《不搶跑也能超越》讀書筆記思維導(dǎo)圖

PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《不搶跑也能超越》最新版讀書筆記，下載可以直接修改孩子能力學(xué)習(xí)訓(xùn)練法則家長控制力情緒注意力視覺協(xié)調(diào)性壓力好奇心聽覺心理自控生活智商情商本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01前言孩子能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩就好了法則二讓孩子像愛玩那樣熱愛學(xué)習(xí)法則四情商保證智商有更大的發(fā)揮空間法則一抓住孩子早期學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期法則三只有擅長學(xué)習(xí)，孩子才喜歡學(xué)習(xí)法則五消除心理障礙，使學(xué)習(xí)更快樂和有效目錄030502040607法則六鼓勵和賞識使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)法則八孩子的社會交往能力會影響孩子的學(xué)...法則十讓孩子對學(xué)習(xí)和生活有控制力，讓責(zé)...法則七幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)壓力，愉快而有效...法則九發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，讓孩子渴望...目錄0901108010內(nèi)容摘要孩子的學(xué)習(xí)能力是天生的還是后天訓(xùn)練的？和運動有什么關(guān)系？不上課外班就不能超過別人嗎？心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是與生俱來的。在成長過程中，有的家長過度保護，限制了孩子能力的發(fā)展；有的家長揠苗助長，得不償失；有的家長自己焦慮，給孩子很大壓力。孩子的成績=智商+學(xué)習(xí)能力，而學(xué)習(xí)能力=注意力+自控力+情緒控制能力+視覺聽覺能力。那么怎樣訓(xùn)練和提高這些學(xué)習(xí)能力呢？訓(xùn)練前庭平衡能力可以提高注意力，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性可以鍛煉自控能力，訓(xùn)練觸覺可以改善情緒控制力，訓(xùn)練視覺聽覺協(xié)調(diào)性可以減少粗心大意。本書就是這些訓(xùn)練方法和經(jīng)驗的總結(jié)。經(jīng)過30年的臨床實踐，效果斐然。前言孩子能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩就好了不搶跑也是能超越的，但前提是需要讓孩子始終保持在第一梯隊的狀態(tài)里，可以不搶跑，但絕不能大幅落后，如何讓孩子能夠保持在第一梯隊里而又不用搶跑呢，在0到6歲之間，重點在于激發(fā)并保護孩子的好奇心，而不是學(xué)會多少具體知識認識多少字，關(guān)心并幫助孩子提升專注力，而不是要求孩子必須每天堅持練習(xí)某項技能多少時間多少次，我們追求的是讓孩子像愛玩那樣愛學(xué)習(xí)，這是終極的追求，更是最基本的原則，貫穿養(yǎng)育的始終，那么具體怎么做呢，愛學(xué)習(xí)的孩子可真的不多，要注意哪些方面，要從哪幾個方面入手，以及要避開哪些誤區(qū)呢：一、抓住孩子早期學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期1，閱讀能力訓(xùn)練﹣缺乏戶外活動和長期使用電子產(chǎn)品會影響孩子視覺發(fā)育﹣造成眼球振動不平穩(wěn)，導(dǎo)致閱讀時跳字、串行訓(xùn)練方法1.1，減少電子產(chǎn)品的使用，減少碎片化閱讀1.2，回到大自然中，去看自然界中連續(xù)性的事物2，書寫能力訓(xùn)練寫字能力基于手部骨骼和肌肉的發(fā)育如果手部肌肉沒有得到充分訓(xùn)練，孩子就很難握筆寫字訓(xùn)練方法2.1，從嬰幼兒時期開始，通過適當(dāng)運動訓(xùn)練孩子大肌肉群0~18個月：翻身、抬頭、坐、爬、走2.2，1~3歲：跑步、投擲、攀登2.3，4~6歲：拍球、跳繩、拋接球二、讓孩子像愛玩那樣熱愛學(xué)習(xí)1，培養(yǎng)觀察力孩子通過觀察世界來接收外部信息接收的信息越豐富，孩子的智力發(fā)展越充分訓(xùn)練方法1.1，帶孩子去觀察盡可能多樣的事物，引導(dǎo)孩子觀察事物的細節(jié)1.2，鼓勵孩子勇于表達觀察的感受2，培養(yǎng)好奇心好奇心能驅(qū)動孩子主動學(xué)習(xí)大自然是培養(yǎng)好奇心最好的老師訓(xùn)練方法2.1，增加戶外活動頻次2.2，帶孩子去大自然中看、摸、聞、聽，甚至嘗三、只有擅長學(xué)習(xí)