2022年寶葫蘆的秘密讀書心得四年級(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年寶葫蘆的秘密讀書心得四年級(八篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇1

今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的機(jī)要》。這本書選題好玩兒別致，內(nèi)容豐富多彩，具有濃重的童話色調(diào)。我喜歡寶葫蘆，由于——他什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應(yīng)有盡有。假如生活中真有寶葫蘆，那么我想——

假使我有一個(gè)寶葫蘆，我想讓霧霾天氣完全消失，讓天空不再灰突突的；假使我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假使我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒錢上學(xué)的孩子們，也讓他們也有機(jī)遇去學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識，去結(jié)交更多的朋友，讓他們變得更加幸福開心起來。假使我有一個(gè)寶葫蘆……

即使這終究只是一場夢，但我仍舊感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個(gè)別的故事里，我能讀懂做人要誠懇，不能撒謊，世界上沒有不通風(fēng)的墻；做人要本分、老實(shí)，不能像文中的楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應(yīng)當(dāng)擁有；做人要勤奮，不能由于有寶葫蘆的存在就不奮斗了，這樣就會(huì)把寶葫蘆存在的價(jià)值消失掉。我們要用它來實(shí)現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價(jià)值。假如像王葆那樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩擾和痛楚，投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的。

“書中自有黃金屋。〞“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞正如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用；從這本書中，我找到階梯，學(xué)會(huì)了做人的道理，為在今后的成長當(dāng)中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現(xiàn)在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧；也讓我們一起享受閱讀中的開心吧！

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇2

“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶。〞這句咒語大家還記得么？不記得也沒關(guān)系，由于這個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的機(jī)要》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！

這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和空想，有一天他空想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶物，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過他不讓王葆說出他的機(jī)要，王葆允許了，此后，王葆想要什么就有什么，譬如：金魚、畫報(bào)、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無措，當(dāng)眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的考卷發(fā)呆，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他即刻沒有面子，無地自容。王葆即刻發(fā)覺這個(gè)寶葫蘆既沒有給她帶來好運(yùn)又讓痛楚與煩擾每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的機(jī)要告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰〞的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，此后王葆發(fā)憤圖強(qiáng)，成了班級第一。

名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出生就會(huì)成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)空想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，由于成功是99％的汗水與1％才華才能鑄就成功的，我也應(yīng)當(dāng)把自己的心放在學(xué)習(xí)上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢，去空想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。

青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇3

擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫，剛開始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚就有魚；要書就有書；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀！

可是到了最終還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說不盡的借口。

想到以前的誠懇的王葆到現(xiàn)在愛撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，由于我從小誠懇不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動(dòng)承認(rèn)，我好懊悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很美麗的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我順手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕快逃跑。后來，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鐘。當(dāng)老師問到我時(shí)我冷靜的回復(fù)：“我不知道。〞老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。〞我還協(xié)同的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀，是呀！〞老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

我還有一件很丟人的事，是一句借口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的回復(fù)道：“由于我的手上有一張很好看的黏黏紙。〞這個(gè)借口可真好呀！一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。

王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀！雖然是個(gè)夢，可是多么可怕。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇4

盼呀，盼呀，終究盼到了上書店的讀書的機(jī)遇。我便像一匹餓狼貪婪的讀著！我印象最深的一本書是《寶葫蘆的機(jī)要》這本書。下面就和我一起來看看我的感想吧。

剛開始看的時(shí)候，覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶物，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好

啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來開心，但是更多的可能是厭惡和煩擾吧！

文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺得他自己終于可以要什么有什么過得幸福了，一開始，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么?？墒堑搅撕髞?，寶葫蘆卻知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆沒有什么事可做了。一氣之下，就把這個(gè)機(jī)要告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了。這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用勞動(dòng)獲得的成果從換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想？寶葫蘆知道你的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最寶貴的。小時(shí)候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長了我們就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來一起做一個(gè)誠懇的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇5

《寶葫蘆的機(jī)要》是我小時(shí)候讀過的故事，故事陳述了小學(xué)生王葆遇到困難時(shí)，他空想能有一個(gè)奇妙的寶物出現(xiàn)在他身邊并且?guī)椭?/p>

一天，王葆正在釣魚，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。后來，寶葫蘆幫助王葆釣魚，做作業(yè)還有考試。

擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，是每個(gè)孩子，甚至是每個(gè)人的夢想。終究，不勞而獲是每個(gè)人都想得到的。然而，要獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是靠我們不懈的努力。

豐富的想象力不禁讓人稱贊，而且描述的一些好玩兒情節(jié)，會(huì)讓我們想起過去的童年。記得我們小時(shí)候也是這么的不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，總是希望能夠不勞而獲。

