2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文2

2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、革新'的園風(fēng)，取得的了一定的成績(jī)。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、明確辦園目標(biāo)我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以"一切為了孩子'的宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提升幼兒觀察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。二、教育教學(xué)工作為了全面提升教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)，我們以"走出去，引進(jìn)來'的學(xué)習(xí)模式，開闊視野，避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派老師參加國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)，暑期某某教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)展開各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)，提升教師專業(yè)技能，互相學(xué)習(xí)，激勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。1、重視教育教學(xué)、提升保教質(zhì)量。依據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)?？茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合。堅(jiān)持天天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，合理安排體能鍛煉時(shí)間，展開各年級(jí)體能游戲評(píng)比、早操比賽等活動(dòng)，全面提升幼兒的整體素養(yǎng)。2、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師展開了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)水平。通過"以舊帶新，互幫互學(xué)'的活動(dòng)。一對(duì)一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開課活動(dòng)等，迅速促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，同時(shí)推動(dòng)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。3、以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒教育真正做?學(xué)中玩，玩中學(xué)'的教育狀態(tài)，從而提升幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性、積極性、參加性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。4、展開感恩教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日，分別展開慶"三八'我為媽媽畫笑臉;"植樹節(jié)'愛護(hù)小樹苗;"五一'親親大自然親子手工制作大賽;"六一兒童節(jié)'分年級(jí)組展開親子分享交流會(huì);母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng)。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義，強(qiáng)化幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分享。5、強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提升教師教學(xué)能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以"上好每一堂課'為目標(biāo)，每周三展開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。有效展開教師園本培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動(dòng)、教師一般話培訓(xùn)等培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。6、展開教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提升教師的技能技巧。7、展開六一文藝匯演、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。三、安全管理工作幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項(xiàng)安全工作放在首位，樹立"安全第一，預(yù)防為主'的思想，確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施，確保幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上確保安全無隱患，從人員管理上強(qiáng)化督促檢查。1、層層分管，責(zé)任落實(shí)到位(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強(qiáng)化安全意識(shí)。(2)嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。(3)強(qiáng)化對(duì)全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議，對(duì)各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，排除隱患。(5)強(qiáng)化校園安全環(huán)境管理，增設(shè)"三防'(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識(shí)，各項(xiàng)安全制度完善。(6)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，執(zhí)行出入來訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。2、安全教育緊記于心(1)每周必講，將安全教育納進(jìn)周教育計(jì)劃中，我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。(2)每學(xué)期積極展開應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提升幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力，有方案、有計(jì)劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。(3)召開各種安全工作會(huì)議：安全工作的展開有賴于日常管理的落實(shí)，為提升全園教職工的安全意識(shí)，我們逢會(huì)必提安全，每周的教代會(huì)上，安全工作不會(huì)少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會(huì)議，如保安人員工作會(huì)議，聽取他們的看法，共同做商討對(duì)策，把好進(jìn)門第一關(guān)，強(qiáng)調(diào)要提升警惕，陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問，做好來訪登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門;召開廚房工作人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。3、安全宣揚(yáng)到位：對(duì)安全工作的教育與宣揚(yáng)，天天各班向同學(xué)進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。4、天天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，天天對(duì)教室、廚房、各活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。四、衛(wèi)生保健工作1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作(1)衛(wèi)生保健工作的展開，關(guān)系孩子的健康成長(zhǎng)。天天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請(qǐng)假幼兒狀況，確保在園的幼兒健康，請(qǐng)假的幼兒也得到跟蹤。(2)及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，天天跟蹤，為孩子和家長(zhǎng)、教職工宣揚(yáng)衛(wèi)生保健知識(shí)。(3)組織保育員做好天天的班級(jí)環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工展開大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長(zhǎng)代表進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，確保幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求天天通風(fēng)和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。2、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作：幼兒計(jì)劃免疫是國(guó)家確保兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，確保在園師幼體檢率達(dá)100%。3、做好宣揚(yáng)工作。利用宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、校安平臺(tái)、校迅通等向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提升幼兒安全健康意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。五、后勤工作后勤是各項(xiàng)工作順利展開的后盾，每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購(gòu)，設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，事無巨細(xì)，雖不是大事，但卻不能少。1、落實(shí)后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會(huì)議，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。2、通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，激勵(lì)保育員參加一日教學(xué)活動(dòng)，如：晨間活動(dòng)、早操、課堂組織教學(xué)等，提升保育人員的業(yè)務(wù)水平。六、家園工作一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提升。