，孩子才喜歡學(xué)習(xí)1，讓孩子體驗學(xué)習(xí)成就感學(xué)習(xí)效果受快樂影響成就感能帶來快樂，提高孩子學(xué)習(xí)主動性訓(xùn)練方法1.1，通過表揚、鼓勵，讓孩子把快樂的體驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果1.2，試著讓孩子做小老師，教別人他擅長的內(nèi)容1.3，家長不再過分強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性四、情商保證智商有更大的發(fā)揮空間1，培養(yǎng)自控力自控力意味著孩子開始有了自覺性、自我管理能力訓(xùn)練方法1.1，鼓勵孩子嘗試，并且為自己的嘗試負責(zé)1.2，給孩子自我管理的機會，比如自己管錢、管理時間1.3，家長避免出現(xiàn)吼叫、暴力行為，這會讓孩子更加難以自控五、消除心理障礙，使學(xué)習(xí)更快樂和有效1，心理障礙出現(xiàn)的原因1.1，孩子面臨的壓力更大1.2，學(xué)習(xí)時間、使用電子產(chǎn)品的時間多，戶外活動時間少1.3，心理問題疏導(dǎo)的方式、途徑少2，解決方式2.1，減少來自家長的壓力2.2，減少線上活動，增加孩子的線下人際交往量3，如何判斷心理障礙3.1，孩子的情緒問題已經(jīng)影響到正常生活和學(xué)習(xí)了，比如：有的強迫癥孩子洗手會洗一個小時解決方式3.2，尋求專業(yè)心理咨詢的幫助3.3，不給孩子增加額外的壓力，比如：減少興趣班、控制家長不合理的期待六、鼓勵和賞識使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)1，如何應(yīng)對無理取鬧的孩子無理取鬧的關(guān)鍵期是2~7歲，要在這個年齡段內(nèi)逐步減少孩子無理取鬧的行為解決方式1.1，冷漠療法：不打、不罵、不妥協(xié)，保持陪伴，直至孩子停止無理取鬧1.2，共情療法：模仿孩子行為，讓孩子理解自己七、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)壓力，愉快而有效地學(xué)習(xí)1，為什么孩子會厭學(xué)1.1，過早的早教、超前學(xué)習(xí)、過度的壓力都會引發(fā)孩子厭學(xué)情緒1.2，在學(xué)習(xí)上遇到挫折也會導(dǎo)致孩子厭學(xué)2，解決辦法2.1，減少額外的學(xué)習(xí)壓力（興趣班）2.2，增加運動量，解決情緒問題2.3，減少來自家長的批評與指責(zé)2.4，試讓孩子體驗“假如不學(xué)習(xí)能去干什么”八、孩子的社會交往能力會影響孩子的學(xué)習(xí)1，培養(yǎng)社交力良好的人際關(guān)系能夠給孩子帶來快樂，而快樂會促進孩子學(xué)習(xí)，比如：孩子在學(xué)校沒朋友，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒訓(xùn)練方法1.1，讓孩子嘗試陌生人社交1.2，在家庭教育中，就要為孩子適應(yīng)學(xué)校社交生活做好準(zhǔn)備2，孩子被霸凌、孤立怎么辦霸凌和孤立容易找上不夠自信的孩子，影響孩子正常學(xué)習(xí)成長訓(xùn)練方法2.1，3~8歲：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，有助于社交能力培養(yǎng)2.2，12歲之前：培養(yǎng)孩子獨立性、安全感，讓家長做他的后盾增加運動量，提高身體協(xié)調(diào)性，從而提升自信心九、發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，讓孩子渴望出類拔萃1，發(fā)掘優(yōu)勢面孩子的優(yōu)勢面能夠帶來自信心，從而提高主動性，優(yōu)勢面的發(fā)掘需要家長和老師的鼓勵訓(xùn)練方法1.1，減少諷刺和批評1.2，鼓勵孩子自我挑戰(zhàn)1.3，多做感興趣的事情1.4，表揚孩子每一個微小的進步十、讓責(zé)任和理想成為學(xué)習(xí)的動力1，培養(yǎng)責(zé)任心責(zé)任感讓孩子有為自己人生負責(zé)的勇氣訓(xùn)練方法1.1，從負責(zé)家務(wù)等小事中培養(yǎng)責(zé)任心1.2，對孩子提出合理要求，并鼓勵他完成任務(wù)，家長要適時監(jiān)督，不能撒手不管2，培養(yǎng)目標(biāo)感目標(biāo)感是人生的驅(qū)動力，激發(fā)孩子主動性訓(xùn)練方法2.1，家長樹立人生目標(biāo)，為孩子做榜樣2.2，引導(dǎo)孩子挖掘興趣，確定人生坐標(biāo)。法則一抓住孩子早期學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期當(dāng)孩子摔玩具、發(fā)脾氣、哭鬧時，讓他哭，不要理睬他，也不要刺激他，等他情緒過去了，再給他講道理。