小學(xué)生王葆，希望自己能得到一個(gè)萬能的寶葫蘆，這樣就能讓他想做什么就做什么。得到寶葫蘆之后，帶來了一系列充滿淚水和歡樂的故事。書中不僅描寫了一個(gè)生動(dòng)好玩兒的故事，而且也給人帶來了教育方面的思考。希望用精彩的故事來引導(dǎo)孩子們成長。

從字里行間可以看出對生活的熱愛，故事貌似隨便但很真實(shí)，打破了未來、過去和現(xiàn)在之間的界限。

故事跨越時(shí)空的界限，恍然間讓我們看到了世界的多種可能性。

這個(gè)故事賦予了寶葫蘆鮮活的生命力，同時(shí)蘊(yùn)蓄著無窮的樂趣。幾句話就把讀者帶到書中的場景，讓我們再次意識到這個(gè)世界的奇妙和漂亮。

這本書是給孩子們的禮物，但也適合我們成年人。無論我們是否長大，對未來的美好與追求從未改變。

我會(huì)和我的孩子一起讀這個(gè)好玩兒的故事，和她一起感受這個(gè)世界的溫溫和漂亮，然后在心中找一片凈土。

在繁忙的日常生活中，閱讀兒童書籍是一種撫慰心靈的好方法，也是一種巧妙的閱讀體驗(yàn)。

當(dāng)你用成年人的思維來閱讀和思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多不同的東西。但有些是需要注意的，譬如:不勞而獲這個(gè)想法是多么危險(xiǎn)。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇6

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶物，我多么想要一個(gè)寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始厭惡寶葫蘆了。

一天中午，他釣魚時(shí)釣到了奇妙的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚(yáng)，洋洋得意的?？墒呛髞硭l(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事往往讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終究丟掉了害人的寶葫蘆，通過自己的努力成為了游泳冠軍，為班級、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必需要誠懇，不能說謊騙人。王葆開始不誠懇，偷懶，把寶葫蘆做的事說成是自己做的，后來大家揭穿了他的假話，他顏面掃地。王葆后來變誠懇了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，一道題我不會(huì)做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了總分值?；丶液笪液馨没?，由于這樣不誠懇，我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評了我的錯(cuò)誤，同時(shí)又為我的誠懇感到愉快，說知錯(cuò)能改就是好孩子。其次天，我找老師說明白狀況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是總分值，但在老師和媽媽心中，我還是總分值。

其次點(diǎn)，自己的事情自己做，不能過分依靠別人。王葆依靠寶葫蘆，結(jié)果什么都沒干好。他依據(jù)自己的努力，終究成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說：“嘉嘉，自己的事情自己做，你假如不會(huì)洗媽媽可以教你。〞在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終究洗好了?？粗蓾崈魞舻氖峙?，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!

通過這部電影，我們應(yīng)當(dāng)記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠懇和自理，做這樣的人，由于天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇7

“《寶葫蘆的機(jī)要》？〞對！最近，我讀了一本這樣的書，它就像是一本魔法書，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)會(huì)一下這本書的風(fēng)采吧！

剛拿到這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心是開心的，是沖動(dòng)的，是期待的，帶著這樣的心情，我翻開了第一頁，一幅幅精彩的畫面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開了其次頁，一個(gè)個(gè)搞笑、好玩兒、不解的故事，看得我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒懊惱不已，一會(huì)兒沖動(dòng)，一會(huì)兒詫異，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我?guī)е@樣的心情又翻開了下一頁，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉(zhuǎn)睛，越看越入迷，不知不覺中，我都看了一大半兒了。

這本書主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)奇妙的寶葫蘆，此后之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過著神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來了不少的麻煩，例如：有一次數(shù)學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問題，在考試中，王葆不停的請求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒有反應(yīng)，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見了！她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來的白卷變成了一百分的試卷?！把?！〞看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來的！〞我不敢相信，原來這就是寶葫蘆的機(jī)要？神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊〞，我揉揉眼睛，再細(xì)心看了看，千真萬確！“寶葫蘆！你怎么可以這樣！〞這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現(xiàn)在，就連我也想把寶葫蘆扔掉！假如我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過自新，讓它變成一個(gè)誠懇、良善的葫蘆！誠懇，就是考試不作弊；誠懇，就是偷吃了糖，也要大膽的說出來；誠懇，就是要有一顆敢于面對的心……

看完后，我輕輕地合上了書，但臉上的詫異還在，原來這一切都是一場夢?。∥疑钌畹匚艘豢跉?，心里感到很欣慰，再細(xì)心回想前面的內(nèi)容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒有什么捷徑可走，任何事情都要通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢想，只要為夢想付出了汗水，才會(huì)無愧于心！

這，是一本好書！

寶葫蘆的機(jī)要讀書心得四年級篇8

我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的機(jī)要》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛空想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)遇里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍……