活動計劃珍藏版

PAGE頁碼頁碼活動計劃珍藏版20____活動計劃活動安排模板合集10篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，為此須要好好地寫一份安排了。信任很多人會覺得安排很難寫？下面是我細(xì)心整理的活動安排10篇，僅供參考，。活動安排篇1“團(tuán)結(jié)奮斗，堅韌拼搏，堅韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這就是著名全國的九間棚精神，經(jīng)過這一次的社會實踐我對這十六字的相識不僅僅是停留在字面上，通過深化到九間棚舊址，深化到九間棚人祖祖輩輩繁衍生息的龍頂山，深化到九間棚村民中，讓我切身體會到了什么叫做九間棚精神，通過古今對比，震驚于九間棚幾十年前貧苦落后的不堪的狀態(tài)，同時也為如今已然經(jīng)過天翻地覆的改變之后面貌一新的九間棚而感嘆。如今的九間棚已然變了模樣，然而，九間棚的精神仍舊等待著我們沒一個人去挖掘，去切身體會并主動學(xué)習(xí)，這才不負(fù)此次三下鄉(xiāng)來到九間棚進(jìn)行社會實踐一場。學(xué)到了九間棚的十六字精神還不算是收獲，學(xué)以致用，把九間棚精神帶給你的啟發(fā)或者是激勵敏捷的運(yùn)用到自己的家鄉(xiāng)或者是自己的事業(yè)、學(xué)習(xí)上來，才算是真正的大有所獲?！皥F(tuán)結(jié)奮斗”上個世紀(jì)的八十年頭，當(dāng)時該村“”帶領(lǐng)眾鄉(xiāng)親白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)了“九間棚”的新時代。如今，這里已是森林茂密、桃紅梨白，成為聞名的全國農(nóng)村旅游示范點。站在龍頂山山頂，低頭俯視，今夕對比恍如隔世，一邊是食不果腹的石棚日子，一邊是整整齊齊安家立業(yè)的民居，艱苦的日子一去不復(fù)返，但我依舊感受到一種精神星火相傳，一條血脈源遠(yuǎn)流長。村“”發(fā)動村民，心連心，擰成一根繩，同心協(xié)力為九間棚脫貧致富奮斗，這就是“團(tuán)結(jié)奮斗”的精神內(nèi)涵。對比我的家鄉(xiāng)，我們的村子同樣沒有很好的發(fā)展，但是幾年來也沒有多大的改變和改善，一到下雨天氣便會異樣泥濘的道路總是給我們村里的交通帶來很大的不便，如若我們村干部能夠帶頭發(fā)動村民，同心協(xié)力把村里的道路等基礎(chǔ)設(shè)施給完善好，那么人們的生活也會得到很大的便利?！皥皂g拼搏”九間棚村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣，村民生活非常艱苦。1984年，劉嘉坤被村民選為村支部書記后，九間棚村“”全面實施架電、筑路、整山、治水工程，起先一段艱苦奮斗的“崢嶸歲月”?；叵氘?dāng)年，架電沒有錢，自籌資金時的窘迫;面都一千八百多斤重的水泥電線桿，眾人硬著頭皮說抬就抬的拼勁;筑路、治山，說干就干的韌勁。就這樣他們“通上了電，走出了大山，筑起了新居，鼓足了腰包”。好日子不會想天上掉餡餅一樣無緣無故的駕臨 ，只有經(jīng)驗了汗水的澆灌，華蜜之花才會飽滿盛開。九間棚人不畏艱辛，立志要變更窮困落后的局面，不偷懶不懈怠，克服極其惡劣的環(huán)境，勝利的實現(xiàn)了架電、筑路、整山、治水，這都是“艱苦奮斗”的精神的體現(xiàn)。如今科技發(fā)展快速，要完成這些工程在如今看來或許很簡潔，但是在當(dāng)時那個落后的年頭，并且資金稀有，全部的工程都是依靠最原始的工具，依靠人力來完成的，才有了今日風(fēng)景獨好的九間棚。這告知了我們堅韌拼搏的重要性，即使面對再大的困難，不拋棄，不放棄，勇往直前，堅韌拼搏，俗話說“有志者，事竟成”，總會有所收獲。堅忍不拔由窮山僻壤變?yōu)槿缃竦膰壹壜糜尉皡^(qū)，靠的不僅僅是全村人民的團(tuán)結(jié)奮斗，不向命運(yùn)低頭的精神，也不僅僅是堅韌拼搏的實力，除此之外，還有堅忍不拔，永不放棄的精神。細(xì)細(xì)斟酌，若是當(dāng)時人們因為困難重重而放棄了對九間棚的改變，或許就不會有九間棚今日的繁盛，支撐著九間棚人民努力奮斗的堅忍不拔信念，始終都是一股內(nèi)在的力氣，支撐著每一個人，不低頭，不放棄?，F(xiàn)在的九間棚已經(jīng)面貌一新，每到四月，千樹萬樹梨花開，四面八方來賞花的川流不息。一片片梨花充溢春的氣息，一團(tuán)一團(tuán)彰顯朝氣，都是不是透出“九間棚”生命力。鳥聲啁啾里，我們穿過氣浴清爽的果林，翻過青翠宜人的溝谷山崖，一首“人人那個都說哎，沂蒙山好……”的《沂蒙山小調(diào)》在林間流淌，唱出一股堅忍不拔的“九間棚力氣”。與當(dāng)今的我們，也應(yīng)當(dāng)由此反思我們的一些行為，總是下定決心起先，然后很簡單又放棄的行為，當(dāng)今的人們更應(yīng)當(dāng)從中學(xué)習(xí)“堅忍不拔”這種精神。艱苦創(chuàng)業(yè)________是全國著名的金銀花之鄉(xiāng)，縣里的九間棚集團(tuán)是我國目前最大的金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)，該集團(tuán)發(fā)揮____“中國金銀花之鄉(xiāng)”的資源優(yōu)勢，探究出了以金銀花為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，其中“金銀花糕點”“北方王老吉”“金銀花飲料”都是金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈中的下游深加工產(chǎn)品，附加值高，帶來的經(jīng)濟(jì)效益很可觀?！耙恢杲疸y花，帶起大產(chǎn)業(yè)?！碑a(chǎn)業(yè)化規(guī)?；潭雀?、業(yè)務(wù)集中加工鏈長、注意科研技術(shù)使得其金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大并且蒸蒸日上。