裝飾畫教學(xué)課件

裝飾畫教程

第一頁，共55頁。第一頁，共55頁。目錄1裝飾畫的概念及特點2裝飾畫與純繪畫的區(qū)別3教學(xué)目的和要求4教學(xué)中要遵循的原則5裝飾畫的構(gòu)思方法6裝飾畫構(gòu)圖的基本特點和要求7裝飾畫的表現(xiàn)技法8裝飾畫材料應(yīng)用技法第二頁，共55頁。第二頁，共55頁。裝飾畫作為一種藝術(shù)形式，早在原始時代就已經(jīng)出現(xiàn)了。如原始洞窟壁畫、巖畫，新石器時代的彩陶、黑陶和印紋陶上的人物造型，奴隸社會的器皿上的紋樣等，都具有很強的裝飾性。盡管人類早期藝術(shù)作品并不是為了美而創(chuàng)作，起裝飾性也顯得很稚樸，但這足以表明了人類審美意識的覺醒和對美的追求。在我國，裝飾造型更具特色：從商周的青銅器、戰(zhàn)國的漆器、秦瓦當(dāng)、漢銅鏡、唐三彩、宋瓷到明錦、清金銀器等，都顯示出裝飾藝術(shù)的成就，凝聚著東方人獨特的審美觀。如今，裝飾藝術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域中已占有相當(dāng)重要的地位，已不僅僅是獨立的藝術(shù)門類。它與現(xiàn)代設(shè)計所涉及的廣泛領(lǐng)域組成了一貫不可分的視覺設(shè)計系統(tǒng)，在社會生活中有著十分廣泛的應(yīng)用。今天的裝飾畫已經(jīng)形成了一個獨立的畫種，有其獨特的觀賞價值，它運用獨特的藝術(shù)表現(xiàn)語言和手法，反映人們的生活理想，傳達人們的審美情感，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代人的思維和觀念，去引導(dǎo)和陶冶人們的心靈。第三頁，共55頁。第三頁，共55頁。1裝飾畫的概念及特點首先要了解什么是裝飾畫。雖然現(xiàn)在對裝飾畫的概念的界定尚存爭議，但大致上我們可以這樣理解：它不同與一般的繪畫，是通過各種裝飾的特殊手段來創(chuàng)作，以達到特定的裝飾美感。它是一種受圖案規(guī)律影響的獨特繪畫形式，或者說是一種介乎繪畫和圖案之間的邊緣藝術(shù)。它具有不同與一般繪畫的獨特的藝術(shù)魅力，可以大大提高審美情趣。廣義的裝飾畫泛指屬于裝飾方面的一切繪畫，狹義的裝飾畫是指裝飾壁畫、商業(yè)美術(shù)中的廣告等。它雖然偏重于其表現(xiàn)形式，但一般都具有實用功能。第四頁，共55頁。第四頁，共55頁。裝飾畫的特點是單純化、平面化、秩序化，它追求的是形式美、單純美和秩序美。裝飾畫在藝術(shù)領(lǐng)域中存在著個體和群體、主觀和客觀、物質(zhì)和精神等一系列的對立統(tǒng)一關(guān)系，同時反映時代精神，并且以不同的裝飾方式豐富其內(nèi)容，還隨時代的變化而變化。因此，裝飾畫因時代、地理環(huán)境、經(jīng)濟條件、文化水平、民族風(fēng)尚和審美觀點的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。裝飾畫不僅僅是對日常生活的美化，更是一種創(chuàng)造性的活動，是一種傳達創(chuàng)作的藝術(shù)語言，也是體現(xiàn)作者思想情感和藝術(shù)風(fēng)格的手段。第五頁，共55頁。第五頁，共55頁。第六頁，共55頁。第六頁，共55頁。第七頁，共55頁。第七頁，共55頁。2裝飾畫與純繪畫的區(qū)別裝飾畫是從繪畫中派生出來的，它與繪畫有難以割舍的親緣關(guān)系。但他現(xiàn)在已經(jīng)形成了獨立的個體，我們將他們進行比較，可以更清晰的認(rèn)識裝飾畫。2．