住新房(5以內(nèi)的相鄰數(shù))教案

中班科活《住新（以內(nèi)相數(shù)教案授課班級：班主題名稱：不怕冷活動內(nèi)容:《住房（以內(nèi)的相鄰數(shù)活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備

：1．1—的數(shù)字卡片，卡通房子圖片。2．住新房（以內(nèi)的相鄰數(shù)）件活動過程：一、故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初步感知“相鄰”的意思。1.今天，老師給小朋友們帶來了一個有趣的故事，小朋友們可要認(rèn)真的聽哦，聽完后老師要提問題的。提問剛剛小朋友們聽得非常認(rèn)真請小朋友告訴老師你聽到了什么？（舉手貓、小猴、大老虎熊貓說2號有兩個鄰居們都是誰呢？小猴子的家應(yīng)該是幾號呢？2.展示房子圖片，并貼上數(shù)字卡片。在回憶故事的過程中在蘑菇房子上貼數(shù)字卡片實現(xiàn)從具體的

物到抽象的數(shù)的轉(zhuǎn)換，讓幼兒初步感知相鄰數(shù)。二、課件展示，進一步理解相鄰數(shù)1.觀2的相鄰數(shù)了解相鄰數(shù)的定義鄰數(shù)是誰呀？2相鄰數(shù)是13，一個數(shù)按從小到大的順序排列，它的左邊的數(shù)和右邊的數(shù)就是它的相鄰數(shù)）2.觀察3的相鄰數(shù)，明確相鄰數(shù)的定義：一個數(shù)左邊的數(shù)字比它小一右邊的數(shù)字比它大一那么這左右連個數(shù)就是它的相鄰數(shù)3.根據(jù)圖示及數(shù)字，整體觀察、、4的相鄰數(shù)4.幼兒自主探索2、、的相鄰數(shù)（部分幼兒上前操作，集體驗證一步推理說出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。三、闖關(guān)游戲，數(shù)學(xué)城堡，鞏固對相鄰數(shù)的認(rèn)識1.第一關(guān)小朋友們，看看我們的第一關(guān)是什么？看看誰能闖過？（對3的相鄰數(shù)的再次認(rèn)識）2.第二關(guān)現(xiàn)在我們迎來了第二關(guān)看看是什么（對以內(nèi)的相鄰數(shù)的再次認(rèn)識）四、強化相鄰數(shù)知識點根據(jù)課件讓幼兒再次說說5以內(nèi)的相鄰數(shù)。

五、活動結(jié)束六、活動延伸拍手游戲小朋友小朋友，我問你2的相鄰數(shù)是幾和幾。老師老師，我告訴你的相鄰數(shù)是1和

附一：故事《住賓館》小動物們?nèi)ヂ糜?，來到了森林賓館，要在賓館休息。熊貓負(fù)責(zé)給小動物們分房子。熊貓把所有動物的房子都分好了貪的猴很晚才趕到小跑到熊貓面前說"我鑰匙呢？"熊貓管理員拿出了鑰匙笑瞇瞇地說"在兒。給你，你是2號鄰居。"小猴一聽："2號的鄰居我知道，不就是嗎？拜拜！"不等熊貓把話說完一陣風(fēng)似的就跑了。小猴拿著鑰匙來到了號，可是3號里面好象沒有鎖，小猴正悶，開門一看，呀，里面住著一只大老虎，可把小猴嚇壞了，趕緊關(guān)上房門。小猴想定熊貓管理員搞錯了"可是熊貓管理員說號的鄰居有兩個，不只是3號。最終在大家的幫助下，小猴終