輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)2篇

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，格式持編輯，如有幫助歡迎下載支持。結(jié)篇一本以生“思想教育學(xué)風(fēng)設(shè)點(diǎn)展作，廉、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)作務(wù)以下我的終工作總結(jié)，希大家提供寶意見。一、細(xì)耐心的工作態(tài)來開展輔導(dǎo)員、主任工作計。XX年上半年我兼任第十期黨團(tuán)校、第屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實(shí)效共培學(xué)員，積極發(fā)揮自律會、社針對學(xué)生紀(jì)律生衛(wèi)生的活動。XX年月?lián)蝀X級新生人個班的輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)院術(shù)團(tuán)學(xué)院各生社團(tuán)管工作。有的利用主班會、生、活動等形式培他們確的、、生心理的學(xué)，教，任心的下注著學(xué)生成。班級負(fù)用學(xué)他們的自，積極有效的務(wù)學(xué)院學(xué)校。XXord格式輯，如歡迎下。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，格式持編輯，如有幫助歡迎下載支持。訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的優(yōu)秀組”獎。二以靈活多變工作方開展院藝團(tuán)、學(xué)生團(tuán)工。我借助其身優(yōu)發(fā)動并導(dǎo)他們展好校內(nèi)外各項(xiàng)活，學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到拳協(xié)會、意拳協(xié)活動的有效展開，活動的組開展豐富組織活。其動協(xié)會獲得魯國際動漫藝展社團(tuán)比三，社員趙震得動原畫比，員張洋接受了齊魯電視臺采訪而《視也對漫協(xié)會成績做了相關(guān)報道。XX年以表演嘉賓身份參加齊魯際動漫藝術(shù)，社許菁有電視臺訪問。三、以謹(jǐn)務(wù)實(shí)的思路完成處工務(wù)。XX學(xué)校正處的關(guān)我教務(wù)處并了年的務(wù)處作。工作的了作的，我以、嚴(yán)格的來教務(wù)處的工問、ord格式輯，如歡迎下。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，格式持編輯，如有幫助歡迎下載支持。勤實(shí)踐的態(tài)度來對待歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教處位的力支持和助，感悟尤深我所完成工作得到教處領(lǐng)導(dǎo)與老師們認(rèn)可。回顧年工作，成有。將努力克服自己存在不足面與，會優(yōu)化作方，提高效，做計劃，我將投入部情展工作，力爭使自己分管年工作在前列請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評助。輔導(dǎo)年工作總結(jié)（2：在去的一里本著以人為本學(xué)生服宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作?？?8的學(xué)生的完從高中到大學(xué)。大部分大學(xué)生與大學(xué)。著學(xué)的不大年6全了的工作，在學(xué)不大的，對我的工作提了新的和。年9，我管了原計級的學(xué)。我一的，一學(xué)的與了我已經(jīng)了了學(xué)生的思想與學(xué)生情也使學(xué)生了我的ord格式輯，如歡迎下。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，格式持編輯，如有幫助歡迎下載支持路與方較好的作的交具體工總結(jié):一，抓好自身的理學(xué)習(xí)政治輔導(dǎo)員自身的想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日工作中我力爭多學(xué)看，使自身具有定馬列義理論較高政策水持在工作中以重要思想指以以人為本的學(xué)展為旨，熟悉國家政策和學(xué)校的心，作打良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力，，字方針。嚴(yán)就是工作，人要求，學(xué)生工作不馬虎拉;實(shí)就工要實(shí)實(shí)在在，表里如一，觀規(guī)律事精就對工精益求應(yīng)付此同時不斷的加強(qiáng)個人養(yǎng)。上梁不正作為導(dǎo)我首要到，要做到，要有的和心的的。，堅持以學(xué)生為的思想政治思想是導(dǎo)此學(xué)的工作在了一。學(xué)生的個，以學(xué)ord格式輯，如歡迎下。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，格式持編輯，如有幫助歡迎下載支持生本思想教目的就增強(qiáng)思教育工的針對性和實(shí)性，的體現(xiàn)生個體地位和值，使生得到尊重和重視為了這工作更的落到處，我常重視了學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣，導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行想教剛接手計算機(jī)專業(yè)級的個班時候，我彼此非常生的級學(xué)生經(jīng)經(jīng)一年的大學(xué)生活在想上和行為上已經(jīng)了初的定型。為了消除他們思上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法從開初我分班召開了班會，訪宿舍找學(xué)談心以及通過電子郵件等方加。這些工作不但消除了們間的距感而且我了解大部分生的思想動態(tài)，為后的工打下了好的基。對于分思想上比較松，有問題學(xué)生，我先摸清他們的思想態(tài)，了解興趣好，想其所，然后給予一定引導(dǎo)，取得了比較的效果其一部分學(xué)生已經(jīng)正同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件環(huán)，動性的影響而存在著較大的個體差異我集別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)面力爭使每一又一個健康穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方一次的班會制度在班會上總結(jié)過去一月，下月的努力方向。事實(shí)證明例會制度的，的。我也非常視媒體宣傳