1純繪畫從主觀表現(xiàn)來說鼓勵并欣賞實現(xiàn)畫家個人的意志，而裝飾畫則以一個時代的大眾意識為歸依。2．2純繪畫是肯定原則性的藝術(shù)，而裝飾畫則比較贊成非極端個人化的原則性。2．3純繪畫蔑視重復(fù)的藝術(shù)，而裝飾畫則不反對復(fù)制。2．4純繪畫不具備實用性，而裝飾畫則比較兼顧應(yīng)用目的。第八頁，共55頁。第八頁，共55頁。2．5純繪畫負(fù)載較寬泛的社會意識，如沉郁、落拓、荒誕等，而裝飾畫則窺避社會意識，尤其是批判意識，總是輕松、樂觀甚至唯美。2．6純繪畫在材料運用的廣泛性上是有限的，而裝飾畫在材料應(yīng)用的廣泛性上則幾乎是無限的。因此，裝飾畫和一般繪畫之間的根本區(qū)別不在題材內(nèi)容，不在工具手段，而是在表現(xiàn)形式的面目迥異。進而言之，這種差別的實質(zhì)是形式感的不同。裝飾藝術(shù)的最大長處就在于一個“變”字，裝飾畫本身之所以能成為獨立的畫種，就是從各種繪畫中“變”出來的。第九頁，共55頁。第九頁，共55頁。第十頁，共55頁。第十頁，共55頁。第十一頁，共55頁。第十一頁，共55頁。3教學(xué)目的和要求裝飾畫是為適應(yīng)一定的實用目的而生產(chǎn)的，大多適用于客觀環(huán)境和某種客觀對象，如裝飾壁畫、點綴器皿等，并在長期的歷史發(fā)展過程中形成了一套完整的藝術(shù)程式和表現(xiàn)手法——裝飾性。要形成裝飾性的形象，就必須進行一定的藝術(shù)加工與處理，把大自然中的形象加以抽象、夸張、簡化或寓意等，使之成為美術(shù)設(shè)計所需要的藝術(shù)形象。裝飾畫往往要和工藝制作相結(jié)合，大多受工藝材料和制作條件的制約。因此，裝飾畫又具有一定的工藝性。一般的說，裝飾畫總是根據(jù)不同的裝飾要求來選擇適當(dāng)?shù)念}材、構(gòu)圖、造型、色彩以及表現(xiàn)技法，配合工藝制作條件來裝飾某一環(huán)境的。所以，裝飾畫制作風(fēng)格的形成，不是某個人出于個人愛好而硬造出來的，而是在不斷適應(yīng)客觀對象的要求，克服工藝制作局限的過程中自然產(chǎn)生發(fā)展的。第十二頁，共55頁。第十二頁，共55頁。裝飾畫是一種理想化的藝術(shù)形式，它不以寫實為目的，而是運用形式美的規(guī)律和法則，夸張變形的藝術(shù)手法，對自然界加以美的再創(chuàng)造，使其不論在形象、色彩、構(gòu)圖等方面，由自然形態(tài)升華為藝術(shù)形態(tài)，使它可以在整個視覺藝術(shù)領(lǐng)域獲得更加廣闊的新天地。裝飾畫的描寫對象從人物到山水，從花鳥到靜物無所不有，既可以抒發(fā)情感，也可以描寫故事；既可以畫現(xiàn)實中看到的，聽到的，也可以畫幻想的，它不受時間、空間的限制，將不同時間，不同地點，甚至把現(xiàn)實與幻想相結(jié)合，任意發(fā)揮想象力。裝飾畫可以使用中國畫、油畫、年畫、版畫和工藝畫等所有的表現(xiàn)手段，也能進入獨幅畫、組畫、壁畫、年畫、宣傳畫、文學(xué)作品插圖和科普畫等一切畫種的領(lǐng)域。第十三頁，共55頁。第十三頁，共55頁。第十四頁，共55頁。第十四頁，共55頁。第十五頁，共55頁。第十五頁，共55頁。4教學(xué)中要遵循的原則4．1掌握構(gòu)成基本規(guī)律裝飾畫的構(gòu)成一般是指在限定的二維、三維、四維空間內(nèi)，根據(jù)客觀世界的存在和運動規(guī)律配置形色，安排好從內(nèi)到外的結(jié)構(gòu)，從而建立一個新的視覺世界。藝術(shù)創(chuàng)作是對自然和社會的再創(chuàng)造，形象的組合排列后產(chǎn)生的是新的藝術(shù)形象，不是量的積累而是質(zhì)的飛躍。