春福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)一

(單選題1:一5歲個(gè)月的孩說：“我想畫小貓咪、小花、還想畫人”她基本上按所說的去畫了。說明她的想象是（A:仍無意想象為主B:與憶的界限不明顯C:有劃的、但想象內(nèi)容零碎、缺乏組織D:力符合客觀邏輯正確答案(單選題2:（是3—?dú)q幼的主要學(xué)習(xí)方式，他們往往通過（）掌握別人的經(jīng)驗(yàn)。A:游B:活C:勞D:模正確答案(單選題3:兒處于由不會(huì)分類向開始發(fā)展初步分類能力的過渡時(shí)期是在（A:4歲B:5～歲C:5歲～歲D:6歲后正確答案(單選題)4:不國家、不同民族的人的個(gè)性有比較明顯的特點(diǎn)，甚至一個(gè)國家的南北方的人的性也存在明顯的地域性特征。這說明個(gè)性具有（A:獨(dú)性B:整性C:穩(wěn)性D:社性正確答案(單選題5:學(xué)兒童理智感已有明顯的發(fā)展的突出表現(xiàn)是（A:幼很喜歡做游戲B:幼很喜歡提問題C:幼已能控制自己的不愉快情緒D:幼不愉快的情緒表現(xiàn)明顯下降正確答案(單選題6:學(xué)動(dòng)機(jī)的功能：激()、維、調(diào)整A:啟B:灌C:指D:調(diào)正確答案(單選題7:兒不能理解從一堆小錢中拿出來的小錢一堆小錢中的一部分時(shí)兒童的思維處A:感運(yùn)動(dòng)階段B:前算階段C:直思維階段D:運(yùn)階段正確答案(單選題8:將2705”記為“棲動(dòng)物”，可記得更牢，這說明（A:機(jī)記憶與意義記憶是相互獨(dú)立的B:機(jī)記憶可滲透到意義記憶中C:意記憶可滲透到機(jī)械記憶中D:機(jī)記憶效果好于意義記憶的效果正確答案(單選題9:兒逐漸出現(xiàn)比較完整的句子是在（A:1歲左右B:2歲后C:2歲左右D:3歲后正確答案

(單選題10:下不屬于兒童言語階段的是（A:簡發(fā)音階段B:連音節(jié)階段C:熟表達(dá)階段D:學(xué)萌芽階段正確答案(單選題11:剛過巧克力再水果，會(huì)覺得水果特別酸，這是（）象。A:味適應(yīng)B:嗅適應(yīng)現(xiàn)象C:對(duì)與背景的關(guān)系造成的D:對(duì)現(xiàn)象正確答案(單選題12:幼在獨(dú)立講述，邏輯性水平逐漸提高主要表現(xiàn)在（A:主逐漸明確，層次逐漸清楚B:對(duì)言語逐漸減少，獨(dú)白言語逐漸增多C:情言語的比重逐漸下降，連貫言語的比重逐漸上升D:連言語和獨(dú)白言語的迅速發(fā)展正確答案(單選題)13:“師說我是好子”說明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是（A:獨(dú)性的B:個(gè)方面的C:多面的D:依性的正確答案(單選題14:視覺已經(jīng)有（參與。A:記B:思C:經(jīng)D:想正確答案(單選題15:人主義學(xué)習(xí)觀學(xué)習(xí)過程:A:使生成為一個(gè)完善、有用的人，整體的人格得到發(fā)展B:尊學(xué)習(xí)者，重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感與需要C:學(xué)在一定條件下，自我挖掘其潛能，自我成長、自我實(shí)現(xiàn)的過程D:讓生覺察到學(xué)習(xí)內(nèi)容與自我的關(guān)系正確答案(單選題16:用品分析法研兒童是指（A:通分析兒童的外部行為揭示兒童的心理活動(dòng)B:通兒童的談話內(nèi)容分析兒童的心理C:通調(diào)查訪問了解兒童的心理D:通分析兒童的作品了解兒童的心理正確答案(單選題17:攻性行為產(chǎn)生直接原因主要是（A:榜B:強(qiáng)C:父的懲罰D:挫正確答案(單選題18:行主義創(chuàng)始人生根據(jù)對(duì)醫(yī)院嬰兒室內(nèi)500多名初生嬰兒的觀察提出，天生的情反應(yīng)不包括（A:怕B:怒C:愛D:哭正確答案(單選題19:一3歲右的幼兒抱著一個(gè)娃娃，可能完全不進(jìn)行想象，只是靜靜地坐著，當(dāng)師走過來，