探究更適合的發(fā)展模式，找尋更高效的發(fā)展路徑，走在花香里的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路上，探路者從未止步。對于其他的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，九間棚的創(chuàng)業(yè)道路，依舊值得更多的鄉(xiāng)村來參觀學(xué)習(xí)，每一個地方都有著不同的地理環(huán)境，不同的特色，也會有不同的特色農(nóng)作物，因此，借助自己當(dāng)?shù)氐奶厣M(jìn)行因地制宜的發(fā)展，并壯大，使自己的特色成為自己鄉(xiāng)村發(fā)展的特長，培育自己的發(fā)展優(yōu)勢，才能夠為自己的發(fā)展尋求一條合適的出路。如今，這里已是森林茂密、桃紅梨白、花果滿山，成為聞名的全國農(nóng)村旅游示范點。我們在參觀學(xué)習(xí)過后，除了對其發(fā)展抱有贊美之心和艷羨之外，更加須要的是反思，是將九間棚的勝利閱歷應(yīng)用到自己的事業(yè)上來，這才能稱之為一次社會實踐?；顒影才牌?一、活動目的：通過活動，培育學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的改變，有表情的進(jìn)行律動，仿照動作和即興表演，寓教化于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教化，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和快樂。1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)實力較弱，老師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制實力。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高。3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊員們駕馭、熟識、提高表演實力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和呼吸，因為只有駕馭這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容：1、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運(yùn)動，如：圓場走步等，主要目的是創(chuàng)建一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的打算，避開用力過度。2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助隊員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力氣的練習(xí)3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們駕馭、熟識、提高舞蹈表演實力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、限制和呼吸。4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編實力和學(xué)生的創(chuàng)建實力。5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生。三：活動措施：1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生找尋舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個____。3、學(xué)生個人練習(xí)和個別____相結(jié)合。4、采納學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。四、活動時間：星期三的課外活動課。五、活動地點：多功能室活動安排篇3一、實施班級：10(2)班二、指導(dǎo)思想：1、通過活動，讓學(xué)生了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳聞等。提高學(xué)生對祖國文化的酷愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體相識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)切社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。2、通過老師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的實力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的'動手實力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。三、活動打算：1、老師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)系好熟識節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。3、打算好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等四、活動時間：20xx年9月10日五、活動過程：(一)搜集打算階段：1、學(xué)生搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如“老師節(jié)的由來”、“老師節(jié)的習(xí)俗”、“老師節(jié)的詩歌”、做一做“老師花燈”、“老師燈謎會”等，對活動提出自己的設(shè)想。