2022016兒童文學(xué)作家進(jìn)校園2

第2022016期銀川市金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年4月10日我和作家有個約會——著名兒童文學(xué)作家黃春華走進(jìn)金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大型公益講座活動報道春天的校園，綠草如茵，繁花如錦；春天的校園，彌漫著書香，盈潤著生命。春天，總是帶著無盡的期望與美好來到我們身邊。4月10日，金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就迎來了一位特殊的客人——著名兒童文學(xué)作家黃春華老師。作家簡介：黃春華，中國作協(xié)會員，湖北省作家協(xié)會委員，武漢作協(xié)副主席，武漢科技大學(xué)文學(xué)所駐會作家，魯迅文學(xué)院第七屆高研班學(xué)員，中國少年兒童新聞出版總社簽約作家。出版長篇小說《貓王》《楊梅》《一滴淚珠掰兩瓣》《青春日記》《命運(yùn)的魔術(shù)師》等三十多部。獲冰心兒童文學(xué)新作獎、《兒童文學(xué)》雜志年度獎等。2022年被評為《兒童文學(xué)》十大青年金作家。黃老師以《校園童盟》中的主人公開皮豆、豆豆咪為切入點(diǎn)，提出我們普遍關(guān)心的問題：如何將身邊的小事寫得生動有趣？饒有興致地和孩子們分享了《和女生拔河的下場》和《誰捉弄了愚人節(jié)》兩個小故事，讓孩子們們從有趣的故事中去尋找寫作的樂趣，讓孩子們發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)簡單且快樂。黃老師的講座生動有趣，引人入勝，不時引來全場的齊聲回答和爽朗笑聲。他提醒孩子們，閱讀與創(chuàng)作的關(guān)系是源于對生活的觀察，對生活的思考。好的文學(xué)，不等同于生活，但必須要扎根于生活這個肥沃的“土壤”，再經(jīng)過“綠葉”般的精妙構(gòu)思，最后才會開出絢麗的“花朵”作品。淺顯易懂而又不失操作性，引起了全場孩子的廣泛思考。“黃老師，寫作的過程中，感覺沒什么可寫，怎么辦？”“黃老師，我想知道您平時的寫作靈感都來自何處，您是如何抓住靈感的？”“黃老師，您在小時候曾經(jīng)想過將來自己會成為一名作家嗎？”……互動環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地拿起話筒，積極提出自己的各種問題，黃春華老師通過自己多年寫作的經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的視角出發(fā)，用孩子們喜聞樂見的生活事例、典型作文，為孩子做了解答。簽名的場面更是火爆。孩子們手上拿著自己喜歡的書籍，迫不及待地請秦老師簽名，欣喜之情溢于言表。書香校園溢書香，優(yōu)秀的文學(xué)作品，猶如春日里的一股暖陽，溫暖著孩子們美好的心靈?！白骷疫M(jìn)校園”活動不僅幫助孩子們提高寫作和閱讀的技巧，它還在每個孩子的心里播下了熱愛閱讀的種子。愿借作家進(jìn)校園的東風(fēng)，使讀書在校園里蔚然成風(fēng)，讓朗朗讀書聲成為校園最強(qiáng)音，讓幽幽書香溢滿校園的每一個角落。簽發(fā)：岳清平審核：王永峰編校：仲陽