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文檔簡介

《答中書》教要：（）學(xué)標：了（教重（）學(xué)點（德滲要教過：看

新課的導(dǎo)入是課堂教學(xué)中重要的一環(huán)這一環(huán)節(jié)聯(lián)系過去所學(xué)內(nèi)容對所學(xué)內(nèi)容有一定了解。同時簡單的詩句激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。品doc

）學(xué)生í）（ē）鱗í）ù品doc

目標的出示讓學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)目的，做到有的放矢揮學(xué)生的積極性和主動性。適當?shù)谋尘敖榻B讓學(xué)生更容易理解課文內(nèi)容景時環(huán)相扣自然流暢在不知不覺中接受知識。朗讀是理解文意、品味語言的一種有效方法復(fù)

）教欲界康以能與）學(xué)）學(xué)當;歇從謝3）找4）帶著想）這品doc

的朗讀不僅能掌握文章的字詞及停頓能培養(yǎng)他們良好的語感。這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生利用教材提供的注釋行自主合作學(xué)習(xí)文學(xué)習(xí)的能力生自己找問題共同解決的方法學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，比老師一人講解的效果要好。這一環(huán)節(jié)通過問題設(shè)置讓學(xué)生

）這）全（.）這

感受文中所描繪的美景，并體會作者所表達的情感設(shè)置的問題很關(guān)鍵置的問題連貫，由淺到深，循序漸進學(xué)生都能理解。這一活動以學(xué)生為主體）活一個情境學(xué)生自主發(fā)言學(xué)生的興趣養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能品doc

曉發(fā)）從用品doc

力。

就是作者在

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)背誦的情境會文中美景，及作者志趣，使課堂氣氛達到高潮。小結(jié)時再一次概括了文章的主要特點學(xué)生進行了品doc

情感培養(yǎng)。讓學(xué)生懂得學(xué)以致用一課的學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)美美。簡潔

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