1、建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，使家長(zhǎng)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的"所想、所必需'的基礎(chǔ)上有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶。2、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解我園的基本狀況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資狀況、一日流程等，并針對(duì)如何使幼兒順利度過入園焦慮期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一一指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。3、實(shí)現(xiàn)家園共育，我們定期展開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，讓家長(zhǎng)更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。4、利用班級(jí)"家園欄'、"家園聯(lián)系手冊(cè)'"校迅通'等形式與家長(zhǎng)建立家園共育平臺(tái)。5、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些狀況，及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，召開幼小銜接會(huì)議，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。我們將始終如一、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷革新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅(jiān)持落實(shí)黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下合格基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得必必需的提升和成績(jī)?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：一、教師隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期我們注重樹立合格的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的事跡。經(jīng)過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必必需要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個(gè)孩子;一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有合格師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提升自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。二、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，明確分工的原則，進(jìn)取主動(dòng)地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提升員工的思想熟悉，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。三、保教工作1、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情景制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，做到有計(jì)劃有步驟的展開各項(xiàng)活動(dòng)。2、展開豐富多彩的教研活動(dòng)。本學(xué)期我園展開鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)。3、展開形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期兒園各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展必需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。開學(xué)初，各班依據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情景，先讓孩子學(xué)習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí)，再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自我喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。這樣按部就班地幫忙幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo)，激勵(lì)幼兒探究、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)取地與材料互相作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí)，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)浮現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提升區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動(dòng)，受到全園教師的一致好評(píng)。4、重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜愛參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。四、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，強(qiáng)化課題的研究工作，教師們的思想熟悉進(jìn)一步提升，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的必需要變得主動(dòng)了，嘗試革新的多了。同時(shí)，我們采納分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織團(tuán)體和分組教研活動(dòng)十多次，展開園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次，不斷提升教師們的研究和解決問題的本事，逐步提升教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比。五、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版"家園聯(lián)系欄'、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等;還經(jīng)過召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、親子活動(dòng)、校信通等，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通，聽取家長(zhǎng)們的看法和提議。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合本事匯報(bào)會(huì)，提升了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。總之，孩子的歡樂成長(zhǎng)，是對(duì)我們工作的激勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意信任，是對(duì)我們工作的肯定。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在幼兒園董事會(huì)的鼎力支持下，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、提升教師的歸屬感，促幼兒園可繼續(xù)性發(fā)展()堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的個(gè)人修養(yǎng)1、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《某某鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推動(dòng)真教育見行動(dòng)的通知》，《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)與合格習(xí)慣培養(yǎng)》等文件，利用課余時(shí)間閱讀教育名著、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》，獲取幼兒教育信息，學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)展常識(shí)面。2、倡導(dǎo)全員讀書通過一把手引領(lǐng)，行政推動(dòng)，師生及家長(zhǎng)共同參加，成立沙龍讀書會(huì)。以"家校聯(lián)動(dòng)'推動(dòng)"書香家庭'的創(chuàng)建。建立班級(jí)圖書角。經(jīng)常展開讀后感、讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，組織全園教師，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難，真好》、《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返茸x書系列活動(dòng)，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。3、一學(xué)期以來，幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織某某等某某位新教師到某某小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。某某某等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳展開鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動(dòng)。組織班主任等共某某人次參加某某鎮(zhèn)"幼兒園區(qū)域活動(dòng)的展開'講座。十月中旬，某某園長(zhǎng)參加某某著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)班。組織某某等某某位老師參加20某某年鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，某某等幾位老師外出觀摩活動(dòng)，同時(shí)，對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。通過"走出去，請(qǐng)進(jìn)來'的方法，借鑒學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。4、激勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修后勤主任某某利用暑假參加幼兒園園長(zhǎng)任資資格培訓(xùn)，某某、某某等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，某某老師參加教師資格認(rèn)證考試，某某等某某位老師參加某某市一般話等級(jí)考試。