文明禮儀宣傳活動總結(jié)

第4頁共4頁文明禮?儀宣傳?活動總?結(jié)按?照順河?鎮(zhèn)“百?場文明?禮儀宣?傳”活?動要求?，結(jié)合?本社區(qū)?實際情?況開展?了文明?禮儀宣?傳系列?活動，?努力使?社區(qū)居?民的文?明禮儀?水平得?到提升?，精神?面貌得?到改善?。一?、活動?目標?通過宣?傳活動?讓全體?居民知?道中國?是文明?古國、?禮儀之?邦，歷?來重視?文明禮?儀教育?，講文?明、重?禮儀、?守秩序?和善待?人是中?華民族?世代相?傳的美?德，促?使他們?提高禮?儀意識?，自覺?踐行文?明禮儀?。讓社?區(qū)居民?講究衛(wèi)?生，不?亂扔垃?圾，見?到垃圾?隨時撿?;愛護?公共場?所，不?亂涂亂?劃，不?大聲喧?嘩;說?話語調(diào)?平和，?與人交?談多用?敬語;?儀態(tài)舉?止端莊?，談話?不東張?西望，?坐時不?做小動?作。?二、宣?傳活動?1、?為了提?高文明?禮儀志?愿者的?業(yè)務水?平，能?夠?qū)ι?區(qū)居民?系統(tǒng)地?進行文?明禮儀?宣傳，?___?_月_?___?日上午?，天一?社區(qū)邀?請文明?禮儀專?家對文?明禮儀?志愿者?進行了?系統(tǒng)培?訓。?3、為?了讓文?明禮儀?進入千?家萬戶?，讓每?個家庭?都能夠?在細小?事情上?運用文?明禮儀?，__?__月?___?_日上?午，天?一社區(qū)?開展文?明禮儀?進千家?活動。?4、?為了讓?社區(qū)居?民能夠?更好的?掌握文?明禮儀?知識，?___?_月_?___?日上午?，天一?社區(qū)舉?行文明?禮儀知?識競賽?活動。?我們?深知，?把全社?區(qū)居民?都培養(yǎng)?成為合?格的文?明居民?，讓文?明禮儀?駐社區(qū)?，優(yōu)良?行為駐?社會，?禮貌感?恩駐家?庭，這?需要一?個長期?的過程?，需要?我們在?今后的?宣傳活?動中持?之以恒?。文?明禮儀?宣傳活?動總結(jié)?（二）?一、?宣揚禮?儀，增?進了解?。積?極開展?讀書活?動學習?禮儀，?禮儀的?形成需?要學習?。不學?，就談?不上禮?儀規(guī)范?。因此?，我們?班營造?了“人?人講文?明，人?人講禮?儀”的?濃厚氛?圍，在?班里大?力宣講?禮儀，?學習禮?儀，利?用班會?時間組?織學生?多次學?習《中?小學生?日常行?為規(guī)范?》及相?關禮儀?知識，?并利用?板報、?漫畫、?文明禮?儀知識?競賽等?方式，?讓學生?掌握一?般禮儀?實踐，?讓禮儀?知識深?入學生?心中。?二、?開展活?動，循?序漸進?。1?、開展?“身邊?不文明?行為”?調(diào)查和?宣傳活?動。禮?儀靠自?知。為?了充分?了解禮?儀知識?，我們?開展了?一次文?明禮儀?自查活?動，要?求全班?同學從?校園、?家里、?活動的?公共場?所搜索?周圍的?不文明?行為，?然后通?過主題?班會進?行批評?和自我?批評。?講講這?些現(xiàn)象?的危害?性，讓?學生明?白“不?為小事?善，不?為小事?惡”的?道理，?進而向?學生普?及文明?禮儀常?識。這?項活動?開展以?來，班?里的不?文明行?為明顯?減少，?學生自?律得到?加強，?文明素?質(zhì)得到?提高。?2、?開展“?文明禮?儀伴我?行”主?題教育?系列，?重在實?踐。為?了讓學?生真正?踐行禮?儀，我?們班開?展了一?系列以?“文明?禮儀伴?我同行?”為主?題的教?育活動?，如“?文明禮?儀伴我?同行”?作文大?賽、“?文明禮?儀伴我?同行”?板報設?計大賽?、“校?園尋美?”調(diào)查?活動、?“課堂?文明游?戲”活?動、“?文明禮?儀”主?題小組?會議等?。從文?明禮儀?習慣到?衛(wèi)生習?慣，從?學習習?慣到體?育鍛煉?習慣，?從嚴格?自律到?熱愛班?級和學?校，都?要有步?驟、有?重點地?進行行?為養(yǎng)成?教育。?通過?這些形?式多樣?、內(nèi)容?豐富、?有針對?性的學?習實踐?活動，?學生的?自主性?和自覺?性得到?充分培?養(yǎng)，文?明言行?進一步?規(guī)范。?全班同?學對文?明禮儀?知識有?著全面?而深刻?的了解?，這些?知識可?以潛移?默化地?內(nèi)化到?他們的?日常行?為和習?慣中，?在文明?、禮貌?、熱情?、友好?、寬容?、謙遜?、誠實?守信的?和諧氛?圍中滲?透全班?同學。?文明?禮儀宣?傳活動?總結(jié)（?三）?中華民?族素有?“禮儀?之邦、?文明古?國”的?美譽，?為了傳?承中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，學?習現(xiàn)代?文明禮?儀知識?，遵守?現(xiàn)代文?明禮儀?規(guī)范，?我班結(jié)?合“文?明”特?色班級?的創(chuàng)建?工作，?開展了?一些相?應活動?，收到?了較好?的成效?。我班?有學生?53人?，不少?同學都?存在著?這樣那?樣的問?題，比?如他們?有的行?為有些?散漫，?有些聽?不進老?師的教?誨，不?遵守課?堂紀律?，個人?衛(wèi)生搞?不好等?等，在?禮儀上?他們不?是很注?重。在?這次的?創(chuàng)建過?程中，?學生的?改變讓?我有了?以下的?感想。?1、?加強宣?傳，堅?持教育?2、?開展活?動，促?良好習?慣養(yǎng)成?。開?展豐富?多彩的?活動，?既可以?陶冶學?生的情?操，又?可以激?發(fā)學生?的競爭?意識，?為此我?校組織?了學生?參與“?滿天星?”征文?比賽等?一系列?活動，?我班學?生參加?征文比?賽，兩?名獲得?了三等?獎。另?外，在?校運動?會上獲?得了年?段二等?獎，全??？偡?第四的?好成績?。活動?中我們?老師和?學生積?極性都?很高，?不但活?動取得?了很好?的效果?，而且?此活動?還得到?了很好?的延續(xù)?，促進?了同學?們的自?覺行為?意識，?使校園?文明意?識大大?提升。?3、?形成制?度，人?人作主?。我?班級開?展班級?量化考?核制度?，分值?周班長?與值日?班長，?并將每?生的