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文檔簡介
《自墊排球》教學(xué)設(shè)計課題1、自墊排球2、耐力跑練習(xí)水平三課型教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步組織學(xué)生練習(xí)排球自墊,不斷鞏固、改進(jìn)、提高排球自墊的技術(shù)動作,培養(yǎng)正確技能水平。2、通過耐力跑練習(xí),不斷鞏固和提高學(xué)生的耐力跑素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)能力、改善學(xué)生心血管功能,鍛煉意志品質(zhì),樹立信心。教學(xué)重點技能水平的改善和提高教學(xué)難點1、“插,夾,抬”動作準(zhǔn)確性2、 體力的分配,呼吸方法課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織教法與要求次數(shù)開始部分2’課堂教學(xué)常規(guī)1、鳴哨、手勢組織集合;2、問候?qū)W生“同學(xué)們好!”3、檢查課堂常規(guī)(著裝、出勤、精神面貌等);4、宣布課的內(nèi)容及基本要求;5、安排好見習(xí)生。1、快速、安靜、整齊地集合;2、體育委員報告出勤情況;3、問候老師一一“老師好!”4、精神飽滿、認(rèn)真聽講;5、見習(xí)生隨堂聽課或協(xié)助老師。如圖:XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△1、學(xué)生背光、背風(fēng)集合;2、組織迅速,言語清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。1次準(zhǔn)備部分7’1、慢跑2、原地徒手關(guān)節(jié)操:(2X8拍)(1)頸部運動、(2)擴(kuò)胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動1、組織學(xué)生繞田徑場慢跑兩圈;2、教師口令并強(qiáng)調(diào)要求;3、組織學(xué)生原地徒手操練習(xí)并口令和指導(dǎo);1、成一列縱隊繞田徑場慢跑兩圈;2、成徒手操隊列,跟隨教師積極認(rèn)真完1、如圖:()1次成關(guān)節(jié)操;3、認(rèn)真聽講、觀察、模仿;2、如圖:XXXXXXXXOOOOOOOO△(1)口令2X8拍
(5)弓步壓腿(6)側(cè)壓腿運動(7)腕、踝關(guān)節(jié)活動、呼、帶操;(2)口令清晰、有節(jié)奏,帶操動作規(guī)范。(3)組織迅速,注意力集中。(一)自墊排球動作要領(lǐng):1、教師集中學(xué)生重練習(xí)圖示:基(略)。動作要求:“插,夾,抬”動作準(zhǔn)確性、連貫性。點講解、示范,提出練習(xí)的要求;2、組織學(xué)生分組練習(xí);3、教師邊觀察邊指導(dǎo);4、選學(xué)生示范,分析動作,有所提高;5、與學(xué)生交流,解答疑問;1、學(xué)生集中聽講與觀摩,掌握練習(xí)的要求;2、學(xué)生根據(jù)老師的要求分組練習(xí);3、在指定地點計時自墊練習(xí);區(qū)岡岡岡岡岡岡區(qū)回回回回回回T回回一▲一1、站位時注意陽光每位學(xué)生占完成6至8次本部6、老師計時學(xué)生自墊排球;4、在競賽中練習(xí);5、提出問題,與老師交流。與風(fēng)向;2、在規(guī)定的范圍練習(xí),不得干擾周邊學(xué)生;3、注意墊球的高的練習(xí)7、利用競賽提高學(xué)度;生練習(xí)興趣。分(二)耐力29,跑練習(xí)動作要領(lǐng):(略)。1、集中學(xué)生重點講解,提出練習(xí)要求2、整理學(xué)生練習(xí)服裝;1、學(xué)生認(rèn)真聽講與觀摩,聽清要求;2、整理練習(xí)服裝;巡回正面指導(dǎo),意觀察練習(xí)情況及時排除安全隱患。注,動作要求:(1)注意跑的節(jié)奏3、不斷鼓勵與表揚(yáng);3、學(xué)生分組練習(xí);(定距離跑)1、如圖/C1次與呼吸2、體力的4、組織學(xué)生分組練(1)男生1200/
分配3、培養(yǎng)意志品質(zhì)習(xí);5、與學(xué)生交流,解答疑問。米、女生1000米。結(jié)束部分2’1、整理放松2、小結(jié)評價3、師生再見1、口令呼、帶操;2、客觀小結(jié)課的練習(xí)情況,及對學(xué)生予以正面評價;3、布置課后練習(xí)及提出相應(yīng)要求;4、宣布下節(jié)課的內(nèi)容;5、師生下課。1、跟隨教師的動作,隨節(jié)奏輕松完成放松操;2、認(rèn)真聽講,客觀自評、互評、小組評價;3、“老師再見!”4、值日生點收器材、歸還。XXXXXXXXOOOOOOOO△動作輕松,放松
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