小學(xué)美術(shù)人教四年級(jí)下冊第13課吹塑紙版畫譚藝蓉歐快鐵來啦

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊第13課《蓉歐快鐵來啦——對(duì)印的美?吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《蓉歐快鐵來啦一一對(duì)印的美?吹塑紙版畫》執(zhí)教人譚藝課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型?表現(xiàn)教材及學(xué)情分析本課是屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，旨在引導(dǎo)學(xué)生欣賞具有家鄉(xiāng)特色的資源，了解吹塑版畫藝術(shù)作品的魅力。學(xué)生通過刻畫、對(duì)印和剪紙?jiān)O(shè)計(jì)、創(chuàng)作有本土特色的吹塑版畫小作品。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的創(chuàng)造結(jié)合能力。教師還把本課內(nèi)容與校本課程相結(jié)合，使學(xué)生了解到，使用吹塑版畫制作方法不僅僅能表現(xiàn)美術(shù)作品，還能進(jìn)行與身邊事物的結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的理想。學(xué)生分析?：五年級(jí)學(xué)生，對(duì)美有一定的認(rèn)識(shí)，有一定的造型能力與創(chuàng)造力，喜愛色彩，因此本節(jié)課在五年級(jí)中進(jìn)行教學(xué)能夠提高學(xué)生的審美能力,提高手腦結(jié)合能力，拓寬視野，了解家鄉(xiāng)本土特色。教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo):通過對(duì)吹塑版畫的認(rèn)知，使學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)印方法的自然創(chuàng)造效果，了解并掌握吹塑版畫的簡單繪制方法。.能力目標(biāo):提高學(xué)生繪、印的能力以及對(duì)色彩的選擇能力，學(xué)會(huì)繪制吹塑版畫。.思想教育目標(biāo):展現(xiàn)美育功能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，積極向上的思想感情以及了解家鄉(xiāng)本土特色的認(rèn)知能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用“對(duì)印”的形式創(chuàng)作吹塑版畫。2、教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)家鄉(xiāng)的新貌來創(chuàng)意，并運(yùn)用吹塑版畫的形式展現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)的了解與熱愛之情，創(chuàng)作出與符合當(dāng)今發(fā)展的童趣繪畫作品。教學(xué)策略.引導(dǎo)階段.授新階段.展示與評(píng)價(jià)階段.收拾與整理階段教學(xué)資源環(huán)境教師：電子白板、輔助課件、黑色卡紙、吹塑紙、水粉顏料、筆等。學(xué)生：美術(shù)工具和材料、與水粉畫有關(guān)的材料。

環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、圖片分享導(dǎo)入：同學(xué)們，知道這是哪兒嗎？通過圖片了（教師播放出圖片）進(jìn)行圖片分析與引導(dǎo)，解家鄉(xiāng)一一青白江本土導(dǎo)入欣賞視頻故事一（古代絲綢之路），了解蓉歐快鐵的由來。文化，并激發(fā)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)能力，進(jìn)行自提問：從故事中你了解到了哪些信息？主發(fā)展，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)請學(xué)生回答。教師提煉板書。尋找答案的能力，了解欣賞視頻故事二（現(xiàn)代絲綢之路一一蓉歐快鐵運(yùn)輸）生活周圍發(fā)展。提問：從故事中你了解到了哪些信息？請學(xué)生回答。教師提煉板書。用提問形式，將課堂總結(jié)對(duì)比。還給學(xué)生，通過學(xué)生思分享美術(shù)作品這是什么類別的美術(shù)作品吹塑紙版畫?？汲龅拇鸢高M(jìn)行教學(xué)。引出標(biāo)題：標(biāo)題一一《蓉歐快鐵來啦一一對(duì)印的美?吹塑紙版畫》學(xué)生游戲互思考：蓉歐快鐵主要是做什么的呢？動(dòng)環(huán)節(jié)，通過自主選運(yùn)輸什么？擇，了解到文化基礎(chǔ)知識(shí)。二、授新通過思考環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)學(xué)1、運(yùn)用小游戲了解中國進(jìn)出口貿(mào)易生對(duì)家鄉(xiāng)的了解程度，授新創(chuàng)想:你希望向歐洲出口成都的哪些特色？青白江的哪些本土特色？提示并激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)出示本土特色圖片，讓學(xué)生觀察，創(chuàng)想，學(xué)生回答。想。2、蓉歐快鐵來到課堂里，運(yùn)用繪畫形式承載學(xué)生創(chuàng)想，開往歐洲。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美，進(jìn)行3、教師提議：運(yùn)用吹塑紙版畫繪制青白江福洪的杏子美術(shù)知識(shí)技法的導(dǎo)入。展示教師作品示范微課，杏子的結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)作造美，鑒賞美的能力。進(jìn)行特色吹塑版畫小作品創(chuàng)作，將美育功能與學(xué)生自主發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)積極推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)作造美，鑒賞美的能力。進(jìn)行特色吹塑版畫小作品創(chuàng)作，將美育功能與學(xué)生自主發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)積極推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。什么是吹塑紙版畫；藝術(shù)特點(diǎn)；繪畫工具提問：如何刻？如何印？三、教師指導(dǎo)學(xué)生課堂練習(xí)：今天我們大家一起來完成以《蓉歐創(chuàng)想》為主題，運(yùn)用吹塑版畫的繪制方法展現(xiàn)孩子出口歐洲的成