《Lesson 6》教學(xué)設(shè)計模板人教（精通）版三年級起點四年級下冊-四年級英語教案

初學(xué)Therebe句型微課教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景：Therebe句型是英語中常見的特殊句型，它在小學(xué)人教精通版英語四年級下冊Unit1中首次出現(xiàn)，剛開始接觸學(xué)生比較陌生，搞不清楚Therebe句型中be動詞的用法，不知道在什么情況下用is，什么情況下用are.所以就這個問題進行了初步的講解，讓學(xué)生對Therebe句型有所了解、認識。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)人教精通版英語四年級下冊初學(xué)Therebe句型。教學(xué)目標：初步掌握Therebe句型的概念、結(jié)構(gòu)及其用法。教學(xué)方法：講授法，對比呈現(xiàn)法，練習(xí)法教學(xué)過程：Therebe句型的基本認識1、概念：Therebe句型表示“存在……”“有”，即某處存在（有）某人或某物。eg.Therearethirtystudentsinmyclassroom.Thereisapencil-boxinmyschoolbag.2、結(jié)構(gòu)：Therebe+主語（人或物的名詞）+地點狀語。（1）Thereis+可數(shù)名詞單數(shù)+地點狀語。eg.Thereisanewdeskinmystudy.（2）Thereare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點狀語。eg.Therearethreeapplesonthetable.（3）Thereis+不可數(shù)名詞+地點狀語。（即使有some，be動詞也要用單數(shù)。）eg.Thereissomewaterintheglass.3、用法：Be動詞的單復(fù)數(shù)必須依主語的變化而變化。單數(shù)用is，復(fù)數(shù)要用are。eg.ThereisaTV.Therearetwosofas.Therebe句型的另一個用法—就近原則：若句子中有幾個并列的主語時，be動詞的形式要與離其最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致?！癰e動詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式取決于后面緊跟的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)?！奔碽e動詞要隨句子中離它較近的名詞單復(fù)數(shù)變化而變化，這就叫就近原則。eg.Thereisapencilandfourbooksonthedesk.Therearefourbooksandapencilonthedesk.為了更好地認識和掌握，我們可以通過口訣來記憶。Therebe用法口訣Therebe句型不一般，主語跟在be后邊，be可變?yōu)閕s/are，there永遠不變化，單數(shù)主語用is，復(fù)數(shù)主語它用are.多個主語并列時，就近原則記心間。教學(xué)總結(jié)：Therebe句型是小學(xué)英語教學(xué)中的重要內(nèi)容，這節(jié)課主要圍繞Th