2、班委會召開會議制定安排，讓學(xué)生依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動安排。(二)活動實施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區(qū)域老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;____調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄)2、集中溝通，合作探究。各小組探討在活動中遇到的問題、得到的體會。依據(jù)活動的體驗和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。3、整理信息，分組打算好各自的老師節(jié)特色展示。六、活動成果展示，溝通共享在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員依據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展示自己對老師節(jié)的了解(如老師節(jié)習(xí)俗、制作老師節(jié)花燈、頌老師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。七、活動評價1、學(xué)生自評、互評學(xué)生依據(jù)參與的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名;②活動安排、過程;③活動感想;④相關(guān)圖片等?；顒咏Y(jié)束后，老師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。2、老師評價老師激勵、激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作;評比優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;激勵學(xué)生發(fā)揮自己的特性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學(xué)生主動進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍?；顒影才牌?一．活動背景畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學(xué)摯友之間的友情，同時也祝愿大家有一個美妙的將來。二．活動目的盛夏來臨之際，在這個燥熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著____踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的高校。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學(xué)校的最終一次盛會。我們將展望美妙的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。三．活動主題明天更美妙四．參與人員文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級全部學(xué)生五．活動時間20xx年6月20日18：00——21：30六．活動地點xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂七．活動內(nèi)容1。領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。2。開場VCR。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報名的場景，軍訓(xùn)的場景，各種活動的場景，上課的場景等。3。歌舞青春《不想長大》《倔強(qiáng)》《摯友》《放心去飛》等。4。詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。5。文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。6。院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也須要資金打算道具。九．活動流程主題時間內(nèi)容專業(yè)明天更美妙18：00——18：03主持人上臺報幕（后在各節(jié)目間串詞）18：05——18：10領(lǐng)導(dǎo)講話18：12——18：17開場VCR（軍訓(xùn)及各種活動的場景）文化市場經(jīng)營與管理18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表18：24——18：30詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計18：40——19：10話劇《時間的代價》文秘19：12——19：17歌曲《摯友》文化市場經(jīng)營與管理19：20——19：50服裝秀（播放背景音樂）服裝設(shè)計19：52——20：00舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù)20：02——20：08詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計20：10——20：40現(xiàn)場化妝秀（播放背景音樂）人物形象設(shè)計20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計20：49——21：00英語脫口秀文秘21：02——21：07歌曲《明天更美妙》各班代表21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束十．