朋友高中作文珍藏版

PAGE頁碼頁碼朋友高中作文珍藏版20____朋友高中作文摯友中學(xué)作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我細(xì)心整理的摯友中學(xué)作文，，希望大家能夠喜愛。摯友中學(xué)作文1已記不清是多少年了，他們還是很要好的摯友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟識的生疏人，一路上擦肩而過，沒有問候，只留下那冷冷的背影。那一天，他傻傻地來到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那漂亮的油漆早已脫落。他就這樣一個喧鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場夢，夢醒了，人卻孤獨了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過那些草地，去找尋躲在地里不見人的泥鰍。笑聲，笑聲來回地蕩著，只是這已不是屬于他的歡樂了，那是別人的?？粗@片草地，想著自己想的，突然覺得可笑，笑自己的癡呆和無知的幻想。走了很久，最終他又回到了起點。原來一生中的終點就是起點，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多歡樂的時間，可是到了最終，我們什么也沒得到，莫非這就是生無帶來死無帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最漂亮的童話。起風(fēng)了，涼快的風(fēng)吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)?。】伤质悄敲吹拇颐?，還來不及看清晰它，它已拂過我的眼角，友情莫非就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美妙的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這究竟是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個凹凸不平的坑，這是許多人踩出來的，包括他們。他們曾經(jīng)在這條跑道上相互地激勵過，一起跑完十圈。每次跑過后，他們總會躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個完備的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋找。風(fēng)吹散了一地的落葉，也吹散了一切。摯友中學(xué)作文2細(xì)細(xì)想來，來到這個競爭日益激烈的社會，已經(jīng)整整18年了。在這十余年的光陰里，我結(jié)識了一批又一批摯友，是他們讓我的成長之路變得豐富多彩，是他們讓我的回憶不再空白，感謝我的生命里有他們的蹤跡。寒冰是我初中三年最難以忘懷的摯友，尤其是初三那年一起度過的歲月，至今記憶猶新。那時候，我們成天一起用餐，一起頭靠頭的睡覺，一起學(xué)習(xí)玩耍。我的數(shù)學(xué)很差勁，寒冰總是利用課余時間或是假日幫我補習(xí)。我倆的性格都是相對較內(nèi)向的，在初三的重?fù)?dān)____下，我們最喜愛在晚自習(xí)后，到操場上跑步，一圈兒又一圈兒的跑著，跑得累倒了，就躺在草坪上，仰視著天空談?wù)撝约旱闹鞠?。進(jìn)入高校后，我們也時常保持著親密的聯(lián)系。中學(xué)期間，我又結(jié)識了很多新?lián)从?。黃學(xué)姐就是我的好摯友之一。黃學(xué)姐是一個天生的小可愛，樂觀主義者，在她身邊的每一個人都會不由的因為她而倍感愉悅。記得有段時間，我的心情異樣的低落，也不想吃飯，一下課就躺到了床上，在那里傷感不已。黃學(xué)姐見我這樣，對我說了一句話：“你生命了，花的還是你父母的血汗錢，你可以虐待你自己，但你不行以虐待你的父母。”她的話深深的觸動了我的心，也深深的影響了我日后對待生活的看法。每當(dāng)我一想到這句話，我便會覺得很有動力。黃學(xué)姐還在生活當(dāng)中教會了許多，她教我搭配衣服，教我裝扮穿著，和她在一起的時候，我打心坎里覺得自己很歡樂。人生總有很多新?lián)从炎兂闪死蠐从?，每一個摯友都有她自身獨特的魅力，都或多或少的影響著我，在成長的道路上，一想到有他們在身邊就倍感華蜜，感謝陪伴在我身邊的每一個摯友。摯友中學(xué)作文3自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊長的時候，票數(shù)還得了第一。后來，你的“官職”一升再升，差點把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心里，不能讓你知道。品德課上，聽著老師講著不厭其煩地催眠曲?！芭_下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標(biāo)點”橫掃千里，有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒，紛紛進(jìn)入“夢里水鄉(xiāng)”?！昂阕耍@個問題這么回答？”品德老師點中了正在與周公約會的你。于是，你睜開迷漫的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見。”分明眼鏡就放在桌角，于是，品德老師放行?！拔业男『?，你那瞞師過關(guān)之計，早已被孔子的學(xué)生用過了，你現(xiàn)在在用，唯恐太遲了吧！”下課了，我便笑你?！爱?dāng)心我對你發(fā)功！”走火入魔的你運用“專業(yè)術(shù)語”。“子非魚，安知魚之樂?！蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖彀汀！板e，我是孫悟空，神通廣闊，你又不是魚，怎么知道我不知道你的事？”獨處時，我們是對手；有外人時，我們是一樣對外，是摯友。要考試了，相互看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫著不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書。“胡筱姿快看，記得下周還我。”你看了一眼書的名稱——《期末復(fù)習(xí)大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧！”我確定單刀赴會，赴你這“鴻門宴”……結(jié)果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。我們既是摯友，同時也是競爭的對手。摯友中學(xué)作文4你問我姓什么，叫什么；我姓金名鵬叫金鵬，和摯友問答。你說我是男生；不，我是女生。你說你不喜愛這個男生的名字；事實上我也一點不喜愛這個名字，父母為我所取，希望我以后能鵬程萬里，我沒方法。你問我有什么特殊的地方；我沒有什么特殊的地方，假如真有，那就是在我的鼻梁上多了一副眼鏡，有點文縐縐的樣子。你問我是怎么近視的；我也不清晰，我只知道有一天我突然看不見黑板了；我想肯定是我沒有留意愛護眼睛。你問我有什么樣的性格；我覺得我是一位活潑、樂觀的女孩子。你問我憑什么這樣說。因為每當(dāng)我遇到難事時，我都要自己試一試，我總覺得我能行，我肯定行。盡管有時可能沒有做好，我也從不自責(zé)，說不定還能有點欣慰，和摯友問答。緣由有兩方面：一方面，我曾英勇地面對困難，我以后不會畏懼困難；另一方面，我又多學(xué)了一些東西，在以后的日子里，我不再犯同樣的錯誤。當(dāng)我考試成果下滑時，我不會用熬夜學(xué)習(xí)的方法來熬煎自己，而是耐性地找出下滑的緣由：是自己馬虎大意所造成的，還是自己有不懂的問題。假如是馬虎大意造成的，我會牢記這個教訓(xùn)；假如是自己有不懂的問題，我就去懇切地向老師請教，老師總能給我完整的答復(fù)。你問我喜愛什么；我喜愛運動，因為運動可以使我有一個健康的身體，只有身體健康，我才能活潑、樂觀，才能興奮地學(xué)習(xí)。以上就是我了，你還有什么問題嗎？問答體，古來有之，可是又有誰曾想過用它來呈現(xiàn)自己呢？這篇文章的內(nèi)容，大家都熟識，都能寫，或許會更好，但文章的形式的的確確是新奇的，是值得借鑒的。摯友中學(xué)作文5摯友的定義許多，你可以把他/她定義成烏云中透過縫隙灑出來的陽光，可以定義成夏日里不溫不燥的風(fēng)，也可以定成大雪紛飛處燃燒成火焰的一堆柴火。我有個摯友，我們相識只有兩年，情意卻堪比真金。每個人少年時候都會有互抄作業(yè)互考試對答案的經(jīng)驗，我倒也不例外。那次是數(shù)學(xué)突襲考試，我正好數(shù)學(xué)是語數(shù)英里最差的，我說不上特殊偏科，但面對著數(shù)學(xué)題還是有些抓耳撓腮。她數(shù)學(xué)是最好的，寫完試卷后，見我對著一到難題苦思冥想，便趁老師低頭改作業(yè)的時候把那題的答案寫到紙上丟給了我，我接住正打算拆開看，老師卻正好抬起了頭看我這邊。老師問：“你手里拿的是什么？”我心里警鈴大作，心道不好，正想著如何辯解，怎想到她站起來安靜地說：“是我讓她和對答案的，老師您罰我吧?！蔽倚闹幸魂嚫袆?。她這人為人很好，還有點小別扭。一節(jié)英語課上，英語老師把昨天布置的練習(xí)冊作業(yè)發(fā)下來，一邊講一邊讓我們對答案。其中有一題是問我們最好的摯友生日是什么，我當(dāng)時為了去玩，也沒多想，隨意地填了個上去。她是我的同桌，當(dāng)講到這題的時候她臉色頗為不自然地指著那道題問：“這是誰的生日??？”我漫不經(jīng)心地回答：“噢，隨意寫的?！彼帕艘宦?，然后拿起膠帶把自己練習(xí)冊上的答案改了，我這才留意到她練習(xí)冊上寫的正是我的生日，我沒出聲，靜默把這件事登記了。假如讓我給這位摯友打比方的話，那她應(yīng)當(dāng)是一杯白開水，白開水不像牛奶飲料那樣奢侈好喝，但卻最能解渴，因為她總能在我須要的時候給我一絲關(guān)懷，一絲暖和。摯友中學(xué)作文6始終認(rèn)為，男生和女生是不同的。所以，兩方在一起必定會引起爭吵，一次我不喜愛和男生在一起，也不喜愛和男生做摯友。只情愿和女摯友黏在一起。見到男生便躲開。但是，今日我的心里這個想法被一件事掀翻了！今日是一個陰雨蒙蒙的日子，我走在街道上徘徊，下雨了，我沒有帶傘，所以只好等雨停才能回家。我來回徘徊了許多次，假裝鎮(zhèn)靜，心里卻急躁擔(dān)心，心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻似的。想著爸爸媽媽還沒有等到我回家，確定很焦急吧?。。【驮谖?guī)缀鯚o望的時候，我剛要轉(zhuǎn)身，一頭撞到了我的死對頭——王濤！我知道，他肯定會對我一陣?yán)涑盁嶂S的！他也這樣做了，他的這個行為令一向要強的我與她發(fā)生了口角的爭吵。王濤一來就諷刺我：“喲！我們的天才姑娘也會遇到困難呀？”我一聽便反對：“要你管？快走，別擋我的路！我還要看雨！”我逞強這?！昂美埠美?，打著傘快回去，你爸媽焦急了！”他微笑這把傘遞給我。“你會這么好心？給我傘？”我問?？晌疫€是接受了他的傘。我雖然口上對他那么厭煩，但是我心里知道，他這是為我好！我第一次感到男生也有和善的一面，所以，從那以后，我不再反對和異性成為摯友，因為我知道。摯友，就是在你困難的時候，紳一把手給你；在你傲慢的時候，給你適當(dāng)?shù)募詈唾H低，這樣才能使你更進(jìn)一步！摯友中學(xué)作文7每周二，是我最盼望的一天，因為這一天，我可以上我最喜愛的德育課。