1孩子的注意力訓(xùn)練從平衡覺的訓(xùn)練開始2孩子的本體感訓(xùn)練與動作的速度和協(xié)調(diào)性3孩子的視覺能力訓(xùn)練與書寫閱讀能力的培...4孩子的聽覺能力訓(xùn)練與聽課、記憶能力5孩子語言能力的發(fā)展6孩子的良好情緒與社會適應(yīng)能力010302040506法則一抓住孩子早期學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期法則二讓孩子像愛玩那樣熱愛學(xué)習(xí)怎樣使孩子壓抑的情緒得到合理宣泄呢？首先，家長要控制好孩子的情緒，不要讓孩子受到不好的影響。1小眼睛中的大世界，激發(fā)孩子去觀察2大自然吸引好奇心，讓孩子在大自然中學(xué)...3在模仿中學(xué)習(xí)，讓孩子在交往中學(xué)習(xí)4不要怕危險和臟，培養(yǎng)孩子的動手能力5尊重成長規(guī)律，把孩子的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)...12345法則二讓孩子像愛玩那樣熱愛學(xué)習(xí)法則三只有擅長學(xué)習(xí)，孩子才喜歡學(xué)習(xí)作者很有趣，用淺顯的方式表達出更深的兒童心理發(fā)展，和童年的秘密一書的某一章節(jié)的觀念不謀而合，讓孩子多戶外，多爬山，多家務(wù)，從而鍛煉孩子的觀察力，精細運動，大運動，和協(xié)調(diào)能力，耐力，專注力等，這在學(xué)習(xí)上是不可或缺的，可是很多家長認識不到，我想我們的童年又豐富又快樂學(xué)習(xí)也沒落下應(yīng)該是這個道理吧。1通過測試了解孩子的智力水平2怎樣訓(xùn)練孩子的注意力3怎樣訓(xùn)練孩子寫作業(yè)又快又好4怎樣訓(xùn)練孩子認真，不粗心大意5怎樣訓(xùn)練孩子的計算能力6怎樣訓(xùn)練孩子的思維能力010302040506法則三只有擅長學(xué)習(xí)，孩子才喜歡學(xué)習(xí)法則四情商保證智商有更大的發(fā)揮空間聽過樊登老師講過這本書，真心覺得做父母的都需要學(xué)習(xí)怎么樣做孩子人生路上的燈塔而不是交通指揮員。1怎樣訓(xùn)練孩子的自覺性和自控能力2怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)情緒3怎樣培養(yǎng)孩子的情商4怎樣幫助孩子克服考試緊張法則四情商保證智商有更大的發(fā)揮空間法則五消除心理障礙，使學(xué)習(xí)更快樂和有效特想讀一讀。1孩子有哪些問題可以找心理醫(yī)生幫助2什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)3感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以矯治兒童的哪些特殊行...4孩子反復(fù)思考，停不下來怎么辦法則五消除心理障礙，使學(xué)習(xí)更快樂和有效5怎樣幫助孩子克服自卑心理6怎樣幫助孩子克服“多疑”7孩子害怕在公共場合講話怎么辦8孩子得的是胃病還是心病法則五消除心理障礙，使學(xué)習(xí)更快樂和有效法則六鼓勵和賞識使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)著成為父母的同時，也成就了一個更好的自己，這就是生孩子的意義吧。1怎樣和孩子溝通2怎樣和孩子說話3怎樣鼓勵孩子4怎樣表揚孩子5怎樣獎勵孩子6怎樣用圖表糾正孩子的不良習(xí)慣010302040506法則六鼓勵和賞識使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)7怎樣處罰犯錯的孩子8怎樣使用“過度糾正”法改正孩子的壞習(xí)...9怎樣對付任性和無理取鬧的孩子10怎樣隔離調(diào)皮的孩子法則六鼓勵和賞識使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)法則七幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)壓力，愉快而有效...做家長越早看到這本書，越有機會糾偏??愛孩子就要懂孩子，讓孩子去接觸生活、去實踐?。1錯誤的教育方法會增加孩子的心理壓力2孩子不愛上學(xué)怎么辦3孩子因壓力出現(xiàn)失眠、頭暈等癥狀怎么辦4考前學(xué)習(xí)法和放松法法則七幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)壓力，愉快而有效...法則八孩子的社會交往能力會影響孩子的學(xué)...1教孩子學(xué)會愛自己和愛別人2鼓勵和培養(yǎng)孩子的獨立意識和能力3孩子內(nèi)向、敏感的性格要及早調(diào)整4怎樣讓孩子愿意和家長溝通法則八孩子的社會交往能力會影響孩子的學(xué)...法則九發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子的優(yōu)勢，讓孩子渴望