說“娃娃要睡覺了，咱們抱娃娃睡覺吧！”或者說“娃娃要出去玩玩了，幼兒的想象才活起來。這是因?yàn)椋ˋ:幼的想象常常依賴于成人的語言描述B:幼的想象常常根據(jù)外界情境的變化而變化C:實(shí)行動(dòng)是幼兒期進(jìn)行想象的必要條件D:幼想象的主題不穩(wěn)定正確答案(單選題20:在小的兒童身常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因?yàn)椋ˋ:幼的情緒還是由生理需要控制著B:幼的意志力差C:幼的自我意識(shí)還未形成D:幼的情緒是不穩(wěn)定的正確答案(單選題21:再想象在幼兒活中的地位是（A:次地位B:主地位C:影不大D:主活動(dòng)正確答案(單選題22:（又稱達(dá)爾文射。物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。A:吮反射B:眨反射C:懷反射D:抓反射正確答案(單選題23:（研究學(xué)前兒教育的規(guī)律。A:發(fā)心理學(xué)B:普心理學(xué)C:學(xué)教育學(xué)D:兒解剖生理學(xué)正確答案(單選題24:兒概括地反映觀事物的能力，是逐漸發(fā)生發(fā)展的。兒童概括的發(fā)生發(fā)展可以分三個(gè)階段，這不包括（A:直的概括B:動(dòng)的概括C:語的概括D:抽概括正確答案(單選題25:兒心理發(fā)展的）是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。A:關(guān)期B:原期C:最發(fā)展區(qū)D:最期正確答案(單選題26:實(shí)室試驗(yàn)法的點(diǎn)在于（）A:幼在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中會(huì)產(chǎn)生不自然的心理狀態(tài)，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果有局限性B:實(shí)室內(nèi)的條件控制得過于嚴(yán)格C:不對(duì)兒童的行為進(jìn)行重復(fù)觀察D:對(duì)響兒童心理活動(dòng)的各種因素根本無法控制正確答案(單選題27:幼主要活動(dòng)方是（A:游B:模C:邏推理D:閱識(shí)字

正確答案(單選題28:幼學(xué)會(huì)了5＋＝7后不經(jīng)過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不知道2＋5＝，說明幼兒（A:主依靠具體形象進(jìn)行理解B:只理解事物的表面現(xiàn)象C:不客觀地理解事物D:不解事物的相對(duì)關(guān)系正確答案(單選題29:當(dāng)兒說出：“看見了一只黑色的小白兔”時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)為（A:她說謊B:她思維內(nèi)容是形象性的C:她記憶出現(xiàn)了錯(cuò)誤D:她不具備思維能力正確答案(單選題30:學(xué)兒童情緒社化的趨勢沒有表現(xiàn)在以下哪個(gè)方面？（）A:情中社會(huì)性交往的成分不斷增加B:引情緒反應(yīng)的社會(huì)性動(dòng)因不斷增加C:自調(diào)節(jié)化D:情表達(dá)的社會(huì)化正確答案(單選題31:直影響活動(dòng)效的心理因素是（A:氣B:性C:能D:興正確答案(單選題32:嬰在（）就有覺定位能力A:3個(gè)左右B:6個(gè)大時(shí)C:出時(shí)D:1歲后正確答案(單選題33:插可以使兒童解文學(xué)作品的水平有所提高。是因?yàn)椋ˋ:幼常常只能理解圖畫中最突出的人物B:幼常常依靠具體形象來理解事物C:幼只能理解事物的表面現(xiàn)象D:幼對(duì)事物的理解常常受到其情感態(tài)度的影響正確答案(單選題34:兒的心理年齡實(shí)際年齡的關(guān)系是（A:兩完全對(duì)應(yīng)B:兩常有所出入C:心年齡發(fā)展比實(shí)際年齡發(fā)展快D:心年齡發(fā)展落后于實(shí)際年齡正確答案(單選題35:同分析器的各感覺會(huì)因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫做感覺的（A:適B:對(duì)C:適D:對(duì)正確答案(單選題36:理感是由（A:是符合道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的B:是符合精神方面的需要引起的C:是符合成人的要求引起的D:是滿足認(rèn)識(shí)的需要引起的正確答案(多選題1:幼注意的范圍比較小，教師在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)或教學(xué)中，要努力做到以下幾點(diǎn)？（

