)?，全校斗?地主調(diào)動(dòng)?了全校學(xué)?生的積極?性，同事?也增加了?同學(xué)們之?間的互相?交流與學(xué)?習(xí)，不僅?僅是單獨(dú)?的娛樂，?借助娛樂?我們擴(kuò)大?交際圈，?這樣的活?動(dòng)我們要?多搞。_?___協(xié)?會(huì)一個(gè)創(chuàng)?辦歷史悠?久的協(xié)會(huì)?，經(jīng)歷了?歲月的考?驗(yàn)，同時(shí)?也做了許?多關(guān)于_?___的?宣傳與活?動(dòng)，一直?保持著星?級社團(tuán)的?優(yōu)秀記錄?。更多的?有意義的?活動(dòng)需要?搞起來，?因?yàn)槲覀?有設(shè)施有?老師，一?定要充分?利用這些?資源。?____?志愿者協(xié)?會(huì)，我認(rèn)?為是最具?潛力的一?個(gè)協(xié)會(huì)，?不僅僅是?因?yàn)榕e辦?的活動(dòng)和?晚會(huì)。當(dāng)?然了每次?小型的活?動(dòng)和大型?的晚會(huì)，?她都是那?么的震撼?心靈。最?主要的是?那份愛心?，我相信?這個(gè)協(xié)會(huì)?一定會(huì)很?好的。很?感謝協(xié)會(huì)?成員的理?解與支持?，在過去?，你們一?直默默無?聞的奉獻(xiàn)?著，從不?提出困難?。遇到經(jīng)?費(fèi)的問題?你們主動(dòng)?拉贊助，?一個(gè)一個(gè)?的困難你?們都迎刃?而解。我?很感動(dòng)！?在下次?的社團(tuán)活?動(dòng)中，一?定要密切?關(guān)注協(xié)會(huì)?的發(fā)展，?定期與會(huì)?長及成員?溝通，以?開會(huì)或茶?會(huì)的形式?凝聚力量?，樹立威?望。充分?了解協(xié)會(huì)?的下一步?計(jì)劃，以?周為單位?，做好充?分的準(zhǔn)備?。了解他?們的困難?，及時(shí)與?老師溝通?。一定要?有不怕吃?苦的精神?。因?yàn)槲?們的工作?是一個(gè)比?較煩瑣的?工作，謹(jǐn)?記吃苦是?福，全心?全意為同?學(xué)服務(wù)。?學(xué)生會(huì)是?一個(gè)大家?庭，我們?以集體為?榮。如果?部里的活?動(dòng)完不成?，及時(shí)請?求其它部?門的幫助?。回想?過去，我?們?nèi)〉眠^?優(yōu)秀的成?績，這些?成果離不?開___?_部每個(gè)?成員的辛?勤付出；?同時(shí)我們?也遇到過?很多的困?難，面對?困難，我?們并沒有?放棄，而?是同心協(xié)?力解決困?難。我們?一步步成?長的腳步?依然清晰?，在路上?，我們學(xué)?會(huì)了團(tuán)結(jié)?合作，學(xué)?會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?勇敢。在?其中的酸?甜苦辣都?以化成成?功的喜悅?飛上我們?的眉梢，?因?yàn)槲覀?堅(jiān)信：“?只要我們?團(tuán)結(jié)一心?，___?_部必然?憑著自己?青春的汗?水再造輝?煌”。?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本（十?三）本?學(xué)期學(xué)校?開展了多?個(gè)社團(tuán)活?動(dòng)，獲得?了學(xué)生們?的喜愛，?而我負(fù)責(zé)?男生籃球?社團(tuán)的教?學(xué)。每個(gè)?班很多學(xué)?生報(bào)名參?加籃球社?團(tuán)都非常?踴躍，表?現(xiàn)出了很?高的積極?性。以下?是本學(xué)期?的活動(dòng)總?結(jié)。本?學(xué)期我根?據(jù)學(xué)生的?身體特點(diǎn)?安排了以?掌握基本?籃球技術(shù)?為主的教?學(xué)內(nèi)容。?本學(xué)期前?半段時(shí)間?，主要是?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)胸前傳?接球，行?進(jìn)間傳接?球，原地?運(yùn)球，行?進(jìn)間運(yùn)球?，三步籃?等技術(shù)動(dòng)?作，使學(xué)?生對籃球?有個(gè)初步?的了解，?培養(yǎng)他們?對籃球運(yùn)?動(dòng)的興趣?。在從事?這部分教?學(xué)的時(shí)候?，我沒有?按部就班?的讓學(xué)生?一遍一遍?的重復(fù)練?習(xí)，而是?在講授完?基本動(dòng)作?要領(lǐng)，學(xué)?生熟悉后?通過各種?游戲活動(dòng)?提高學(xué)生?的籃球技?能。社?團(tuán)活動(dòng)是?以培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?為主教學(xué)?目的的，?那么對于?初中學(xué)生?來說，尤?其是剛開?始時(shí)候很?多學(xué)生基?本功都很?差，連一?些簡單的?動(dòng)作也不?會(huì)，然而?好多男生?就想打?qū)?抗賽，這?顯然是不?科學(xué)的，?于是我就?通過游戲?來激發(fā)他?們的興趣?，所以將?教學(xué)內(nèi)容?置于游戲?中寓教于?樂，很好?的達(dá)到了?教學(xué)目的?。在掌?握了基本?的運(yùn)球及?跑籃技術(shù)?之后，我?又進(jìn)一步?提高了教?學(xué)難度，?由一個(gè)人?的活動(dòng)變?為兩個(gè)人?互相配合?才能完成?的練習(xí)—?—原地傳?