因此裝飾畫的構(gòu)成，無論是外框或內(nèi)部結(jié)構(gòu)，無論構(gòu)圖的動與靜，無論圖形定位的上下，都應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要予以安排。4．2掌握形式美裝飾畫的形式美，是作者對所表達的內(nèi)容所采取的審美方式和方法，其核心的程式化和秩序化。第十六頁，共55頁。第十六頁，共55頁。程式化是按一定格律在藝術(shù)作品中再現(xiàn)客觀世界，使無定型的事物肯定明確起來，如風(fēng)云雷電；使任意活動的事物靜止凝固起來，如水流火焰；使幻想而不存在的東西變成現(xiàn)實可觀的形象，如福祿壽喜。這些加工提煉和再現(xiàn)，又都形成帶有明顯主觀傾向的統(tǒng)一格式。程式化的一個重要因素是承襲性。一種裝飾語言的形成不是一時的，而是經(jīng)過多少代人集習(xí)成俗逐漸形成的。我們不能把它與“公式化”相混淆，公式化是一味的摹仿重復(fù)，而沒有自己的理解和創(chuàng)新，程式化是在藝術(shù)創(chuàng)作中大量的積累，具有統(tǒng)一的面目，又形成了不同的風(fēng)格。但程式化一定要審時度勢，追求新程式的不斷創(chuàng)新，避免老化僵死。第十七頁，共55頁。第十七頁，共55頁。秩序化是將自然狀態(tài)的事物排列整齊。自然界的日出日落、花開花謝、海浪拍岸等都體現(xiàn)了一定的條理，這種來自客觀世界的秩序如能在意思作品中有所反映，建立認(rèn)為的藝術(shù)秩序，使人們在欣賞過程中得到這種同步感應(yīng)，便能體會帶快感，進而得到美的享受。為了秩序化，裝飾畫在運用形式法則時有所側(cè)重和選擇，傾向十分鮮明。在變化和統(tǒng)一這一法則中，統(tǒng)一便于產(chǎn)生整齊的管理，因而在很多作品中都能看到統(tǒng)一以及調(diào)和等諸法則的應(yīng)用。秩序是形式法則的根本，是比例與平衡的基礎(chǔ)，也的反復(fù)和韻律的來源。程式化和秩序化，同是裝飾畫形式的核心，而者之間是相互聯(lián)系和制約的，是不可分割的。程式化包含著秩序化的因素，秩序化控制著程式化的完成。

第十八頁，共55頁。第十八頁，共55頁。第十九頁，共55頁。第十九頁，共55頁。5裝飾畫的構(gòu)思方法在裝飾畫教學(xué)中，最難的部分就是怎樣設(shè)計構(gòu)思。很多學(xué)生在這個部分都覺得“想不出來”，“沒有靈感”。其實，這是學(xué)生平時沒有好好觀察的原因。沒有觀察就不可能有構(gòu)思活動的發(fā)生。生活和大自然為藝術(shù)創(chuàng)作提供了取之不盡、用之不竭的源泉，關(guān)鍵是能不能發(fā)現(xiàn)，會不會應(yīng)用。在觀察時一定要有目的，要把觀察與構(gòu)思的意圖聯(lián)系起來，捕捉有價值的信息，并進行創(chuàng)造性的加工整理。有了觀察還要有想象，通過想象才能運用感知的素材進行創(chuàng)造。構(gòu)思意圖是在想象的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。所以，在教學(xué)中要加強對學(xué)生觀察能力和想象能力的訓(xùn)練。第二十頁，共55頁。第二十頁，共55頁。5．1構(gòu)思的階段啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思，要先了解構(gòu)思的程序，一般分為三個階段：5．1.1準(zhǔn)備階段在對原始資料的觀察和感受的基礎(chǔ)上，進行初步的分析、研究、想象，提吃多種方案。5．