(二)提升教師在園的幸福感和歸屬感挖掘節(jié)日的內(nèi)涵，展開豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)展開"嘉博好聲音，想唱就唱'教師卡拉OK活動(dòng)，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工展開"博餅'活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動(dòng)，通過組織活動(dòng)開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感，舉行"傾聽花開的聲音'等談心交流活動(dòng)，傾聽教師心聲，為教師解決當(dāng)務(wù)之急。二、認(rèn)真落實(shí)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部為她們的學(xué)習(xí)和革新提供條件和機(jī)會(huì)，支持她們的合理必需求與想法。學(xué)期初組織新上任段長(zhǎng)到泉州參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬她們的視野，為今后展開工作做好準(zhǔn)備。請(qǐng)業(yè)務(wù)主任幫助她們參加教學(xué)檢查活動(dòng)，通過評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提升，同時(shí)要求段長(zhǎng)具體分析教師存在的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性的指導(dǎo)教師工作。(二)擴(kuò)充、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)大膽探究教育工作新路子，在施行中逐漸形成自己的工作特色。積極與晉江鴻江職?；?dòng)，為幼教同學(xué)提供實(shí)訓(xùn)基地，認(rèn)真指導(dǎo)幼教同學(xué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng)。三、夯實(shí)保教工作，推行"真教育行動(dòng)計(jì)劃'提升幼兒一日活動(dòng)內(nèi)涵牢牢把握"重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展'的三大主題，組織全體教師展開"真教育'大討論活動(dòng)，以"三課'(課堂、課程、課題)為抓手，分析實(shí)施素養(yǎng)教育中出現(xiàn)的新狀況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，全面深入推動(dòng)教委辦提出的展開真教育活動(dòng)的實(shí)施看法，使真教育更加落實(shí)于行動(dòng)，服務(wù)于同學(xué)。(一)堅(jiān)持"保教并重'的原則，凸顯以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟顖?jiān)持科學(xué)保教方法，堅(jiān)決根除小學(xué)化現(xiàn)象，嚴(yán)格控制班生額。扎實(shí)展開落實(shí)落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。依據(jù)各班具體狀況制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)，要求各班級(jí)能按計(jì)劃達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，使班級(jí)幼兒常規(guī)能更快步入新臺(tái)階。督促各年段、班級(jí)、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動(dòng)，使幼兒園一日活動(dòng)更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。期初，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間和空間，按時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動(dòng)課，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。(二)強(qiáng)化教研力度，提升教師專業(yè)水平幼兒園通過各渠道展開教研活動(dòng)，本學(xué)期園內(nèi)展開教研活動(dòng)主要形式有周四教研日活動(dòng)、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動(dòng)等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，幼兒園以提升幼兒素養(yǎng)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動(dòng)的展開為重點(diǎn)，進(jìn)行教研活動(dòng)。由段推選大中班某某老師提供禮儀教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，供教師研討，邀請(qǐng)某某市高級(jí)教研員及高級(jí)培訓(xùn)師某某下園指導(dǎo)工作，使幼兒園的特色課程邁上新臺(tái)階!(三)強(qiáng)化德育教育，彰顯園本特色1、堅(jiān)持以人為本以德立園的辦園理念以"習(xí)慣養(yǎng)成'為德育重點(diǎn)工程，優(yōu)化德育內(nèi)容，改善德育工作方法，努力提升德育工作的有效性。營(yíng)造深厚文明氛圍，布置弟子規(guī)掛飾，懸掛文明標(biāo)語(yǔ)，布置德育專欄，組織"禮儀小天使'問候入園幼兒及家長(zhǎng)，以小帶大，互相傳遞文明用語(yǔ)，形成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實(shí)每周一次禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施，以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式，以個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容，班班展開，人人參加，全面提升幼兒的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。繼續(xù)推行"日行一善'教育施行活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂善。擴(kuò)展主題教育活動(dòng)影響，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡，表彰行善小標(biāo)兵，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)，以評(píng)促進(jìn)，抓好常規(guī)活動(dòng)的展開。2、結(jié)合"我們的節(jié)日'展開系列主題教育活動(dòng)，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特別情感和深意。教師節(jié)展開"老師您辛勞啦!'主題活動(dòng)，中秋節(jié)全園展開"博餅'活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)展開"祖國(guó)媽媽我愛你!'大合唱活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)展開"九九重陽(yáng)節(jié)，最美夕陽(yáng)紅'親子活動(dòng)!組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動(dòng)。3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校園，營(yíng)造積極向上、互幫互學(xué)的合格學(xué)習(xí)氛圍設(shè)立教師書籍借閱區(qū)，激勵(lì)教師大量借閱書籍，強(qiáng)化理論知識(shí)水平和教書育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提升教育教學(xué)能力。布置幼兒繪本借閱區(qū)，閱讀豐富孩子的生活，開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長(zhǎng)本上記錄他們的讀書體會(huì)或收獲。每個(gè)班級(jí)還把同學(xué)們自己讀書的心得、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報(bào)上，或繪制在手抄報(bào)上，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下，很多孩子成了小書迷，有時(shí)下課了都不肯出教室。(四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境期初我園將幼兒園的三條走廊依據(jù)不同的特點(diǎn)分為大中小三個(gè)區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格。各班依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展必需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。接受某某鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)榮獲A組二等獎(jiǎng)!(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān)，強(qiáng)化后勤人員建設(shè)，提升其安全意識(shí)開學(xué)初，我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《某某鎮(zhèn)教委辦保育員知識(shí)比賽題庫(kù)》等知識(shí)，提升保育員的文化素養(yǎng)。要求保育員在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采納有效措施，避免意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識(shí)技能比賽，并推選某某三位保育員代表幼兒園參加某某鎮(zhèn)的保育員知識(shí)技能比賽!嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安，強(qiáng)化門禁管理。每周定期對(duì)全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查，及時(shí)排除安全隱患。利用早談、國(guó)旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長(zhǎng)書等多種形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)交通安全、防溺水，放詐騙等活動(dòng)，強(qiáng)化防震、防暴、消防宣揚(yáng)和教育力度，某某月份進(jìn)行防震演練、某某月份進(jìn)行防暴演練、某某月份進(jìn)行消防演練，提升全體教師和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。(六)家園共育，突顯家園教育合力本學(xué)期，我園邀請(qǐng)專家下園召開2次全園的家長(zhǎng)會(huì)，期初召開"學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣揚(yáng)活動(dòng)'家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)《36歲指南》的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。期中召開"文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園'家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)禮儀教育知識(shí)。繼暑期對(duì)全園幼兒進(jìn)行全