2022年學(xué)校教師演講比賽方案(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年學(xué)校教師演講比賽方案(九篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理明了、步驟清楚的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？以下是我給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學(xué)校教師演講比賽方案篇一

活動分為三個版塊：

一、教師禮贊：

1、歌曲《長大后，我就成了你》

九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩，一首《長大后，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、悄悄付出的教師朋友們，祝你們教師節(jié)開心!

2、舞蹈《教師魂》

輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅強、一種執(zhí)著、這就是教師園丁們精神的折射。

二、有獎競猜：

1、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祈福語中，主辦方將準(zhǔn)備日常生活的常識問題與在場人員進行互動，答對者可獲得實用家居禮物一份

2、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祈福語中，主辦方與現(xiàn)場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回復(fù)教師節(jié)的由來和若干教師節(jié)詩歌，并祈福大家教師節(jié)開心。

三、產(chǎn)品展示

1、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祈福語中，靚麗青春的學(xué)生模特在濃烈教師節(jié)氣氛中向大家展示創(chuàng)意家居，并有相關(guān)人員介紹性能20xx教師演講比賽活動方案活動方案。

2、在強烈的教師節(jié)氣氛中進行一元拍賣。

主辦方將部分產(chǎn)品進行拍賣，一元起拍，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學(xué)，搭建起教師節(jié)愛的橋梁。

3、在場人員可在各個區(qū)域挑揀適合自己的產(chǎn)品，有專業(yè)的導(dǎo)購員為您介紹，憑教師證可享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

學(xué)校教師演講比賽方案篇二

**學(xué)校其次屆教師演講比賽活動方案

20xx年是我校建校的第五年，也是我校規(guī)劃的其次年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精誠團結(jié)的校委會帶領(lǐng)下，在全校4000余師生的共同努力下，年青的**學(xué)校戰(zhàn)勝了重重困難，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開悄悄耕耘在各條戰(zhàn)線的工。為激發(fā)全體教師的愛校之情，展示新時期**教師追求真知、勇于創(chuàng)新的時代風(fēng)采，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全體教師中開展其次屆教師演講比賽。

一、活動主題

做一名幸福的**教師

二、活動對象

本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。

三、比賽形式

1、各年級組可自行組織選拔賽。

2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

3、演講時間為5分鐘。

4、比賽采用100分制。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)

1、形象風(fēng)度(20分)：衣著整齊、儀表大方、舉止得體。

2、語言表達(30分)：普通話標(biāo)、表達流暢、激情昂揚。

3、思想內(nèi)容(40分)：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

4、綜合印象(10分)：基本功扎實、發(fā)揮卓越、昂揚人心。

五、比賽規(guī)矩

1、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。

2、演講時間：演講限時5分鐘，超時扣2分。

3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。

4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。

5、獎項設(shè)置：設(shè)個人一、二、三等獎若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。

六、比賽時間及地點

1、比賽時間：20xx年10月25日14：30

2、比賽地點：學(xué)校報告廳

七、相關(guān)要求

1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處主任。

2、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱()。

3、各年級組負責(zé)邀請20名家長代表觀摩比賽。

八、主持人

九、評委

十、工作人員

1、：負責(zé)賽前抽簽，收集評分表。

2、：負責(zé)制作評分表、統(tǒng)分表，制作獎狀。

3、：負責(zé)計時并作最終一分鐘倒計時提醒。

4、：負責(zé)統(tǒng)分、算分。

5、：負責(zé)電腦操作。

6、：負責(zé)音響設(shè)備及攝影。

學(xué)校教師演講比賽方案篇三

一、活動目的

為進一步弘揚中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統(tǒng)美德，讓教師們更加認(rèn)識到禮、孝、信等傳統(tǒng)美德的重要性，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氣氛，豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

二、活動主題

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，提升師德素養(yǎng)。

三、參賽對象

全體教師。

四、比賽時間

20xx年5月23日。

五、比賽方式

以樓層為單位進行初賽，選出兩名教師加入學(xué)校的決賽;決賽的順序由評委當(dāng)場抽簽決定。

六、評分方法及標(biāo)準(zhǔn)

(一)評分方法：采用10分制，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分?，F(xiàn)場公布最終得分。

(二)評分細則：

1、主題內(nèi)容：4分。

①內(nèi)容緊扣主題，主題顯明、深刻，作風(fēng)積極向上，富有真情實感(2分);