1.2選擇階段對提出的設(shè)想進行比較分析，選擇最理想的方案，并進一步做具體的設(shè)計，使形象明確化、具體化。5．1.3完成階段在這階段的構(gòu)思與創(chuàng)作實踐活動分不開，完整的構(gòu)思意圖在具體形象與整體關(guān)系中表達出來。第二十一頁，共55頁。第二十一頁，共55頁。5．2構(gòu)思的方法5．2．1運用現(xiàn)代科學(xué)知識來啟示構(gòu)思科學(xué)思維和藝術(shù)思維有許多相通的地方，實用美術(shù)本身就是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。如：運用物理力學(xué)手段的擠壓、拉曲、旋轉(zhuǎn)、折疊、撕裂、向心、離心、縱橫斜方向運動和拋物線運動形成的軌跡等；運用光學(xué)手段的特種透鏡、哈哈鏡等造成的錯覺、幻覺等；運用數(shù)學(xué)手段的增減、比例、排列、組合、添加、幾何化等；運用生態(tài)學(xué)手段的移花接木、生態(tài)全過程的組合、雜交組合新形象等；運用解剖手段的解剖縱剖面、橫截面、斜剖面、肢解等；運用防生學(xué)手段的擬人、擬物等。5．2．2來自自然啟示的構(gòu)思自然界中有許多事物和形象，如天上的云、地上的水花、空中的煙、路邊的石頭、海灘的貝殼、一片樹葉、一根羽毛、一只蝴蝶等等，只要我們對這些形象或紋路認(rèn)真的觀察，深入的分析，也會得到構(gòu)思的啟示，開拓新的思路。第二十二頁，共55頁。第二十二頁，共55頁。5．2．3來自傳統(tǒng)藝術(shù)與姐妹藝術(shù)啟示的構(gòu)思從純樸的民間藝術(shù)到豪華的宮廷裝飾，從古典的園林建筑到舉世聞名的敦煌藝術(shù)，從新石器時代的陶器到現(xiàn)代的景德鎮(zhèn)瓷器，從漆器裝飾到織繡紋樣，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最好的學(xué)習(xí)范本。同時，外國的傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)也對我們進行構(gòu)思有很大的幫助。5．2．4來自音樂和文學(xué)語言啟示的構(gòu)思音樂和文學(xué)和美術(shù)是相通的，雖然它們本身不具備可視形象，但它們能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象，喚起美的享受。音樂和文學(xué)表達的意境和情調(diào)同樣可以啟示裝飾藝術(shù)的構(gòu)思。第二十三頁，共55頁。第二十三頁，共55頁。5．2．5來自偶發(fā)形啟示的構(gòu)思現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)發(fā)展為我們提供了更多的途徑。如：攝影技術(shù)、電影蒙太奇、特種工具（噴槍、海綿等）、特種材料（大理石、玻璃、特種金屬等）、特種技法（印、染、噴、熏、刮、拼貼、鑲嵌、編結(jié)等）的運用，不僅大大豐富了裝飾畫的表現(xiàn)手段，就它們本身所表現(xiàn)的特殊效果也富有一定的形式美感。運用它們偶發(fā)的“巧形”“巧色”進行觀察思考、想象、虛構(gòu)、夸張，因形施藝，在抽象的自然偶發(fā)形基礎(chǔ)上，隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)的進行添加、補充、完善等藝術(shù)加工。5．2．6異質(zhì)同化的構(gòu)思在構(gòu)思時，可以借鑒舊的裝飾畫構(gòu)成形式，配上新的內(nèi)容。5．2．