學(xué)校勞動(dòng)教育總結(jié)范本(2篇)_第1頁
學(xué)校勞動(dòng)教育總結(jié)范本(2篇)_第2頁
學(xué)校勞動(dòng)教育總結(jié)范本(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁學(xué)校勞動(dòng)?教育總結(jié)?范本本?學(xué)期我校?根據(jù)“小?學(xué)勞動(dòng)教?育實(shí)施綱?要”結(jié)合?我區(qū)責(zé)任?教育,立?足于培養(yǎng)?學(xué)生勞動(dòng)?的意識,?樂于參加?力所能及?的公益勞?動(dòng)和社會(huì)?實(shí)踐,養(yǎng)?成自己的?事情自己?做,不會(huì)?的事情學(xué)?著做的好?習(xí)慣,主?要做了一?下工作:?1、_?___一?至五年級?學(xué)生到勞?動(dòng)實(shí)踐基?地(大柳?灘村社區(qū)?)開展社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。學(xué)生?們通過參?觀學(xué)習(xí)看?到了太空?蔬菜的成?長過程,?了解了蔬?菜的種類?。更體驗(yàn)?到了勞動(dòng)?的快樂。?2、?四、五年?級各班組?建好為民?服務(wù)小隊(duì)?,定員、?定時(shí)、定?崗,每周?為社服務(wù)?一次。他?們定期到?村街道、?市場、老?年活動(dòng)室?等地勞動(dòng)?。他們的?勞動(dòng)得到?了地區(qū)村?民的稱贊?。3、?五年級少?先隊(duì)干部?擔(dān)任一年?級的小輔?導(dǎo)員,到?對口班級?帶領(lǐng)指導(dǎo)?小弟弟妹?妹進(jìn)行衛(wèi)?生勞動(dòng)。?他們每個(gè)?班與自己?對應(yīng)的班?級結(jié)成手?拉手關(guān)系?,每到衛(wèi)?生打掃除?他們就主?動(dòng)幫助低?年級的班?級去做衛(wèi)?生,其中?在體驗(yàn)了?勞動(dòng)的快?樂,同時(shí)?更感到了?助人的快?樂。4?、一、?二年級的?小朋友,?著眼于“?自理能力?”的培養(yǎng)?,自己的?事情學(xué)著?做,自己?的事情自?己做,開?展自理能?力的競賽?,提高學(xué)?生的自理?能力。?5、結(jié)合?每月一次?的學(xué)校大?掃除活動(dòng)?,增強(qiáng)學(xué)?生的勞動(dòng)?意識,對?學(xué)生進(jìn)行?勞動(dòng)技巧?的指導(dǎo)。?6、三?____?年級的學(xué)?生以“家?務(wù)勞動(dòng)”?為主,幫?父母承擔(dān)?力所能及?的家務(wù)事?,自己的?事情自己?做,爭做?父母的小?幫手。?7、班級?衛(wèi)生勞動(dòng)?每日檢查?,每月評?比由衛(wèi)生?室負(fù)責(zé)。?本學(xué)期?通過這些?活動(dòng)的開?展孩子們?增強(qiáng)了勞?動(dòng)意識,?學(xué)習(xí)了一?勞動(dòng)技能?。學(xué)校?勞動(dòng)教育?總結(jié)范本?(二)?學(xué)校指導(dǎo)?家庭勞動(dòng)?教育總結(jié)?勞動(dòng)教?育是人生?教育中一?個(gè)重要的?組成部分?。家庭勞?動(dòng)教育是?通過家務(wù)?勞動(dòng)樹立?孩子正確?的勞動(dòng)觀?念,養(yǎng)成?勞動(dòng)習(xí)慣?,把孩子?培養(yǎng)成為?具有獨(dú)立?生存能力?的、有責(zé)?任感的社?會(huì)人的過?程。家庭?勞動(dòng)教育?關(guān)系到培?養(yǎng)孩子高?尚的道德?意志和品?質(zhì),對培?養(yǎng)健全的?人格,促?進(jìn)人的全?面發(fā)展,?發(fā)展其聰?明才智及?動(dòng)手能力?都有重要?作用。我?們重點(diǎn)開?展以下幾?方面的活?動(dòng):1?、家長學(xué)?校講座,?指導(dǎo)家庭?勞動(dòng)教育?。通過講?座使家長?明確家庭?勞動(dòng)教育?的目的及?意義,掌?握家庭勞?動(dòng)教育的?方法。家?長通過寫?家教感言?從思想上?對勞動(dòng)教?育非常重?視并鼓勵(lì)?孩子參加?勞動(dòng)活動(dòng)?。2、?學(xué)校印發(fā)?家庭勞動(dòng)?教育宣傳?提綱,指?導(dǎo)家庭勞?動(dòng)教育。?通過與分?散、口頭?與書面等?多種形式?對家長進(jìn)?行培訓(xùn)。?3、導(dǎo)?學(xué)生的家?庭勞動(dòng)活?動(dòng)。學(xué)生?開展家庭?勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)家長?給予指導(dǎo)?,學(xué)生寫?勞動(dòng)感受?體會(huì)到父?母的辛苦?,家長對?學(xué)生的勞?動(dòng)情況也?給予評價(jià)?,以此促?進(jìn)家庭教?育的開展?。4、?支持學(xué)校?的勞動(dòng)教?育活動(dòng)。?____?月份學(xué)校?____?勞動(dòng)技能?比賽,學(xué)?生在家中?進(jìn)行訓(xùn)練?,班級進(jìn)?行預(yù)賽,?學(xué)校進(jìn)行?決賽。家?長給予了?大力支持?,為學(xué)生?準(zhǔn)備必備?的工具和?材料,在?家庭中按?照比賽的?要求多次?訓(xùn)練。六?年二班_?___的?家長為了?讓孩子掌?握包餃子?的技能在?家已經(jīng)連?續(xù)吃了四?天的餃子?了。五年?級的水果?拼盤比賽?家長積極?準(zhǔn)備食材?并幫助設(shè)?計(jì)造型,

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