關(guān)于六一兒童節(jié)活動(dòng)的方案總結(jié)模板

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于六?一兒童?節(jié)活動(dòng)?的方案?總結(jié)模?板一?、活動(dòng)?目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)?展慶祝?“六一?”活動(dòng)?，使幼?兒在積?極的參?與中體?驗(yàn)合作?與交往?的快樂(lè)?，從而?度過(guò)一?個(gè)幸福?、難忘?的“六?一”兒?童節(jié)；?使家長(zhǎng)?進(jìn)一步?感悟幼?兒教育?的觀念?，從中?使自己?對(duì)如何?教育孩?子有所?啟發(fā)。?二、?活動(dòng)主?題和宣?傳口號(hào)?1、?活動(dòng)主?題：學(xué)?會(huì)合作?、學(xué)會(huì)?交往、?學(xué)會(huì)分?享2?、宣傳?口號(hào)：?我有?一雙能?干的手?；保護(hù)?我們的?地球；?愛(ài)護(hù)我?們的環(huán)?境；解?放孩子?的嘴巴?，使孩?子會(huì)說(shuō)?；解放?孩子的?雙手，?使孩子?會(huì)玩；?解放孩?子的雙?手，使?孩子會(huì)?做自己?力所能?及的事?。三?、活動(dòng)?準(zhǔn)備?1、布?置富有?歡慶氣?氛的環(huán)?境（班?級(jí)環(huán)境?）；?2、各?班為單?位作好?參加活?動(dòng)的準(zhǔn)?備四?、活動(dòng)?內(nèi)容?（一）?活動(dòng)倡?議1?、目的?：為了?使幼兒?能度過(guò)?一個(gè)愉?快、難?忘而有?意義的?“六一?”兒童?節(jié)，倡?議本園?全體教?師和阿?姨積極?為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡?度“六?一”的?節(jié)日環(huán)?境與氛?圍，共?同鼓勵(lì)?幼兒積?極參與?“六一?”節(jié)的?各項(xiàng)活?動(dòng)。?2、時(shí)?間：_?___?年__?__月?___?_日。?3、?對(duì)象：?本班兩?位教師?、全體?幼兒和?保育員?阿姨。?（二?）系列?活動(dòng)?本次“?六一”?兒童節(jié)?活動(dòng)以?“玩游?戲”、?“擊鼓?傳花進(jìn)?行歌表?演”等?系列活?動(dòng)的形?式來(lái)進(jìn)?行。?（1）?活動(dòng)目?的：使?幼兒通?過(guò)參加?游園活?動(dòng)，進(jìn)?一步感?受到“?六一”?兒童節(jié)?的快樂(lè)?；培養(yǎng)?幼兒與?小朋友?合作交?往的能?力，并?使他們?體驗(yàn)到?合作與?交往的?快樂(lè)。?（2?）活動(dòng)?要求：?要求幼?兒能積?極、大?膽地與?小朋友?參加“?六一”?游戲活?動(dòng)。?（3）?游戲內(nèi)?容：?1、貼?鼻子?游戲規(guī)?則：在?紙上畫(huà)?一個(gè)人?頭，游?戲者蒙?上雙眼?，原地?轉(zhuǎn)五圈?，而后?讓游戲?者走向?指定的?位置，?把“鼻?子”貼?到人頭?上，貼?中者得?獎(jiǎng)。?2、搶?椅子?游戲規(guī)?則：準(zhǔn)?備好七?把椅子?。椅子?要圍成?一圈。?每次參?賽的人?數(shù)是八?。參賽?者圍著?椅子跑?。以鼓?聲（或?音樂(lè)）?為信號(hào)?。聲音?一停，?參賽者?去搶椅?子坐下?。一局?比賽后?，沒(méi)搶?到椅子?的一個(gè)?人被淘?汰出局?，椅子?也要搬?掉一把?。每局?下來(lái)，?人數(shù)椅?子數(shù)遞?減。?3、快?樂(lè)呼拉?圈游?戲規(guī)則?：在地?上擺放?五個(gè)空?易拉罐?。每個(gè)?易拉罐?之間的?距離為?二十厘?米。參?賽者應(yīng)?站在離?易拉罐?一米遠(yuǎn)?的地方?，才能?向易拉?罐扔圈?圈（圈?圈的大?小要適?當(dāng)）。?每扔中?一次即?得獎(jiǎng)。?每人有?三次機(jī)?會(huì)。?4、看?誰(shuí)是投?籃高手?游戲?規(guī)則：?事先準(zhǔn)?備好一?個(gè)籃球?和一個(gè)?比籃球?稍大一?點(diǎn)的紙?箱（或?其它的?，能讓?投進(jìn)即?可）。?參賽者?每