高中社會實踐活動方案（通用6篇）

高中社會實踐活動方案（通用6篇）高中生社會實踐活動有哪些篇一學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績。參加環(huán)保組織?？梢詤⒓迎h(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。參加興趣小組?？梢院屯；蛘咄嗟耐瑢W(xué)一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，都可以，有助于孩子豐富課余生活。到圖書館幫助整理圖書。我們家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學(xué)習(xí)，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。到敬老院慰問老人。小學(xué)生可以在家長的帶領(lǐng)下，或者組成一個小組，然后一起去敬老院去慰問一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，對孩子的成長有幫助。做交通安全小達人。小學(xué)生還可以利用假期的時候，與城市的交警部門聯(lián)系，做交通安全的”管理員，當(dāng)然，這一定要有家長的陪護，否則，道路交通是有一定安全隱患的親手種植植物。通過親手種植一些植物，然后，每天心的給植物澆水，日照，等到植物生長、發(fā)芽以后，仔細(xì)觀察相應(yīng)的過程，記錄下來，也是非常有意義的事情。高中社會實踐活動方案篇二一、活動目標(biāo)：通過走進圖書館，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動，提高學(xué)生參與社會公共文化服務(wù)能力。二、活動內(nèi)容（一）、時間安排：xx月xx日上午（二）、活動地點xx圖書館（三）、活動方式：1、整理自己負(fù)責(zé)圖書室的圖書，及時提醒別人借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。2、公共圖書室，可輪流進行整理。（四）、活動內(nèi)容：1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。2、活動中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護性修補。3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。（五）、活動流程1、前期準(zhǔn)備寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說明此次活動內(nèi)容、方式及目標(biāo)。2、活動中期（1）聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓(xùn)。（2）活動可以開展時，自行組織人員進行整理。（3）準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。（六）、后期總結(jié)1、活動結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點，及時改進。2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動的同學(xué)，并做表彰。3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。（七）、注意事項1、活動時間要按學(xué)生的課表安排。2、活動中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。高中社會實踐活動方案篇三一、實踐內(nèi)容：高一級新生軍訓(xùn)二、實踐時間：安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間1周。三、實踐地點：紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地四、社會實踐的目標(biāo)1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成較好的勞動觀念，形成一般勞動技能。5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探究、誠合作的神，不斷提升學(xué)生神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。五、組織管理形式社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)施行。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體施行，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1—2名，根據(jù)活動項目標(biāo)需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。六、活動施行的過程1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)學(xué)校生較好的神風(fēng)貌。2、交流?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。3、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行終評。七、課程評價與學(xué)分認(rèn)定1、評價原則貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。2、評價內(nèi)容①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度；②活動的選擇與活動設(shè)計評價；③活動過程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；④活動的成果和社會效益評價；⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。3、評價方式施行檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料，并提供核實方式或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方式如下：評價內(nèi)容：A、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；B、班主任和教官初評，進行等級認(rèn)定；C、教務(wù)處、德育處審核。考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核?；顒佑脮r合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“較好”、“一般”、“較差”等描述性語言。4、評價學(xué)分認(rèn)定程序?qū)W生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定——學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。八、獎勵對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探究、誠合作神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。高中社會實踐活動方案篇四學(xué)校生開展社會實踐教育活動是學(xué)校生接觸社會，了解社會，提高辨別是非能力，增強社會責(zé)任感的重要途徑，為貫徹省教委關(guān)于普通學(xué)校開展社會實踐教育活動的意見，搞好我校學(xué)生社會實踐教育活動，特提出以下意見：一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐教育活動，由政教處協(xié)助校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織施行，每年度或?qū)W年度召開有關(guān)會議，共同制訂學(xué)生參加社會實踐教育活動的施行計劃，安排社會實踐教育活動。二、參加對象1、全體學(xué)生參加。2、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師必須參加，并承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。3、鼓勵其他教師積極參加力所能及的社會實踐教育活動。三、社會實踐教育活動的時間、內(nèi)容、安排意見：1、活動時間：學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間與假期統(tǒng)籌安排，確保每學(xué)期有一周時間開展社會實踐教育活動。2、活動場所：以本校社會實踐教育基地為主。3、活動主要內(nèi)容有以下幾項：⑴與區(qū)人武部中的科室聯(lián)系，請區(qū)人武部派員來校，指導(dǎo)組織高一年級新生十天左右的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識，并進行國防教育、革命傳統(tǒng)教育、遵守紀(jì)律和行為規(guī)范等教育。⑵每年春、秋季，各組織一次全體師生遠足參觀活動，并與調(diào)查社會實踐基地、參加適當(dāng)?shù)膭趧訉嵺`相結(jié)合。⑶與政治、史地教研組聯(lián)合組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村進行政治、經(jīng)濟形勢調(diào)查及鄉(xiāng)土歷史考查，到野外進行地理考察等活動。⑷組織學(xué)生參加每年三月的“學(xué)雷鋒活動”。在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動的同時，適當(dāng)組織到社會實踐教育活動掛鉤單位開展公益勞動，弘揚雷鋒神，逐步建立為人民服務(wù)的觀念。⑸利用假期，組織學(xué)生在暑假內(nèi)參加十天左右的社會勞動，在寒假參加五天左右的社會勞動，并積極參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織的有益活動，深入開展寒暑假社會實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，掌握勞動技能，使我校優(yōu)良校風(fēng)在社會上廣泛輻射。四、切實加強學(xué)生社會實踐教育基地建設(shè)學(xué)生社會實踐教育活動的基地建設(shè)，是保證學(xué)生參加校外社會實踐教育順利開展的重要環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校已根據(jù)我區(qū)實際，與社會實踐教育基地建立了固定的聯(lián)系，在自愿和可行的原則下，不斷開拓新基地，簽訂協(xié)議書。五、及時記載，認(rèn)真考核1、學(xué)生每參加一項社會實踐教育活動之后，均需及時填寫“社會實踐教育活動表”，該表應(yīng)及時按要求匯總，然后交到政教處。2、學(xué)生開展的各項社會實踐活動，由政教處、團委進行檢查、評比。3、各年級班主任對學(xué)生參加社會實踐教育活動情況認(rèn)真考核并做出鑒定。高中社會實踐活動方案篇五綜合實踐活動是國家規(guī)定的高學(xué)校生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，現(xiàn)要求如下：一、社會實踐1社會實踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時間。時間達到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。2學(xué)生三至十人為一組選擇一個研究題，采用分工合作的方式進行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實踐活動，本假期時間不少于個工作日。二、社區(qū)服務(wù)1高中三年，學(xué)生不少于10個工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個工作日。