加強(qiáng)職工素質(zhì)教育促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展

加強(qiáng)職工素質(zhì)教育促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展加強(qiáng)職工素質(zhì)教育促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展<o:p></o:p>隨著企業(yè)改革的不斷深化和市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了戰(zhàn)略性的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式也發(fā)生了較大變化，企業(yè)內(nèi)部人員技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理的狀況，已成為影響企業(yè)快速發(fā)展與創(chuàng)新的障礙之一。面對當(dāng)前激烈市場競爭的嚴(yán)峻考驗，我們?nèi)绻埵厝惫滩阶苑獾脑挘蜁皇袌鏊蕴?。想立足新起點(diǎn)跨越新發(fā)展就必須走在時代的前列，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退“。職工做為企業(yè)的主人，是企業(yè)生產(chǎn)力和"兩個文明"建設(shè)的直接承擔(dān)者，如何把握機(jī)遇，適應(yīng)新形勢下的市場競爭，增強(qiáng)職工的憂患意識，培養(yǎng)一支技術(shù)精良，能打硬仗的職工隊伍是企業(yè)振興、發(fā)展的關(guān)鍵。為了使企業(yè)永葆青春，在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須牢固樹立企業(yè)競爭歸根到底是人才競爭的觀念；必須不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，為企業(yè)"聚才"；必須高度重視人力資源的開發(fā)和利用；必須通過有效載體，營造職工愛崗敬業(yè)、崗位成才的良好氛圍，激發(fā)職工勤學(xué)苦練，提高技能的工作熱情。LoCAlHOst這就要求企業(yè)要以黨的十六大精神和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以加快以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，以學(xué)習(xí)、教育、監(jiān)督為手段，以提高職工素質(zhì)為目的，以激勵創(chuàng)新精神為動力，全面提升廣大黨員、干部和職工的政治理論素質(zhì)，培養(yǎng)一支思想觀念新、業(yè)務(wù)技能精、敬業(yè)精神強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型職工隊伍，努力為實現(xiàn)企業(yè)全年方針目標(biāo)提供精神動力和智力支持，為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高職工思想政治覺悟。職工思想政治覺悟的高低，影響著事業(yè)的興衰，提高職工思想政治覺悟的重要手段始終是政治理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展和國際競爭的日趨激烈，對于我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機(jī)遇，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會落在別人的后面，落在時代的后面。思想政治理論素質(zhì)是職工素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是學(xué)習(xí)政治理論。只有具備較高的理論素養(yǎng)和水平，才可能知大局，懂大勢，把握發(fā)展規(guī)律，具有較強(qiáng)的洞察力。理論上似是而非，思想上模模糊糊，行動上搖搖擺擺，給我們事業(yè)造成損失乃至嚴(yán)重失誤的情況，有史可鑒，值得記取。因此，我們要積極推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、黨支部例會及黨小組活動制度，要求大家勤奮學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、增進(jìn)交流、促進(jìn)提高，深入學(xué)習(xí)貫徹好黨中央最新精神，在工作生活中發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實文件精神，用新的理論知識武裝頭腦，新的紀(jì)律規(guī)范自己的行為。通過學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮好黨員在參與改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定方面的帶頭作用，從而提高職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)加快企業(yè)發(fā)展步伐的緊迫感和責(zé)任感，為企業(yè)的改革與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。