七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)11正數(shù)和負數(shù)知能演練提升新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)11正數(shù)和負數(shù)知能演練提升新人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)11正數(shù)和負數(shù)知能演練提升新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負數(shù)知能操練提高能力提高1.團團和圓圓共同寫了以下四組數(shù):①-3,2.3,13111.3,7;11.此中,3個數(shù)都不是4;②4,0,22;③3,0④2,5,2負數(shù)的是( )A.①②B.②④C.③④D.②③④2.假如+20%表示增添20%,那么-6%表示()A.增添14%B.增添6%C.減少6%D.減少26%3.以下對于“隨意數(shù)a”的判斷正確的選項是()①+a必定不為0;②-a必定為負數(shù);③a>0;④a<0.A.①②B.③④C.①②③④D.都不正確★4.小嘉全班同學(xué)在操場上圍坐成一圈.若以班長為第1人,依附時針方向算人數(shù),小嘉是第17人;若以班長為第1人,依逆時針方向算人數(shù),小嘉是第21人,則小嘉班的人數(shù)共有()A.36B.37C.38D.395.已知一個乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為2.70g,把質(zhì)量為2.72g的乒乓球記為+0.02g,則質(zhì)量為2.69g的乒乓球應(yīng)記為.6.墨西哥素有“神仙掌王國”之稱.每食100g神仙掌能夠產(chǎn)生27+3千焦的熱量,27+3千焦的含義-2-2是產(chǎn)生的熱量在千焦至千焦之間.7.行進5m記為+5m,再行進-5m,則總合走了m,這時距離出發(fā)地m.8.某班同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)身高為170cm,假如用正數(shù)表示身高高于標(biāo)準(zhǔn)身高的高度,那么(1)5cm和13cm分別表示什么?+-(2)身高低于標(biāo)準(zhǔn)身高10cm和高于標(biāo)準(zhǔn)身高8cm分別怎么表示?9.某條河某禮拜周一至周日的水位變化量(單位:m)分別為01,04,-0.25,01,005,025,-+.+.-.+.+.01,此中正數(shù)表示當(dāng)日水位比前一天上漲了,且上周日的水位是50m..水位哪天最高,哪天最低,分別為多少?與上周日對比,本周日的水位是上漲了仍是降落了?上漲(降落)了多少?1創(chuàng)新應(yīng)用★10.察看下邊一列數(shù),研究其規(guī)律:111111,2,-3,4,-5,6,.請問:第7個數(shù)、第8個數(shù)、第9個數(shù)分別是多少?第100個數(shù)是多少?它是正數(shù)仍是負數(shù)?(3)分?jǐn)?shù)11?假如是,是第幾個數(shù)?假如不是,說明原因.2017,2018是否是這列數(shù)中的數(shù)假如把這一列數(shù)無窮地擺列下去,那么將與哪個數(shù)愈來愈靠近?參照答案能力提高1.D2.C3.Da可正、可負、可為0.4.A5.-0.01g6.25307.100行進5m相當(dāng)于退后5m,所以總合走了10m,又回到出發(fā)地,即距離出發(fā)地0m.-8.解(1)5cm表示比標(biāo)準(zhǔn)身高高5cm,-13cm表示比標(biāo)準(zhǔn)身高矮13cm.+(2)身高低于標(biāo)準(zhǔn)身高10cm表示為-10cm,身高高于標(biāo)準(zhǔn)身高8cm表示為8cm.+9.解(1)周二水位最高,周一水位最低,分別為50.5m和501m..(2)0.1040250100502501035(m),所以,與上周日對比,本周日的水位上漲了,上漲了+.-.-.+.+.-.=.035m..創(chuàng)新應(yīng)用11110.解(1)第7個數(shù)是-7,第8個數(shù)是8,第9個數(shù)是-9.1第100個數(shù)是100,100是正數(shù).211(3)2017不是這列數(shù)中的數(shù),當(dāng)分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論