在上第一節(jié)課時，老師給我們介紹了學(xué)校中的機器人——身體結(jié)構(gòu)簡潔，身高不足30厘米，但行動敏捷，使我目瞪口呆，“現(xiàn)代……科技……太奇妙了”這幾個字相繼從我口中蹦出。從今，我對機器人產(chǎn)生了深厚的愛好，所以就發(fā)生了今日“我和摯友一起組裝”的故事。今日上午其次節(jié)課，奉老師之命，我們要給一個不完整的機器人安上傳感器也就是心靈的窗戶——眼睛。未等老師下令起先，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過機器人，獨自一人組裝起來，絲毫不聽老師要團結(jié)協(xié)作的囑咐，把其他組員冷落一旁?；锇閭円姶饲榫埃缓孟嗷フ?wù)撈鸶袗酆玫脑掝}，掩飾著他們內(nèi)心的不滿。慢慢地，我遇到了困難，因為機器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因為編程的錯誤，電腦屏幕上總會出現(xiàn)“下載失敗”四個大字。就在我無可奈何的時候，我才意識到我還有三個組員呢！我知道，我很過分，所以真誠地致歉，并請他們參加，他們不計前嫌地毅然結(jié)束了他們的話題，臉上毫無不情愿之色，熱忱同意了。我們四個人一起找緣由，想方法，不久難題就克服了，而且在與其他組的競賽中也取得了優(yōu)異成果?！耙粋€籬笆三個樁，一個英雄三個幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀(jì)的主旋律”這些話曾經(jīng)在我腦海中是那么熟識，但直到今日，我才真正理解它們的含義。團結(jié)是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶，是人生路上不行缺少的生命才智。從今日起，我將愛上“和摯友一起組裝”的日子。摯友中學(xué)作文8抽屜里珍藏著一張照片，每次看著這張照片，我的思緒就會回到三年前。那天，下課鈴一響，我便興沖沖地沖出教室?！皡纭保拔业念~頭呀，痛死我了?！蔽翼樦暰€看過去，原來我撞到人了。我上下端詳了她一番，她看起來很一般，梳著辮子，五官很平凡，可是她的眼睛卻在那眨來眨去，這為她增加了一絲靈氣。我一邊端詳一邊嘀咕道：“嗯，不錯，雖然矮了點，但氣質(zhì)卻沒少。”嘀咕完，我問她是誰，她說她是新來的。這時，李老師來了，一進(jìn)教室，他便重重地咳了一聲，教室忽然萬籟俱寂。李老師漸漸地走到講臺上，說：“這位是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，你們可不許欺壓她啊?！痹捯徽f完，她便起先自我介紹：“大家好，我叫陳琳，今日剛轉(zhuǎn)到這，雖然大家還不熟識，但是我信任我們肯定會成為好摯友”。教室里響起了震耳的.掌聲。老師支配她坐在我旁邊，我興奮極了。拉著她自我介紹了一番。不一會，我們便混熟了。同學(xué)們一窩蜂涌了過來，跟她熱忱地聊起來。不出幾天，我們便發(fā)覺，她的英語那真不能用一個好字來說，與我們班的英語相比，那才叫一個天上，一個地下啊！所以，一有空我們便如獲珍寶似地圍著她，向她請教，而她也會為我們補習(xí)，這樣，我們的英語成果那是一個勁地往上升啊，喜得老師笑不擾嘴。一擠眼，已經(jīng)到了最終一個星期了，下星期她就要走了，我們?nèi)啻_定去照集體照，以作留念。她走的那天，我們送她到車站，她的臉上早已爬滿了淚珠。看著她離去，我們的心像被什么抓著，透不過氣來。這張照片始終被我珍藏著，因為那里有一段美妙的回憶，我會始終保留，恒久。摯友中學(xué)作文9現(xiàn)在的社會中，有很多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和苦惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當(dāng)時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜愛看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜愛你奶奶嗎？”我特別確定的搖了搖頭“能告知老師緣由嗎？”我告知老師奶奶對我所做的全部事，老師聽完后，把她的經(jīng)驗告知了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜愛，但你看現(xiàn)在，心里也是特殊快樂，特殊興奮的。”我聽完后，內(nèi)心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師愛護的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為終歸你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們?！甭犃诉@些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或干脆來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很須要一個可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個人就是我的新?lián)从?，語文老師。有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是一般的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種摯友關(guān)系。摯友中學(xué)作文10葉的離開是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留?！}記“摯友一生一起走，那些日子