二、加大專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)投入力度，提高職工科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)前，科學(xué)文化素質(zhì)是衡量人素質(zhì)高低的基本尺度，只有掌握較多的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技術(shù)才能干好本職工作，才有資格成為現(xiàn)代企業(yè)的主力軍。因此，我們必須一方面不斷提高職工的思想政治覺悟；一方面加強(qiáng)職工的科學(xué)文化知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一部分具有專業(yè)知識的技術(shù)能力和管理人才。用潺潺之水，潤有根之草。進(jìn)行內(nèi)容廣泛、形式多樣、針對性和實用性強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)。要精心設(shè)計和充分利用各種載體。在強(qiáng)調(diào)興趣愛好的同時，更要強(qiáng)調(diào)組織的作用。在靜與動之間要找到結(jié)合點(diǎn)。在注重知識積累的同時，要突出創(chuàng)新能力，讓他們通過培訓(xùn)掌握一兩門專業(yè)的本領(lǐng)。利用各類培訓(xùn)資源，逐步建立起功能齊全、布局合理的職工教育體系和培訓(xùn)制度，培養(yǎng)大批留得住、用得上的實用型人才。這些人會為企業(yè)發(fā)展起到示范作用，成為帶頭人，引領(lǐng)大伙不斷開拓新路，這無疑會使全體職工的技術(shù)素質(zhì)得到相應(yīng)的提高。通過提高職工素質(zhì)，煥發(fā)職工的積極性，煥發(fā)熱情，激發(fā)活力，提高創(chuàng)造力，這種積極性、熱情、活力和創(chuàng)造力作用于企業(yè)，就會大大提高生產(chǎn)力，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展；通過企業(yè)的發(fā)展，從根本上維護(hù)職工權(quán)益。在不斷提高職工專業(yè)技術(shù)技能的情況下，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過定期輪訓(xùn)，從中造就一大批既精通專業(yè)技術(shù)知識，又懂得現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的復(fù)合型人才，為企業(yè)的發(fā)展儲備充實的人力資源。三、樹立正確觀念，提高職工心理素質(zhì)。企業(yè)要把培養(yǎng)職工良好的心理素質(zhì)和健康的心態(tài)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。運(yùn)用多種形式，幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、改革觀、創(chuàng)新觀，既學(xué)習(xí)怎樣正確對待挫折和失敗，又學(xué)習(xí)怎樣在失敗中奮起轉(zhuǎn)敗為勝，還要學(xué)習(xí)怎樣掌握主動，以樂觀向上的態(tài)度和改革創(chuàng)新的精神，迎接新的挑戰(zhàn)。鼓勵職工與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，想方設(shè)法確保企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展，表現(xiàn)出新時期的職工識大體、顧大局的高尚情懷，以積極的態(tài)度迎接新的變化，適應(yīng)新的要求，積極實踐，勇于創(chuàng)新，推進(jìn)企業(yè)工作的順利進(jìn)行。把提高職工的素質(zhì)教育與培養(yǎng)企業(yè)精神結(jié)合起來。企業(yè)的凝聚力來自企業(yè)精神，一個企業(yè)有了積極、向上、進(jìn)取的精神，就能夠團(tuán)結(jié)廣大職工披荊斬棘，開拓進(jìn)取，一個企業(yè)如果缺少精神支柱，就會無所維系，一盤散沙。因此，我們必須把培養(yǎng)企業(yè)精神與職工的素質(zhì)教育結(jié)合起來。一是進(jìn)行企業(yè)思想和企業(yè)精神教育，企業(yè)要有自己的奮斗口號和目標(biāo)，作為全體職工共同追求的理想。我們以企業(yè)精神和宗旨作為在全體職工中統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動的共同基礎(chǔ)，企業(yè)理想和企業(yè)精神作為“企業(yè)之魂"，成為企業(yè)群體意識的核心體現(xiàn)。二是進(jìn)行集體榮辱觀的教育，把集體的榮譽(yù)歸功于廣大職工，教育職工以企業(yè)的榮譽(yù)引以為豪，為企業(yè)爭光，以企業(yè)落后作為自己的恥辱，使職工在思想、行動上關(guān)注企業(yè)的榮辱興衰，把企業(yè)的命運(yùn)和自身的利益密切聯(lián)系起來。