7同質(zhì)異化的構(gòu)思用相同的內(nèi)容，但運用不同的表現(xiàn)形式，也可以創(chuàng)造出新的裝飾畫來。第二十四頁，共55頁。第二十四頁，共55頁。第二十五頁，共55頁。第二十五頁，共55頁。6裝飾畫構(gòu)圖的基本特點和要求裝飾畫的美感和裝飾性最主要是從構(gòu)圖中體現(xiàn)。構(gòu)圖不僅僅的畫的安排問題，也不僅僅是所表現(xiàn)的題材內(nèi)容，而是要看它有沒有裝飾效果，是不是能和周圍的環(huán)境相適應(yīng)并能突出自己。在構(gòu)圖時應(yīng)注意：6．1強調(diào)布局的嚴(yán)謹(jǐn)、周密在構(gòu)圖過程中，要先解決大的布局，安排好主次，一切的形色都要與之統(tǒng)一。6．2強調(diào)主體的鮮明、突出要使主體突出，成為視覺的中心，并使它成為畫面中最有分量、最精彩、最耐看的部分。第二十六頁，共55頁。第二十六頁，共55頁。6．3強調(diào)層次的豐富、清晰注意體現(xiàn)畫面的層次變化，增加作品的深度和廣度，不要使人感到單調(diào)、平庸、一覽無余。畫面中形體要有大小差別，線條要有變化，色彩也要有明暗、濃淡的變化。6．4強調(diào)空白的嚴(yán)格、講究空白是裝飾的一部分，可以起到透氣的作用，使畫面不至于過實、過暗和過悶。要注意形象避免過多重疊，外輪廓是否美觀，空白的大小、疏密、聚散等的處理。6．5強調(diào)畫面的飽滿、完整要注意內(nèi)容上“求全”，成“向心”的布局，畫面中的形象無論遠近大小一律外形完整、結(jié)構(gòu)清晰。第二十七頁，共55頁。第二十七頁，共55頁。7裝飾畫的表現(xiàn)技法7．1掌握特征與動態(tài)裝飾畫的形象是經(jīng)過加工處理的，是變化而來。各種事物都有它特定的形象，而每一個形象又有一定的特征。我們要抓住其主要特征加以表現(xiàn)。而動態(tài)的選擇會影響到對形象和性格特征的刻畫，因此，我們一定要細心觀察、準(zhǔn)確有力的表現(xiàn)對象。7．2變形變形是將寫生來的素材進行藝術(shù)提煉、加工，使對象從自然的常規(guī)中脫穎而出，達到程式化和理想化的藝術(shù)境界。一般有下面一些方法：7．2．1提煉法就是刪繁就簡，省略局部和細節(jié)，以加強形象的整體感。又分為影繪、光影省略、線省略和秩序整理。第二十八頁，共55頁。第二十八頁，共55頁。7．2．2夸張法指夸張那些主要的和美的特征，是變形的重要手段，是對畫面中描繪的對象或多謝的某一方面進行相當(dāng)明顯的、夸大的一種變化手法。又分為局部夸張、整體夸張、透視夸張、適形夸張。7．2．3添加法在畫面經(jīng)過適當(dāng)?shù)氖÷院妥冃魏?，根?jù)構(gòu)思和構(gòu)圖的需要，添加裝飾紋樣，使形象更美、更豐富、更具有裝飾性。一是就形象本身的內(nèi)容加以提煉選取紋樣，進行放大增加。二是根據(jù)內(nèi)容和題目的諧音、寓意、聯(lián)想等，創(chuàng)作新的紋樣進行添加。7．3對比對比的圖形設(shè)計中的一種基本形式法則，在裝飾畫設(shè)計中，可以分為三類：7．3．1形的對比很多形象都存在對比關(guān)系，如：直線和曲線，橫線和豎線，方和圓，長和短，平面和立體等等。對比最基本的要素是主次關(guān)系和統(tǒng)一的效果，沒有對比就談不上統(tǒng)一，但對比的最后結(jié)果還是要求得到統(tǒng)一。第二十九頁，共55頁。第二十九頁，共55頁。7．3．2色彩對比色彩對比的基本要素是色相對比，色度對比，冷暖對比。離開了這些對比關(guān)系就不存在色彩對比，但若能控制好，就能達到各種色彩美的境界。處理好色彩的對比關(guān)系，就能有效的提高裝飾畫的藝術(shù)效果。