四年級(jí)匆匆的讀后感600字

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《匆促》顯明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、摸索，以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘，看完匆促，你知道怎么寫好一篇匆促讀后感嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)匆促的讀后感600字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

四年級(jí)匆促的讀后感600字精選篇1

我輕輕地開啟書本，低聲誦起了朱自清的《匆促》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在悄悄地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們畢竟又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感嘆萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆促》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的`主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人!

歲月是不饒人的，再有才能的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)懊悔自己是在這世上白白走了一遭。

四年級(jí)匆促的讀后感600字精選篇2

今天上午，我們學(xué)習(xí)了《匆促》這篇課文，課文里的內(nèi)容讓我受益匪淺。

《匆促》這篇課文陳述了對(duì)自己一生的感受，以及對(duì)人生短暫的感慨，同時(shí)告訴我們要珍惜生命中的每分每秒，在短暫的`生命中做有意義的事，使自己的生活變得更加充實(shí)，更加豐富多彩。提醒我們不要虛度此生，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。另外，這篇課文以《匆促》來(lái)做題目，也正是告訴我們要在短暫的生命中抓緊時(shí)間，做些有意義的事;我們更要熱愛生活，要經(jīng)得起挫折和失敗，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，但是我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，要有持之以恒的精神，不能動(dòng)不動(dòng)就放棄，只有這樣才能成功，只有這樣的生活才更加充實(shí)。德國(guó)有名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“我們要與時(shí)間賽跑，不能做時(shí)間的奴隸!〞;中國(guó)的大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效，而且也等于延長(zhǎng)了人的生命!〞他們所說(shuō)的不正是《匆促》所要告訴我們的嗎?

我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每分每秒，去做有意義的事，那樣我們就會(huì)覺得人生無(wú)比充實(shí)。

四年級(jí)匆促的讀后感600字精選篇3

我讀過(guò)好多散文，但只有《匆促》這篇文章使我感受最深。

時(shí)間過(guò)得快速。它仿佛是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不注意的時(shí)候，一滴一滴得流下來(lái)。這篇文章寫得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說(shuō)明時(shí)間過(guò)得快速，如流水。比作輕煙和薄霧，說(shuō)明時(shí)間無(wú)影無(wú)聲，過(guò)去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過(guò)得快速，只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵?，這樣你就不會(huì)覺得它過(guò)得快。

送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧：

少壯不努力，老大徒傷悲。

從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有功夫埋怨時(shí)間不夠。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

合理安排時(shí)間，就等于儉約時(shí)間。

還有許大量多，記住這些就夠了，一定要珍惜時(shí)間哦!

四年級(jí)匆促的讀后感600字精選篇4

寒假里，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文——《匆促》。以幽美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言和巧妙的修辭方法寫出了一篇膾炙人口的好文章。讀了這篇散文，深刻體會(huì)到既對(duì)時(shí)間流逝的匆促速度感到不講情面的一種無(wú)奈，又感到時(shí)間消失如此神速而倍感珍惜，我的同感油然而生。

散文《匆促》圍繞“匆促〞展開表達(dá)，先寫日子一去不復(fù)返的含義和特點(diǎn);再寫自己人生八千多個(gè)日子來(lái)去匆促和稍縱即逝，由景及人，從人論理，思緒萬(wàn)千，嘆息不已。最終，對(duì)著轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內(nèi)心發(fā)出無(wú)奈的慨嘆。

此前我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了好多關(guān)于時(shí)間的概念和格言警句或詩(shī)詞文章，大量同學(xué)現(xiàn)在還是能倒背如流的，但是，有些同學(xué)早已把這些內(nèi)容拋到九霄云外了。他們總是認(rèn)為反正現(xiàn)在年紀(jì)還小，有的是時(shí)間，所以就隨便浪費(fèi)時(shí)間，今天做不了事可以放到明天再做?？墒枪湃擞醒浴懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎〞?，F(xiàn)在正值寒假，巧遇我國(guó)農(nóng)歷最隆重的節(jié)日——春節(jié)，這種心理就愈是猛烈了。沒有了上課時(shí)老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格監(jiān)視催促，沒有了飲食起居時(shí)間規(guī)律，一切仿佛都亂了套了。當(dāng)早上醒來(lái)躺在被窩里伸懶腰時(shí)，瞧瞧時(shí)針還只是指向八點(diǎn)，心想：時(shí)間還那么早，再睡一會(huì)兒吧。等到再次醒來(lái)的時(shí)候，已是十點(diǎn)多了。就這樣，一個(gè)上午的寶貴時(shí)間在“再睡一會(huì)兒〞中悄然溜走了。吃好中飯后，看會(huì)兒電視，吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意間又有一個(gè)小時(shí)滑走了。想起要做作業(yè)的時(shí)候，突然，同學(xué)一個(gè)電話約見要一起出去玩。玩就玩吧，這樣作業(yè)又寫不成了。到了晚上，一家人都在看報(bào)看電視，覺得自己也忍不住了。

又給自己找了個(gè)借口“晚上先玩會(huì)兒，作業(yè)就留到明天吧〞，晚上學(xué)習(xí)時(shí)間也變成了消遣時(shí)間，就這樣，一天到晚什么作業(yè)都沒完成，也沒做出一件有意義的事情，其次天又是如此重復(fù)。直到快開學(xué)的時(shí)候，才猛然想到自己還有一大堆的作業(yè)還沒完成呢，又立刻去埋頭苦干，直到此時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，嘆息時(shí)間流逝得快速。這種例子相信有大量同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)，這就是不能正確對(duì)待時(shí)間結(jié)果被時(shí)間玩弄的教訓(xùn)。

現(xiàn)在還是有大量人在虛度光陰，到最終才感到這樣的惋惜，而空作嘆息。但是現(xiàn)在唯一來(lái)珍惜時(shí)間的方法就是要好好地去利用它，而不是空作嘆息，這樣時(shí)間也就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的價(jià)值了。

四年級(jí)匆促的讀后感600字精選篇5

課文緊緊圍繞這“匆促〞二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，透露了舊代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而彷徨的繁雜心情。

《匆促》告訴我們又珍惜時(shí)間把握未來(lái)!燕子來(lái)而復(fù)去;楊柳枯了又青;桃花謝了再開。

這本是人所見的自然現(xiàn)象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算著二十四年八千多日子的行蹤，追索著生命的價(jià)值，發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必需珍惜光陰，萬(wàn)匆使其錯(cuò)過(guò)，《匆促》的主