開展形勢任務(wù)教育，統(tǒng)一職工思想認(rèn)識，教育職工正確看待企業(yè)發(fā)展形勢，增強(qiáng)榮辱感、危機(jī)感和責(zé)任感，提高市場意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。要讓職工明確當(dāng)前工作任務(wù)，真正把廣大職工的智慧和力量凝聚到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各項工作中來。三是制定良好的榮譽(yù)激勵制度，使得職工學(xué)有榜樣，比有目標(biāo)。人人都具有自我肯定，爭取榮譽(yù)的需要。對于一些工作表現(xiàn)比較突出，具有代表性的先進(jìn)人物，給予必要的精神獎勵，是很好的激勵方法。對各級各類人才來說精神激勵還是尤為重要的，因為這可以體現(xiàn)人對尊重的需要。在榮譽(yù)激勵中我們還注重了對集體的鼓勵，以培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。轉(zhuǎn)變?nèi)耸鹿芾淼挠^念，樹立職工主人翁意識。職工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的生產(chǎn)力。未來企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，企業(yè)致勝的關(guān)鍵就在于企業(yè)擁有多少優(yōu)秀員工，用員工的智力和潛力為公司創(chuàng)造豐厚的利潤，挖掘和開發(fā)員工的潛能，做到博采眾長。建立以"尊重、發(fā)展、激勵、約束"為四要素的人才資源管理制度，實現(xiàn)民主管理機(jī)制，形成一個"能者上、平者讓、庸者下"的競爭體系，以提高員工的工作積極性和主動性。任人唯賢，形成一個"公開、平等、競爭、擇優(yōu)"的人才發(fā)展空間，提高全體員工的競爭意識，風(fēng)險意識和奉獻(xiàn)精神，把好選人關(guān)，對招收的員工從學(xué)歷、實際能力到品德、責(zé)任感、人生要求、自我價值實現(xiàn)做全方位的審核，拓寬人才的挑選范圍，從拘泥于專業(yè)的范圍中跳出來，倡導(dǎo)人才的全面化、社會化。根據(jù)需要以靈活的用工制度從各界招賢納士，同時加強(qiáng)對在崗管理人員的約束和激勵。引入競爭機(jī)制，制定考核辦法，樹立危機(jī)意識，實行末位淘汰制，對考評不合格的堅決調(diào)離本崗位，這樣才能給每一位人才提供一個大展拳腳的空間。創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展環(huán)境，培養(yǎng)活躍的、有活力的員工，讓有生命力的、熱氣騰騰的創(chuàng)意在企業(yè)中充分體現(xiàn)和重視，讓全體員工感覺到有發(fā)展的機(jī)會和公平競爭的氛圍。六、加強(qiáng)職工法制教育，不斷提高職工的法制觀念和法律意識。對職工進(jìn)行普法教育，加大法律宣傳力度，讓職工知法守法，并學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，從而保障職工的利益不受侵害。企業(yè)在制定決策出臺政策之前，也要超前預(yù)測，心里裝著職工群眾，想著職工群眾，切實做到既要推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展，又要保障職工的合法權(quán)益。對一些不穩(wěn)定因素苗頭性問題，要做到早預(yù)測、早預(yù)防、早落實、早控制，事前做好針對性法制教育工作，做到以法育人、依法辦事，并在具體實施過程中，認(rèn)真排查和化解各種矛盾，堅持以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按照法律、法規(guī)規(guī)定辦事，做到公正、公平、公開。七、要注重實效，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。要本著求真務(wù)實的精神做好職工教育培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容規(guī)范、措施具體，通過分階段、分層次的不同目標(biāo)的實現(xiàn)，使職工隊伍整體素質(zhì)有所提高，確實幫助職工逐步成為適應(yīng)新技術(shù)、會操作、懂管理的新型勞動者！另外，傳統(tǒng)的讀書活動需要賦予新的內(nèi)涵。企業(yè)里所開展的各種學(xué)習(xí)活動，包括職工讀書自學(xué)活動，為提高職工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，產(chǎn)生過一定的積極作用。但實事求是地講，傳統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)在方法和內(nèi)容上顯然滯后于形勢的發(fā)展和需要。我們已經(jīng)沿用了許多年或某些單位正在沿用的那種我讀你聽、我打你通、我說你做的學(xué)習(xí)形式，讓人越來越感到索然無味，需要被更加靈活的形式所代替；那種為了領(lǐng)導(dǎo)要求而學(xué)，或者說為了企業(yè)而學(xué)的學(xué)習(xí)目的，將會被為了自我發(fā)展而學(xué)，為了競爭需要而學(xué)，