創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃

第頁共頁創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作方案創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作方案為響應(yīng)我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的____員“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的號(hào)召，我擬定本人的將來三年的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”學(xué)習(xí)和工作方案如下：一．狠抓點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如今的社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，要想教學(xué)上出類拔萃，必須有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作方案。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習(xí)方案，爭(zhēng)分奪秒，進(jìn)步自身的老師教育教學(xué)素養(yǎng)。1、對(duì)高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學(xué)構(gòu)建學(xué)科、單元等知識(shí)樹。2、對(duì)黨和國家的大政方針政策有根本理解，堅(jiān)持每日看晚間____、人民日?qǐng)?bào)有關(guān)理論內(nèi)容及中國教育報(bào)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷，并做好【摘要】：^p和學(xué)習(xí)心得。3、爭(zhēng)取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手，資料共享平臺(tái)《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作方案》(s://..)。4、對(duì)新課程理念、老師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進(jìn)展一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。5、加大向其他老師學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的聽評(píng)課意識(shí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自我。二、搞好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)，能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，能進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效益。1、上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。2、針對(duì)不同課型，探索出新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題評(píng)講課、自習(xí)輔導(dǎo)課、課外活動(dòng)課等針對(duì)本課程特點(diǎn)的教育教學(xué)形式，并上出自己的.幽默幽默、回味無窮的授課風(fēng)格。3、課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，精煉、多參與的原那么，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所進(jìn)。4、在組織課堂教學(xué)上，圍繞教學(xué)目的，力爭(zhēng)巧設(shè)教育教學(xué)情境，精設(shè)教育教學(xué)問題，貫徹精心預(yù)設(shè)和巧妙生成相結(jié)合的原那么，最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧，進(jìn)步學(xué)生的記憶才能、理解才能、創(chuàng)新和動(dòng)手才能，出色完成教育教學(xué)目的。三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用1、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，我爭(zhēng)取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)歷。2、對(duì)年輕老師，在業(yè)務(wù)上本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原那么，不惜指點(diǎn)，不吝指教。3、對(duì)學(xué)生的額外輔導(dǎo)，杜絕任何有償回報(bào)，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。4、關(guān)心學(xué)校的開展，關(guān)心學(xué)生的身心安康開展，維