推免專家推薦信經(jīng)典版

PAGE頁碼頁碼推免專家推薦信經(jīng)典版20____推免專家推薦信推免專家舉薦信在人們素養(yǎng)不斷提高的今日，用到舉薦信的地方越來越多，舉薦信也有著不同的類型。還是對舉薦信一籌莫展嗎？下面是我的推免專家舉薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。推免專家舉薦信1敬重的有關(guān)領導：我很興奮舉薦xxx成為____高?；瘜W與分子工程學院的舉薦免試攻讀探討生。作為他的班主任，我對他有深化的了解。xxx學習刻苦、酷愛思索、在遇到困難和問題時會主動解決，仔細踏實的完成每一門課程，常常與同學一起探討學習中的問題；從大一到大三，他的學習成果進步很大，多次獲得中國科學高校優(yōu)秀學生獎學金。他在大三加入xxx老師試驗室，在周末以及課程的空閑時間常常去試驗室開展科研活動，主動參與試驗室的組會，踴躍地與試驗室的探討生溝通學習。在生活中，xxx性格開朗、友善正直、敬重師長、與同學關(guān)系融洽，平常主動參加班級活動。與他的溝通中可以感受到他是一個對于將來有著明確目標與規(guī)劃的學生，對科研也有著深厚的愛好。綜上所述，xxx是是一名主動上進，具備了良好的基礎理論學問和科研潛力的同學。我很興奮舉薦xxx成為____高?；瘜W與分子工程學院的舉薦免試攻讀探討生。推免專家舉薦信2敬重的貴學院評審委員：XXX同學是本人20xx年上半年參加授課的《公共行政探討方法》的學生。本人始終以來與其保持著較為親密的聯(lián)系，對其在我校學習期間的狀況較為了解。該生學習刻苦，成果優(yōu)異;英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯實力。在與xx級本科生的授課和溝通過程中，XXX同學負責任、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新?！豆残姓接懛椒ā肥且婚T由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程。在課題探討中，XX同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，XX同學盡職盡責地扮演著組長的角色，呈現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作實力：定期組織小組探討，并將探討結(jié)果剛好向我反饋;當小組探討遭受瓶頸的時候，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員干脆到本人辦公室溝通心得與懷疑;剛好將探討結(jié)果編輯成文檔，上傳至探討組，以便明確下一步探討的留意點和方向。XX同學的這種嚴謹踏實的治學看法讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊粯淤潛P。本人已經(jīng)打算在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。此外，XX同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發(fā)郵件希望本人舉薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的視察，向我提出一些學院課程改的建議，從中可以看出，她不僅僅關(guān)注自身綜合素養(yǎng)的提升，也關(guān)切學院的發(fā)展。總之，我信任，假如加以進一步培育，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術(shù)型人才。我很榮幸向貴校舉薦該同學，希望貴校能給她一個接著深造的機會，將她培育為更優(yōu)質(zhì)的人才。舉薦人簽字推免專家舉薦信3敬重的xx：作為xxx高校信息技術(shù)科學學院電子科學與微電子系的一名老師，我很興奮舉薦xxx同學參與貴所的直博生推免選拔。我的舉薦將根據(jù)以下三個方面綻開：一.對申請人的了解方式、時間xxxx年秋季我曾教授該同學xxxx的相關(guān)課程，xxxx年春季開學以來，我教授該同學微電子學專業(yè)核心課程半導體器件物理。該同學在學習期間表現(xiàn)突出，上課聽講特別仔細，課后作業(yè)完成質(zhì)量很高，說明該同學勤于并擅長思索，課下仔細復習并閱讀了不少與課程相關(guān)的資料。通過與該同學的接觸，我對他的求學精神，探討實力，學問儲備都有著較清晰的了解。因此當該同學向我提出撰寫舉薦信的懇求后，我秉著仔細負責的看法向貴校提出了舉薦。二.對申請人思想品德、道德修養(yǎng)的評價通過與該同學的接觸與溝通，我認為該申請人品德優(yōu)良，性格謙遜，敬重師長，辦事牢靠。與同學團結(jié)互進，樂于助人，與老師相處融洽。該生在思想上要求上進，活躍主動，勤于自省;在行動上知行合一，嚴于律己，寬以待人。總體而言該學生思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。三.對申請人的治學優(yōu)勢和劣勢、學術(shù)水平、科研實力與潛力、特長與不足的`評價該生有復合交叉學科學術(shù)背景，治學嚴謹，思維開闊，擅長利用自身跨學科專業(yè)學問優(yōu)勢____問題，為科研問題帶來簇新的活力與多元的視角，這一點是其他本科專業(yè)學生很難擁有的。通過與該學生課下的溝通以及課后作業(yè)的完成狀況，我認為該生的微電子學基礎扎實，專業(yè)學問體系清楚，有較為突出的學問整合歸納實力。學術(shù)水平在本科同專業(yè)同學中處于前列，具備科研人才所須要的數(shù)理基礎、微電子學基礎和實踐操作實力。通過平常與他的溝通，我認為他擁有工科類專業(yè)學生罕見的經(jīng)濟學素養(yǎng)和____思維方式，與其他我舉薦的同學相比，該同學的復合型學術(shù)背景是他的一大特色?？紤]到他所