②內(nèi)容健康，能聯(lián)系現(xiàn)實(1分);

③具有獨特、深刻的見解(1分)。

2、語言表達(4分)。

①聲音響亮，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢(2分);

②能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等演講技巧，演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、鼓舞性、說服力、感召力(2分)。

3、形象風(fēng)度(2分)。

①儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體(1分);

②脫稿，時間控制在3-5分鐘(1分)。

七、獎項設(shè)置

一等獎：1名;

二等獎：3名;

三等獎：4名。

學(xué)校教師演講比賽方案篇四

一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活開心

二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;

2、征文比賽針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，表達真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日終止，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進行評比;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;勉勵獎10名，獎精致筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教〞的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動協(xié)同：

1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評比組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持20xx教師演講比賽活動方案20xx教師演講比賽活動方案。

2、購買部負責(zé)各獎品的供給商贊助談判。

附贊助品清單

獎品數(shù)量獎品數(shù)量

教師節(jié)贈品800復(fù)讀機1

收音機3學(xué)習(xí)用具5套

精致筆盒10圓珠筆1000

學(xué)校教師演講比賽方案篇五

一、活動名稱：中文演講比賽

二、主辦單位：xx學(xué)院機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動宗旨

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)的熱心，營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛且為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同進步。加強學(xué)生把握、運用所學(xué)知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，。

四、活動時間：x月x日--x月x日

五、比賽地點初賽：教x--x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x--x(如有改動，另行通知!)

六、賽前準(zhǔn)備：

20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班優(yōu)點報名，最終由班長統(tǒng)一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必需提前到常

七、主持人的選定：主持人一名，負責(zé)演講比賽的流程。

八、參賽選手要求：

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

九、演講主題：以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等

十、初賽安排及籌備工作：

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負責(zé)。

3、x月x日晚7：00在教x--x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時間為3--5分鐘，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名(依報名加入人數(shù)而定)選手加入決賽。

十一、決賽安排：

1.x月x日晚7：00在教x--x進行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時間為5分鐘。命題演講終止后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排著名次。評分取小數(shù)點后兩位，分?jǐn)?shù)一致者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。其次位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最終得分。依次類推。

3.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最正確臺風(fēng)獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎?wù)?

注：

※一、要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采取100分制。命題演講按演講內(nèi)容(30分)、語言表達(35分)、態(tài)勢神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)5個項目進行，共占80分;命題演講

1、演講內(nèi)容(30分)

a.觀點正確、顯明，主題深刻、集中。(10分)

b.角度別致、選材得當(dāng)，材料典型、充分;(5分)

c.切合聽眾對象，切中社會現(xiàn)實，針對性強;(5分)

d.規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清楚，語言生動，說服力強。(10分)

2、語言表達(35分)：

語音：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字明了、確切，流暢，自然;(15分)

語調(diào)：停頓運用得當(dāng)，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，能確切、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意。(15分)

語速：演講流利，有適當(dāng)?shù)乃俣?，?jié)奏富于變化;(5分)

3、神情動作(20分)：

神態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能確切、顯明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛，加強表達效果，不矯揉造作，夸誕別扭。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止冷靜、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

5、演講時間(5分)：

嚴(yán)重超時或少時依照超時或少時的分鐘數(shù)扣分。

(時間限制為5分鐘，嚴(yán)重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)

三、比賽流程

1.初賽：介紹參賽程序和評委--比賽開始--評著名次--宣布決賽名單和時間地點

2.決賽：領(lǐng)導(dǎo)致辭--開始比賽--在其次個參賽人員終止時候報出第一個參賽人員的分?jǐn)?shù)，依此類推--頒獎--嘉賓上臺總結(jié)

注：(流程中可適當(dāng)參與一至二個表演節(jié)目)

四、考前須知：

1、參賽者必需提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們可能會增加一點即興問答活動內(nèi)容，對此，希望參賽者賽前要有充分準(zhǔn)備。

學(xué)校教師演講比賽方案篇六

心愛的朋友們：

大家好!今天我演講的題目是開心每一天。

畢淑敏有一篇散文《我的五樣》，文中讓你拿出筆來寫出你認(rèn)為最重要的五樣?xùn)|西，然后讓你一樣一樣的去掉，想象著它完全從你生活中消失掉，最終只留一個。這個游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西，假如是你，你會留下什么?我留下了開心!我希望自己無論在哪里，從事什么工作，無論是貧苦還是富有，都能開心每一天!