活動執(zhí)行任務(wù)序號執(zhí)行人責(zé)任人時間備注經(jīng)費(fèi)來源1外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長20xx年6月1日前晚會所需經(jīng)費(fèi)由外聯(lián)部到校外拉贊助確定活動項目2文娛部成員文娛部部長20xx年6月1日前確定好活動項目后，才能起先排練邀請卡、節(jié)目表的制作3宣揚(yáng)部成員宣揚(yáng)部部長20xx年6月10日前晚會宣揚(yáng)4宣揚(yáng)部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20xx年6月10日前宣揚(yáng)部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會的宣揚(yáng)做到最好場地申請5組織部成員組織部部長20xx年6月15日前提前申請好場地可以讓參與節(jié)目的同學(xué)熟識舞臺邀請嘉賓6學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長20xx年6月15日前服裝道具7宣揚(yáng)部成員宣揚(yáng)部部長20xx年6月15日前足夠的道具可確保節(jié)目的整體效果會場布置8組織部成員組織部部長20xx年6月18日前排練節(jié)目9文娛部成員文娛部部長20xx年6月19日前文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練晚會起先10主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日18：00主持人宣布晚會起先晚會結(jié)束11主持人學(xué)生會會長20xx年6月20日21：30主持人宣布晚會結(jié)束活動安排篇51、活動名稱：英語趣味競賽2、活動背景在當(dāng)今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量高校生綜合素養(yǎng)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，B級更是高校生就業(yè)的必要條件。3、活動目的提高高校生學(xué)習(xí)英語的主動性，進(jìn)而提高英語B級過級率，全面提高高校生的綜合素養(yǎng)。4、活動意義為了進(jìn)一步弘揚(yáng)英語學(xué)習(xí)在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生口才實力，構(gòu)建和諧校內(nèi)打下了堅實基礎(chǔ)。5、活動地點：待定6、活動時間：待定7、活動內(nèi)容本次活動競賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空(英語基礎(chǔ))，圖片等，突出活動的趣味性，但是必需圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強(qiáng)石油學(xué)院學(xué)生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)悟程度。1.第一環(huán)節(jié).一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30S的時間在紙上寫出來，依據(jù)正確的個數(shù)而評分(書寫請規(guī)范，以免影響評分)，每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手肯定數(shù)量的撲克(數(shù)量在30到60張)，并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加30分?？偣卜譃樗慕M。2.其次回合.大家來PK(觀眾參加)其次關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場全部觀眾。共有五道觀眾參加題，答對的觀眾將獲得精致小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團(tuán)表演環(huán)節(jié)有親友團(tuán)表演的隊伍加20分作為嘉獎。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。3.第三回合.穿越火線(試聽題)參賽隊首先抽簽確定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手依據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機(jī)會答題。4.第四回合默契大考驗(幸運(yùn)搭擋題)幸運(yùn)搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進(jìn)行說明，說明僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達(dá)，說明中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。根據(jù)答對單詞的個數(shù)計分，答對一個加10分。選題時由低分組起先。(請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟識好玩的單詞，做好后就把這句話刪了)5.第五回合.超級大冒險(冒險題)風(fēng)險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風(fēng)俗、歷史名人、歌影星、科普學(xué)問、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參與，而且可以由每隊的親友團(tuán)幫忙作答。