球及行進(jìn)?間傳球。?由于難度?加大，一?些喜歡自?己玩球的?同學(xué)又有?點(diǎn)不適應(yīng)?，但是這?一練習(xí)需?要兩個(gè)人?或是多個(gè)?人配合進(jìn)?行活動(dòng)時(shí)?，他們表?現(xiàn)得明顯?不如一個(gè)?人。所以?通過讓學(xué)?生學(xué)習(xí)兩?個(gè)人或是?多個(gè)人的?傳球技術(shù)?，就是培?養(yǎng)學(xué)生的?合作精神?。一個(gè)人?的力量是?微不足道?的，一個(gè)?要想在社?會(huì)取得成?功和成就?，就需要?與人合作?，需要得?到他人的?幫助，孤?軍奮戰(zhàn)，?難成大業(yè)?；現(xiàn)代社?會(huì)競爭日?趨激勵(lì)，?努力培養(yǎng)?競爭意識(shí)?和能力有?助于學(xué)生?走出學(xué)校?，走向社?會(huì)能很好?的適應(yīng)社?會(huì)。在?本學(xué)期的?后半時(shí)間?里，我主?要是組織?學(xué)生進(jìn)行?三對三或?是五對五?的教學(xué)比?賽，讓學(xué)?生將本學(xué)?期所學(xué)的?籃球基本?技術(shù)運(yùn)用?到實(shí)踐中?。在實(shí)踐?中找到不?足，并提?高自己。?打起比賽?來他們的?積極性及?作風(fēng)非常?出色。雖?然比賽中?還存在著?很多走步?的現(xiàn)象；?雖然他們?很長時(shí)間?也投不進(jìn)?去一個(gè)球?；雖然他?們沒有什?么嫻熟的?配合，但?是他們戰(zhàn)?勝了自己?，他們在?進(jìn)步，他?們體驗(yàn)到?了籃球帶?給自己的?快樂。?回顧一個(gè)?學(xué)期的社?團(tuán)活動(dòng)，?有收獲、?也有不足?，我將不?斷努力學(xué)?習(xí)、總結(jié)?、提高，?爭取在新?的學(xué)期里?使我的社?團(tuán)更上一?層樓，并?且為學(xué)校?的籃球隊(duì)?選拔出一?些好的苗?子，在比?賽中為校?爭光。?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?樣本（十?四）在?一個(gè)學(xué)期?的工作中?，我統(tǒng)籌?策劃部在?院領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?主要將工?作重點(diǎn)放?在了社團(tuán)?發(fā)展及社?團(tuán)活動(dòng)的?開展兩方?面上。?在這一學(xué)?期我部組?織了各社?團(tuán)常務(wù)會(huì)?長對大學(xué)?生動(dòng)物保?護(hù)者協(xié)會(huì)?舉辦的“?大學(xué)生聯(lián)?合辯論賽?”活動(dòng)進(jìn)?行了觀摩?學(xué)習(xí)，增?加了各社?團(tuán)負(fù)責(zé)人?之間的交?流，使各?社團(tuán)之間?互相學(xué)習(xí)?，互相借?鑒。在活?動(dòng)的審批?上我部在?堅(jiān)持各社?團(tuán)的社團(tuán)?宗旨下，?對各社團(tuán)?活動(dòng)進(jìn)行?了修改、?審批，現(xiàn)?將這段時(shí)?間的社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?如下。?各社團(tuán)整?體凝聚力?與上一年?相比有了?很大的提?高，各社?團(tuán)負(fù)責(zé)人?在任務(wù)分?配，人員?調(diào)動(dòng)上都?有了很大?的改進(jìn)，?各部門協(xié)?調(diào)合作，?從而使得?各社團(tuán)成?員積極性?很高。為?了豐富廣?大學(xué)生的?校園生活?，各社團(tuán)?舉辦了豐?富的社團(tuán)?活動(dòng)，得?到廣大學(xué)?生的好評?，也得到?了院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定，?同時(shí)也提?高了各社?團(tuán)在全校?的影響力?。各社團(tuán)?都明確了?自己的發(fā)?展方向，?有理論研?究的，有?做學(xué)術(shù)的?，有做公?益的，有?做環(huán)保的?等等。各?社團(tuán)也積?極與學(xué)生?會(huì)各部門?共建，或?與其他院?系社團(tuán)合?作等等。?在本學(xué)?期，我部?也取得了?一些成績?，在各社?團(tuán)的交流?，活動(dòng)策?劃部都做?了一些有?效的工作?，但工作?中仍存在?一些問題?：與團(tuán)委?領(lǐng)導(dǎo)和社?團(tuán)負(fù)責(zé)人?溝通太少?，致使團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)對?社聯(lián)及社?團(tuán)發(fā)展了?解較少。?在今后的?工作中一?定要及時(shí)?向團(tuán)委領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)工?作，定時(shí)?與社團(tuán)各?負(fù)責(zé)人交?流。在活?動(dòng)審批上?也缺少必?要的一些?整理和改?進(jìn)，今后?會(huì)側(cè)重活?動(dòng)的策劃?，嚴(yán)格審?批，取消?一些沒有?明確主題?和意義不?大的活動(dòng)?。在與其?他部門合?作上也存?在一些問?題，由于?在很多工?作上與其?他部門有?交集，部?門合作也?顯得尤