7．3．3感覺對比感覺對比是心理和視覺情緒上的反映，如輕重、快慢、動靜、剛?cè)帷⒐饣痛植?，透明與不透明等。裝飾畫是一門視覺藝術(shù)，它作為感覺器官是不可能孤立存在的。在裝飾畫中強調(diào)感覺的某些刺激，將有助與作品與觀眾在最初認(rèn)識的基礎(chǔ)上加強進一步的情感交流，與觀眾產(chǎn)生思想上的共鳴，并留下難忘的印象。一般會用動感刺激、質(zhì)感刺激和性感刺激。第三十頁，共55頁。第三十頁，共55頁。第三十一頁，共55頁。第三十一頁，共55頁。8裝飾畫材料應(yīng)用技法裝飾藝術(shù)的任何表現(xiàn)形式都與材料有關(guān)，材料的運用在今天的藝術(shù)表現(xiàn)中已成為一種不可缺少的手段。怎樣運用材料去進行創(chuàng)作是我們必須要掌握的。8．1運用材料表現(xiàn)的裝飾畫種類8.1.1雕刻類有木雕、金屬雕、竹根雕、玻璃成形、塑料成形等。8.1.2鑲嵌類有貝殼鑲嵌、玻璃片鑲嵌、馬賽克鑲嵌、大理石片鑲嵌等。8.1.3編織類有鐵絲、竹片、各類植物藤條皮筋的編制、各種纖維的編織。8.1.4粘貼類有羽毛畫、布貼畫、紙貼畫、各種物質(zhì)的粘貼等。第三十二頁，共55頁。第三十二頁，共55頁。第三十三頁，共55頁。第三十三頁，共55頁。第三十四頁，共55頁。第三十四頁，共55頁。8.2選擇材料應(yīng)注意的問題一類是以形象為主，考慮用什么材料去表現(xiàn)；另一類是一材料為主，考慮用什么形象去表現(xiàn)。確定好后再開始創(chuàng)作。裝飾畫能利用的材料很多，工廠里的下腳料、木屑、塑料片、尼龍繩、草、紐扣、瓜子、豆類等等都能作畫。但一幅畫里的材料不能過多，最好以一種為主，其他為附，否則會顯得凌亂松散；要注意靈活運用，通過代用、借用等手法喚起人們的聯(lián)想；還要注意材料之間的對比，體現(xiàn)構(gòu)思的獨創(chuàng)性。8.3在教學(xué)中常用的裝飾畫技法8．3．1布貼法用各種零碎的布片來拼貼裝飾畫，利用起布料的質(zhì)地和色彩、花紋的不同，使拼貼后的畫面產(chǎn)生豐富多彩的裝飾效果。在具體制作時應(yīng)注意追求寫意性的表現(xiàn)手法，不求完全形似，強調(diào)構(gòu)思的巧妙和借用的恰當(dāng)。第三十五頁，共55頁。第三十五頁，共55頁。8．3．2油畫棒與水彩及撒鹽畫法根據(jù)畫面的設(shè)計，用蠟筆或油畫棒在紙面上畫好圖，再用顏料去涂畫面。因為紙上沾有油脂，后畫的顏料就難以附注在那些部位，留下清晰的輪廓，出現(xiàn)特別的效果。撒鹽法是先將水分很足的顏料涂在紙上，立刻把精鹽或肥皂粉撒在事先設(shè)計還的圖形上，被水溶化后形成一幅有透明晶瑩感的畫面。即使干了也覺得濕潤淋漓。8．3．3玻璃涂色轉(zhuǎn)印法先平放一塊干凈的玻璃，然后將顏料稀釋，使其在玻璃面上自由的流動，當(dāng)水和顏料還未完全融合時，將紙覆蓋在上面進行拓印。玻璃上水和顏料的流動，會產(chǎn)生很有趣的抽象圖案，每次的效果不同，有很大的隨意性。第三十六頁，共55頁。第三十六頁，共55頁。第三十七頁，共55頁。第三十七頁，共55頁。第三十八頁，共55頁。第三十八頁，共55頁。8．3．4紙貼法各種彩紙也具備色彩、質(zhì)地的差別，形成豐富多彩的效果。如平絨紙、瓦楞紙、蠟光紙、吹塑紙、宣紙、毛邊紙、卡紙、打印紙、報紙等等都可以用來拼貼。在制作中，可以用剪刀剪裁，可以要刀刻，也可以用手來撕，出來的效果不同，畫面的風(fēng)格也不同?？偟膩碚f選取的色彩和紋樣盡量接近創(chuàng)作意圖和需要。8．3．5立粉凹凸法根據(jù)草圖中紋樣的輪廓線條，用叫稠的白色顏料堆于畫上，待顏料干后在