五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加法和減法

五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的加法和減法第1頁(yè)/共29頁(yè)教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握計(jì)算法則.正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法.第2頁(yè)/共29頁(yè)教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):

理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法.難點(diǎn):

初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法.第3頁(yè)/共29頁(yè)復(fù)習(xí)什么叫分?jǐn)?shù)？的分?jǐn)?shù)單位是(是()個(gè)1/9

是4個(gè)(

).８＿＿＿９

4____7

7___8第4頁(yè)/共29頁(yè)分?jǐn)?shù)的意義怎樣？概括:

同學(xué)們已經(jīng)理解一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。那么分母相同的分?jǐn)?shù)能不能相加減呢？今天我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。第5頁(yè)/共29頁(yè)板書(shū):同分母分?jǐn)?shù)加減法第6頁(yè)/共29頁(yè)例1:王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___7

2___7第7頁(yè)/共29頁(yè)例1:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___7

2___7第8頁(yè)/共29頁(yè)例1:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___7

2___7

3___7第9頁(yè)/共29頁(yè)例1:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___7

2___7

2___7

3___7第10頁(yè)/共29頁(yè)例1:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

?

3___7

2___7

2___7

3___7第11頁(yè)/共29頁(yè)想法:

和的分母相同,也就是它們的分?jǐn)?shù)單位相同,可以把3個(gè)和2個(gè)直接加起來(lái),是5個(gè),也就是.

5___7

1___7

1___7

2___7

3___7

1___7第12頁(yè)/共29頁(yè)例1:王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

算式:

+=

答:一共用了這張紙的.

3___7

2___7

3___7

2___7

5___7

3___7

2___7

5___7

5___7第13頁(yè)/共29頁(yè)練習(xí):

+=+=+=+=+=+=

4___15

1___5

2___5

4___7

2___7

2___9

5___9

5___11

1___3

1___3

3___11

8___15第14頁(yè)/共29頁(yè)分?jǐn)?shù)加法的意義:

分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同,是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算.第15頁(yè)/共29頁(yè)例2:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___7

3___7第16頁(yè)/共29頁(yè)例2:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___7

3___7第17頁(yè)/共29頁(yè)例2:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___7

5___7

3___7第18頁(yè)/共29頁(yè)例2:王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___7

5___7

3___7

3___7第19頁(yè)/共29頁(yè)例2:王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

?

5___7

5___7

3___7

3___7第20頁(yè)/共29頁(yè)想法：

想:和可以直接相減嗎?為什么?和的分母相同，也就是他們的分?jǐn)?shù)單位相同，可以把５個(gè)和２個(gè)直接減起來(lái)，是２個(gè)，也就是.

5___7

5___7

3___7

3___7

1___7

1___7

1___7

2___7第21頁(yè)/共29頁(yè)例2:

王老師拿來(lái)一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？算式:

-=

答:做式題卡片用了這張紙的.

5___7

5___7

5___7

3___7

3___7

3___7

2___7

2___7

2___7第22頁(yè)/共29頁(yè)練習(xí):

-=-=-=-=-=-=17___18

4___5

2___5

9___10

3___10

8___9

5___911___207___20

5___6

1___65___18第23頁(yè)/共29頁(yè)分?jǐn)?shù)減法的意義:

分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算．第24頁(yè)/共29頁(yè)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則

比較上面兩個(gè)例題，說(shuō)一說(shuō)同分母分?jǐn)?shù)加法和減法的計(jì)算有什么共同點(diǎn)?

大家來(lái)總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則.第25頁(yè)/共29頁(yè)同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減.第26頁(yè)/共29頁(yè)反饋練習(xí):先口算,再根據(jù)口算結(jié)果把各式填在右邊的方框里.

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