2學(xué)生自主選擇活動方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志愿者活動形式開展。三、填寫《學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)寫實記錄及考核登記表》請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動應(yīng)在放假前做好計劃，指導(dǎo)教師簽字。學(xué)校網(wǎng)站地址：xx郵箱地址：xx密碼：xx此表將裝入學(xué)生個人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告（打印、手寫均可），與登記表同時上交。以上材料以級部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級部歸檔保存。五、實踐活動安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動。請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容，期待你積極參與網(wǎng)址：xx，具體項目有：1青少年科技創(chuàng)新成果競賽；2科技指導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽；青少年科技實踐活動競賽；4青少年科技創(chuàng)意競賽；關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動的通知為推進我市創(chuàng)客教育工作開展，普及和推廣航?；顒?，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，經(jīng)研究之后決定，于2022年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動。一、競賽項目1手?jǐn)S飛機直線距離賽；2橡筋動力飛機放飛競時賽；橡筋動力直升機放飛競時賽；4電動自由飛留空競時賽；四軸飛行計時飛行賽；6遙控固定翼模型飛機穿越龍門賽；7遙控固定翼模型飛機繞標(biāo)計時賽；8模擬遙控固定翼起飛著陸賽。二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長的同學(xué)利用假期自制或購買有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開學(xué)后學(xué)校將進行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模競賽，成績納入班級考評。三、航模競賽活動規(guī)則見郵箱：xx密碼：xx高中社會實踐活動方案篇六一、指導(dǎo)思想為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，捕捉感興趣的社會或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和初步解決問題”的能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生在研究解決問題的實踐中，逐步形成承擔(dān)社會責(zé)任的意識；在合作探究的過程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要打下較好的基礎(chǔ)。我校根據(jù)實際情況，特制定社會實踐活動方案。二、組織機構(gòu)組長：任虎玲領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏三、活動原則1、堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。2、堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探究、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探究、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。3、堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新神和特長的培養(yǎng)。4、堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全是全社會的責(zé)任。學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實有效的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護人）要教給學(xué)生自救和自我保護方式，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。四、活動目標(biāo)1、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，提高綜合思考問題的能力。2、充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。4、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探究、團結(jié)合作的神，不斷提升學(xué)生的神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。五、宣傳動員1、1月31日召開會議布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。2、各班班主任在2月1日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組長召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。六、具體施行1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，建議聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)員。研究過程中，活動小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。2、具體過程參考如下：（1）編組、選題；（2）聘請指導(dǎo)員；（教師、學(xué)生家長、大學(xué)畢業(yè)生等）（3）制定活動方案；（4）小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）；（5）實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）（6）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方式分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）（7）撰寫社會實踐調(diào)查報告。3、必須完成的實踐活動（1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。（2）“公益之星”評選活動（必須要有數(shù)碼照片）社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)”陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書指導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目標(biāo)是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。4、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）（1）社會參觀活動參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名廠礦、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。（2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）①踐行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念春節(jié)期間煙花炮竹的花費及污染調(diào)查；（必選）春節(jié)期間吃喝浪費現(xiàn)象及對策研究；（必選）城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查；關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究；關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究；關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；白色污染的調(diào)查研究；訪問環(huán)保局等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對策；②與父母談心，進行感恩活動向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭支出中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母這二十年來所經(jīng)歷的生活變遷；了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；其他有關(guān)方面的情況；假期期間積極主動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。可向?qū)W校，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的一些感受和認(rèn)識。字?jǐn)?shù)1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字?jǐn)?shù)限制。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。③關(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色出行交通安全意識及對策；道路狀況及改進意見調(diào)查；斑馬線上的安全行動；④關(guān)注自己的成長，倡導(dǎo)綠色“理財”學(xué)校生的壓歲錢收支的調(diào)查與研究；學(xué)校生的消費觀念與行為研究；學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；（必選）學(xué)校生上網(wǎng)吧問題的研究；⑤踐行，關(guān)注新農(nóng)村農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查；農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查；當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題；農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析；（3）科技小作品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識。（4）濟困助學(xué)行動參與愛心捐贈。少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。5、注意事項（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開展活動，不建議開展跨區(qū)活動。（2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活問題，體驗社會角色；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。（3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特