(請各成員在添加問題時，盡量要同學(xué)們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了)評分標(biāo)準(zhǔn)：1)第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分(五回合中按選的分?jǐn)?shù)算)(30分)2)其次回合中有親友團(tuán)參與加二非常(20分)3)第三，四回合中，答對一題加非常，答不對不扣分。(20分)4)衣裝得體，聲音很響亮的，富有____的可適當(dāng)加分(5/10分)5)競賽過程中不行以有他人報答案，提示，若發(fā)覺給以減分(5分)6)此選手競賽時，觀眾的熱忱程度，氣氛的活躍程度。(10分)7)假如選手競賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。(扣50分)8)其他方面不足之處由評委酌情扣分(扣50分)8、活動中應(yīng)留意事項(1)活動期間請大家聽從支配，有序就座，勿打鬧游戲;(2)請大家在競賽期間保持寧靜，仔細(xì)觀看;(3)如有緣由無法參加，請剛好轉(zhuǎn)告組織者;9、活動總結(jié)：老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)活動安排篇6主題名稱：第一主題：來來來，來上幼兒園（其次—四周）其次主題：家（第五—六周）第三主題：我自己（第七—八周）第四主題：彩色的世界（第九—十周）主題一：來來來，來上幼兒園（第2——第4周）主題目標(biāo)：本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領(lǐng)幼兒熟識幼兒園的環(huán)境、相識幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。主要活動支配：語言：幼兒園像我家（幼兒園照片、師生活動照片等）點名時間（錄音機(jī)、空白磁帶）小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）社會：幼兒園真大（整體課程）看誰說得對（大全）看大班哥哥姐姐上課（單元）音樂：碰碰碰（頭飾、錄音機(jī)、磁帶）蘋果（藝術(shù)）（圖片、實物、磁帶等）生活仿照動作（藝術(shù)）音樂嬉戲：貓捉老鼠（藝術(shù)）小摯友漫步（藝術(shù)）科學(xué)：我的東西住這里（整體）可愛的小雞或可愛的小兔請你摸一摸（科學(xué)）數(shù)學(xué)：送片片回家將相同顏色的東西放在一起玩具回家健康：小手真干凈（健康）香噴噴的白米飯（健康）保健老師好（健康）教授新操及律動美術(shù)：觀賞兒童畫（供應(yīng)本園幼兒的優(yōu)秀畫）寶寶上幼兒園（繪畫）好吃的餅干環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒園大環(huán)境中各種設(shè)施的平安性。2、班級中應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。3、班級物品的擺放應(yīng)高度適中，便于幼兒取放。家長工作：1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。2、請家長告知孩子所玩玩具的名稱并能參加孩子的嬉戲活動中。3、建議家長讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。主題二：可愛的家（第5—6周）主題目標(biāo)：本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從相識家庭成員、家庭內(nèi)部的環(huán)境設(shè)施和家中的活動等著手?？刹杉{探討、調(diào)查、制作、視察等活動形式開展，引導(dǎo)幼兒體會賜予的關(guān)愛，激發(fā)幼兒酷愛父母、長輩的情感。主要活動支配語言：我有一個華蜜的家（語言）小鴨找家（整體或拉大鋸）社會：我來做媽媽（整體）我?guī)屯婢哒业郊遥ㄉ鐣┮魳罚簱u籃曲（舒伯特的鋼琴曲）大公雞（藝術(shù)）音樂嬉戲：小花狗（藝術(shù)）小老鼠上燈臺科學(xué)：各種各樣的鞋子狗的一家（大全）數(shù)學(xué)：相識形態(tài)標(biāo)記按標(biāo)記分類健康：上下樓梯（健康）我該怎么辦？（整合）嬉戲：找摯友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什么跑回來、找小動物、長高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺醒不了美術(shù)：漂亮的草地、開飯了（繪畫）、繞毛線環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、為幼兒在活動室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等；家庭所在的社區(qū)。2、展示幼兒家庭的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒愛家，愛父母的情感。家長工作：1、請家長常常用幼兒的名字呼喊孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。2、常常帶幼兒在社區(qū)漫步、玩耍、熟識居住的環(huán)境。3、幫助幼兒打算好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。主題三：我自己（第7——第8周）主題目標(biāo)：本主題是以相識我自己為核心加以組織。主要包括對幼兒五官、愛好、情感等方面的內(nèi)容，主要采納探討、探究、操作、嬉戲等活動形式。