A:具明確的要求B:呈掛圖C:呈直觀教具D:喜樂見的方式正確答案(多選題2:按關(guān)鍵期理論下列說法正確的是A:2歲～歲是教育孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期B:3歲右是培養(yǎng)其獨(dú)立生活力的關(guān)鍵期C:3～歲發(fā)展音樂能力的關(guān)鍵期D:3～歲學(xué)習(xí)外國語言的關(guān)鍵期正確答案(多選題3:觀力的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）A:目性加強(qiáng)B:持性延長C:細(xì)性增加D:概性提高E:觀方法的形成正確答案(多選題4:皮杰的認(rèn)知發(fā)展包括哪四個(gè)階段A:感運(yùn)動(dòng)階段B:前算階段C:抽運(yùn)算階段D:具運(yùn)算階段E:形運(yùn)算階段正確答案(判斷題1:兒痛覺閾限值比成人要大A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題2:布納認(rèn)為，掌握事物的結(jié)構(gòu)，就是以使許多別的東西與它有意義地聯(lián)系起來的方去理解它。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題3:嬰期的記憶仍主要是再認(rèn)形式。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題4:聯(lián)說的主要觀點(diǎn)是，試誤的實(shí)質(zhì)結(jié)果是刺激－反應(yīng)建立聯(lián)結(jié)。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題5:根想像活動(dòng)是否具有目的性，想像可以劃分為無意想像和有意想象。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題6:復(fù)策略是為了在工作記憶中保持信息而對(duì)信息進(jìn)行反復(fù)組織的策略。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題7:學(xué)兒童的利他行為會(huì)隨著兒童年齡的增長而增多。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題8:幼注意對(duì)象新穎生動(dòng)，活動(dòng)方式適宜、有趣，注意的穩(wěn)定性就小。A:錯(cuò)B:正

正確答案(判斷題9:皮杰l896—1980)的童智慧發(fā)展理論，是20世紀(jì)響最為廣泛的兒童思維發(fā)展理論。A:錯(cuò)B:正正確答案(判斷題10:兒心理發(fā)展?jié)摰闹饕獦?biāo)志是兒童生理的成熟A:錯(cuò)B:正正確答案(單選題1:一5歲個(gè)月的孩說想畫小貓咪、小花、還想畫人”她基本上按所說的去了。說明她的想象是（A:仍無意想象為主B:與憶的界限不明顯C:有劃的、但想象內(nèi)容零碎、缺乏組織D:力符合客觀邏輯正確答案(單選題2:（是3—?dú)q幼的主要學(xué)習(xí)方式，他們往往通過（）掌握別人的經(jīng)驗(yàn)。A:游B:活C:勞D:模正確答案(單選題3:兒處于由不會(huì)分類向開始發(fā)展初步分類能力的過渡時(shí)期是在（A:4歲B:5～歲C:5歲～歲D:6歲后正確答案(單選題)4:不國家、不同民族的人的個(gè)性有比較明顯的特點(diǎn)，甚至一個(gè)國家的南北方的人的性也存在明顯的地域性特征。這說明個(gè)性具有（A:獨(dú)性B:整性C:穩(wěn)性D:社性正確答案(單選題5:學(xué)兒童理智感已有明顯的發(fā)展的突出表現(xiàn)是（A:幼很喜歡做游戲B:幼很喜歡提問題C:幼已能控制自己的不愉快情緒D:幼不愉快的情緒表現(xiàn)明顯下降正確答案(單選題