20xx年8月，我走進了這個校園，正式成為一名教師，角色的轉(zhuǎn)換，需要我承受起更多的責(zé)任。然而作為一名新手，雖然有一份希奇和熱心，但更多的是茫然，不知怎么才能上好課，不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿了忐忑和畏懼，工作沒有樂趣而言。我把我最終的一樣給丟了!不，我要找回來，我要找回我的開心!

我問自己，假如沒有這份工作，你會怎樣?答案是很糟糕!那么這份工作滿足我的生存需求，同時讓我有能力去報答我的父母，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感謝。其次，新教師要去適應(yīng)新工作，這是我們成長必經(jīng)的階段，改變不了的事實，那么我就換一種心態(tài)去接受，把未知當(dāng)做是摸索，把問題當(dāng)做是挑戰(zhàn)，確定自己的每一點進步，為自己加油，告訴自己，沒有翻不過去的山，總有一天，我會輕松自如地面對這一切!

于是，我不再埋怨工作，不再埋怨生活，每天懷著高興的心情開始新的一天，懷著高興的心情對待一天的工作和生活，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的點滴快樂，并將它放大。逐漸地發(fā)現(xiàn)，生活真的就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑。其實，生活就是踏踏實實的，保持坦然的心態(tài)，珍惜身邊所擁有的;學(xué)會感恩，學(xué)會開心地工作，享受工作，享受生活。

今天的空氣不錯，出門之前大家有沒有揚起嘴角，笑一笑呢?我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個目標(biāo)，而忽視了眼前的事情。其實，家人的掛念、朋友的關(guān)心、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才覺得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，讓我們共同營造一個幸福溫馨的環(huán)境。

我沒有綺麗的辭藻來詮釋開心，只希望我平凡的言語可以引起大家對開心的思考。讓我們工作在璀璨的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成為一個永遠開心的人，將開心進行畢竟。

感謝大家!

學(xué)校教師演講比賽方案篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好!

我很愉快走上這個講臺。今天演講的主題《做最美的幼兒教師》。

貌似有一段距離。由于早已過而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽〞，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的朋友?！耙环莞牛环菔斋@〞，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的驕傲與溫馨。

20__年，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作，我也很認(rèn)真的對待這份工作。所以在大量大量的同事來了又走了以后，我依舊堅守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。這說明什么?說明好多時候，一個人的價值取決于他所在的位置。

近兩年來，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠了，但是我卻很追念和孩子們在一起的日子，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不漂亮，但我實在;我不漂亮，但我從事的是漂亮的事業(yè)。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師〞，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份漂亮的感動。這份漂亮的感動也將推動我去開心地奉獻。

感謝!

學(xué)校教師演講比賽方案篇八

最美的花，開在最寧靜的地方

有一種美好的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，可能老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是悄悄地奉獻著自己。最美的花，不一定要有綺麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最寧靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者〞。

他總是一個能讓學(xué)生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們樂意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)當(dāng)理解孩子的喜怒哀樂。

他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個學(xué)生，特別是那些常被忽視的。當(dāng)有的學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：假如他們想成功，就一定要從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。

他總是能讓學(xué)生在開心的氣氛中，把握他們所必需把握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生愛好，他從不要求學(xué)生必需怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認(rèn)真積極地協(xié)同他的課堂。貌似一切都隱蔽著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的開心，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的開心，教學(xué)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是一種開心。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，往往他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去摸索、去尋覓和發(fā)現(xiàn)海洋中的聰慧。

他總是能輕易成為學(xué)生的模范，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是謳歌家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基，而他往往悄悄地把自己當(dāng)做起點、源泉和根基，給學(xué)生護航。不管學(xué)生在建造什么，他總是悄悄幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好!或許他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱心、勇氣和和藹會永遠保存在每個學(xué)生的心中。

教師是辛勤的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以宏偉，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。

教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，認(rèn)真血滋潤。他們這朵最漂亮的花，總是開在最寧靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去〞。

學(xué)校教師演講比賽方案篇九

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氣氛，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂〞師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨?。

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神〞，促進師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氣氛，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升〞，促進我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、工作人員

1、主持：

2、評委：

3、統(tǒng)分及制獎：

4、音響、照