主要活動支配：語言：我愛看動畫片（電視）嘴巴歌（多媒體課件）社會：衣服和身體（整合）小手做一做（單元）我哭我笑（整體）（任選一個）音樂：合龍放開這是小兵（藝術(shù)）頭發(fā)膝蓋肩膀腳（任選一個）音樂嬉戲：老鷹捉小雞科學(xué)：美麗的五官（課件）靈活的手（腳）手指變魔術(shù)（任選一個）數(shù)學(xué)：相識1和很多填空格（科學(xué)）健康：看看我們的身體漱口嬉戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過山洞、平衡木等美術(shù)：畫綿羊（一）（二）糖葫蘆環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、為幼兒供應(yīng)小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過各種操作活動了解自己。2、可請保健老師來為幼兒____護(hù)五官的教化。家長工作：1、請家長留意為幼兒供應(yīng)適合他們性別的服飾。2、請家長為幼兒介紹一些五官的學(xué)問以及愛護(hù)五官的方法。3、請家長選擇一些內(nèi)容健康的動畫片和幼兒一起看、講。主題四：彩色的世界（第9——第10周）主題目標(biāo)：本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色調(diào)世界的探究者。發(fā)覺哪里有顏色？試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞？想象彩虹國的世界有什么？綻開幼兒視覺與感覺的色調(diào)之旅。主要活動支配：語言：綠色的世界（各色太陽鏡、明膠片、糖紙）我的顏色小書（整合）社會：參觀音樂：我喜愛的動畫片歌曲（觀賞）小小螢火蟲（磁帶、錄音機(jī)等）音樂嬉戲：兩只老虎科學(xué)：會變的顏色教室花園（整合）數(shù)學(xué)：填空格（科學(xué)）小小送信員健康：好玩的七彩傘（整合）進(jìn)入夢鄉(xiāng)（健康）嬉戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等美術(shù)：彩色的木梳歡樂新家（一）、（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、活動室中布置各種色調(diào)豐富的畫或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色調(diào)美而豐富。2、將幼兒收集的各種色調(diào)豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動室是自然角中。家長工作：1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當(dāng)告知幼兒物品的名稱或用途。2、和幼兒一起去野外視察大自然的景色，去商場等公共場所視察物品的色調(diào)，豐富幼兒的干脆閱歷?；顒影才牌?一、社團(tuán)說明社團(tuán)簡介1、社團(tuán)名稱：____微笑義工社2、成立時間：3、社團(tuán)理念：參加、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步4、社團(tuán)使命：致力于助學(xué)、助老、助殘、其他弱勢群體關(guān)注、青少年問題關(guān)注、環(huán)保以及社會公益性宣揚(yáng)活動5、社團(tuán)性質(zhì)：本聯(lián)合會是由熱心____公益事業(yè)的社會各界人士自愿組成的以供應(yīng)社會公益服務(wù)為主的地方非盈利性社會組織。6、本團(tuán)體的宗旨：本社堅決遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。通過組織義工服務(wù)活動，傳遞愛心、服務(wù)社會；提倡“參加、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神；不為名利，以人為本，關(guān)注和幫助弱勢群體，共建友愛互助的和諧社會。業(yè)務(wù)范圍1、供應(yīng)社會孤寡老人、孤兒的扶助；2、供應(yīng)社會殘障人士的協(xié)助；3、供應(yīng)貧困學(xué)生的資助和對口聯(lián)絡(luò)幫扶；4、供應(yīng)貧困人群的生活幫助；5、供應(yīng)大型自然災(zāi)難后的支援；6、提高環(huán)保以及社會公益性宣揚(yáng)活動的支持7、與支持公益事業(yè)的基金會、企業(yè)、____、媒體及其他社會組織合作開展公益活動。主要項目1、愛行山區(qū)項目對貧困山區(qū)村莊小學(xué)給以衣物文具等物資捐贈和對特困生進(jìn)行一對一生活學(xué)業(yè)雙軌長期資助。2、關(guān)愛探訪項目貧苦老人殘疾人孤兒等老弱病殘社會弱勢群體的幫助支持關(guān)愛探訪事宜，現(xiàn)階段探訪福利孤兒院和每周末定期探望羊坊殘疾鰥寡老人為常態(tài)活動。3、環(huán)保生態(tài)項目要以環(huán)保宣揚(yáng)生態(tài)愛護(hù)為主，現(xiàn)階段以東岳山環(huán)境治理專項行動為常態(tài)活動，以后需拓寬活動形式和方式。4、歡樂成長項目在市兒童醫(yī)院為各種患病兒童供應(yīng)服務(wù)；聯(lián)合少年宮和各小學(xué)幼兒園組織開展各種兒童活動；組織兒童青少年參與室內(nèi)外活動。5、松柏之愛項目為福利中心，社區(qū)的老人供應(yīng)晚年的精神生活支持；為老人身體力行的活動給與幫助；在全社會推廣對老年人的關(guān)愛及宣揚(yáng)敬老等服務(wù)。二、社團(tuán)運(yùn)營及管理機(jī)構(gòu)設(shè)置1、理事委員會理事會理事將按所代表的義工組織地域、工作性質(zhì)等組成若干個工作服務(wù)小組，擔(dān)當(dāng)特地的調(diào)研工作，并就相關(guān)義工工作向理事會提出建議。2、秘書處負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)、組織聯(lián)絡(luò)工作。3、外聯(lián)____部負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)、商談、接洽志愿贊助行為。4、宣揚(yáng)策劃部負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)會員開展活動。5、____服務(wù)部負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及論壇的建設(shè)、維護(hù)。6、檔案管理部負(fù)責(zé)對活動、幫扶人員的建檔與管理。7、人力資源部負(fù)責(zé)對義工會員的入退會審批及活動評價。8、后勤服務(wù)部負(fù)責(zé)活動后勤服務(wù)及建立建全經(jīng)費(fèi)物品領(lǐng)用手續(xù)。9、財務(wù)部負(fù)責(zé)處理本會的財務(wù)收支。10、綜合服務(wù)部下設(shè)：（1）愛心助學(xué)服務(wù)小組：為單親,重病,貧困家庭學(xué)生和問題青少年供應(yīng)一助一家庭助學(xué)幫教,以及籌集助學(xué)捐款（2）助殘幫老服務(wù)小組：負(fù)責(zé)貧苦老年人、殘疾人等社會弱勢群體的幫助支持事宜（3）醫(yī)務(wù)救濟(jì)服務(wù)小組：主要負(fù)責(zé)發(fā)展義工組織的醫(yī)務(wù)人力資源；為義工組織供應(yīng)醫(yī)務(wù)救濟(jì)支持。（4）法律救濟(jì)咨洵小組：主要負(fù)責(zé)發(fā)展義工組織的法律人力資源；為義工活動有關(guān)法律詢問和說明；為困難群眾開展法律救濟(jì)；為義工組織供應(yīng)法律服務(wù)支持。（5）自然災(zāi)難救濟(jì)小組三、市場可行性____四、發(fā)展策略活動安排篇8一、指導(dǎo)思想：以新課程理念，以課堂教學(xué)探討與改為切入口，加大教研、科研力度，仔細(xì)開展《農(nóng)村小學(xué)英語與實踐活動的探討》的課題探討工作。以吃透教材，探究教法，穩(wěn)步推動，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實效為目標(biāo)，深化開展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評價方式的探討，正確處理改與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推動新課程改以深化學(xué)習(xí)理論為突破口，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教化外語教學(xué)探討對課程改適應(yīng)力，努力搞好課堂教學(xué)探討，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)等日常工作。（二）提高小學(xué)英語老師素養(yǎng)，加強(qiáng)英語教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。發(fā)揮骨干老師的作用，通過師徒結(jié)對等方式，使青年老師快速成長；重點加強(qiáng)對新老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，特殊要提高新老師的語言素養(yǎng)和教學(xué)技能，通過學(xué)習(xí)思索，實踐探究，研討溝通，總結(jié)反思等途徑來提高老師學(xué)科素養(yǎng)；激勵老師主動撰寫教學(xué)心得、案例或論文。（三）加強(qiáng)課題探討，提升教化科研質(zhì)量。要進(jìn)行扎實的專題或課題探討，從而加強(qiáng)老師的探討意識，提高其探討實力。（四）主動營造良好的校內(nèi)英語文化氛圍，促進(jìn)校內(nèi)英語文化的建設(shè)。二、詳細(xì)教科研工作支配如下：9月份：1、制訂本學(xué)期的教學(xué)安排、課題安排。2、組織老師們對上學(xué)期的英語期末考試做好各年級的質(zhì)量____，總結(jié)閱歷，發(fā)覺不足，以提高本校的英語教學(xué)質(zhì)量。3、按時向上傳材料。10月份：1、仔細(xì)____執(zhí)行小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。2、做好老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，利用教研時間進(jìn)行集體備課。3、溝通教學(xué)案例。4、仔細(xì)打算迎接教研室對老師的課堂教學(xué)的檢查工作。11月份：1、老師解讀教材。2、老師上研討課，組織其他老師仔細(xì)聽課、評課。12月份：1、學(xué)習(xí)有關(guān)與課題有關(guān)的的理論書籍，提高老師的教化教學(xué)水平，推動課程改試驗。5、檢查課題組老師課題資料。1月份：課題組成員做好自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動總結(jié)?；顒影才牌?一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的相識，引導(dǎo)幼兒相識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去創(chuàng)建更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的酷愛。五一節(jié)前幼兒園平安教化安排五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的平安自我愛護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，