校園安全演講稿教師用與校園安全講話稿匯編

校園安全演講稿教師用目錄第一篇：用制度保障校園安全演講稿第二篇：教師節(jié)的演講稿(教師用)第三篇：演講稿教師用第四篇：教師中國夢演講稿用第五篇：用文明構(gòu)建陽光校園演講稿更多相關(guān)范文正文第一篇：用制度保障校園安全演講稿用制度保障校園安全各位領(lǐng)導(dǎo)，各界朋友：很高興今天有這樣一個(gè)交流機(jī)會(huì)。作為一名小學(xué)教師，借此機(jī)會(huì)我首先感謝我們的政府、學(xué)校，感謝我們的校長、老師及其他管理人員，能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長的安全環(huán)境。毛主席說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。正如他所說，少年兒童是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,他們朝氣蓬勃，是祖國的未來，民族的希望。同時(shí)，少年兒童單純?nèi)玷庇?，透明似水晶，缺乏安全常識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，又是非常脆弱的，需要格外保護(hù)?？墒?，您知道么？有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個(gè)平靜而又美麗的生活。近年來，全國校園安全事故頻發(fā)，校園安全令人堪憂。有多少孩子，他們的生命還沒來得及綻放就已凋零。也許，他們還做著七彩斑斕的夢，夢想有一天自己乘著宇宙飛船在藍(lán)天翱翔，踏著“遼寧”艦巡視祖國海疆；也許他們還惦記著王大娘的糖葫蘆，李老板的絕味鴨脖，玩具店的遙控飛機(jī)，精品店的漂亮發(fā)卡?？墒?，這一切都不能夠了！一個(gè)家庭，從此沒有了那張可愛的笑臉、那個(gè)歡快的身影，稚嫩的歌聲、爽朗的笑聲戛然而止，從此，沒有歡樂，只有悲傷??最近，新聞媒體暴露出各種校園安全問題。5月22日兩名1男子闖入河北省泊頭市一所學(xué)校的初中女生宿舍，強(qiáng)奸6名女生，而以往學(xué)校常有社會(huì)人員出入。今年8日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師；特別是，最近個(gè)別老師的嚴(yán)重違法行為，使教師這個(gè)職業(yè)蒙羞。有多少尚不更是的女孩兒，竟成了泄欲的工具。她們的人生本該風(fēng)和日麗，可是突遭晴天霹靂。也許，她們的人生從此不再有晴天，而是布滿陰霾。誰家沒有可愛的孩子？將罪惡的魔爪伸向孩子，這與侵華日本鬼子何異？作為老師，保護(hù)不了自己的孩子們，我們心中有愧呀！從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有1個(gè)班的學(xué)生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長?？吹侥男┯|目驚心的案例和數(shù)據(jù)咋能不叫人心痛震驚，想象哪些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又咋能不叫人扼腕嘆息呢。面對那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全，我們有何理由不去把安全牢記心間呢？“5?12”大地震中，譚千秋老師讓學(xué)生躲在講桌下，用身軀擋住了磚瓦，保護(hù)了四個(gè)孩子，可他卻成了永恒。最美女教師張莉麗在疾馳的汽車前推開了孩子們，可她卻從此高位截癱。當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們不約而同地用生命來捍衛(wèi)生命。但是，有多少個(gè)譚千秋才能保證孩子們在校園里不受傷害？又有多少個(gè)張莉麗才能確保孩子們的交通安全呢？我們也常常呼吁安全的重要性，聲情并茂地告誡大家注意安全，保護(hù)自己的生命。我們也強(qiáng)調(diào)：為了你的安全請不要乘坐摩托車、農(nóng)用車輛、超載車輛，不要輕信陌生人。但是這樣零星的告誡真的有效嗎？即使有，效果也是非常有限的。面對日趨復(fù)雜的校園周邊環(huán)境，學(xué)校管理不能僅僅憑借經(jīng)驗(yàn)，更要依靠科學(xué)管理，用嚴(yán)密的制度來保障校園安全，并確保嚴(yán)格地執(zhí)行。首先，我們需要聘請安全方面的專家，用最好的安全理念制定出最完備的<校園安全細(xì)則>來保護(hù)我們的孩子。其次,要建立信息共享機(jī)制,防止學(xué)校暴力。必須保證一條各部門暢通無阻的溝通渠道，形成一種共享信息的能力和意愿，這也是我們在此進(jìn)行交流的目的。當(dāng)有學(xué)生違反規(guī)定或存在不當(dāng)行為時(shí)學(xué)校要記錄，并將案例告知輔導(dǎo)員和管理者，讓他們和問題學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、溝通。各個(gè)學(xué)校定期分享這些成功案例，交流經(jīng)驗(yàn)。但是注意保護(hù)學(xué)生隱私，因?yàn)槲覀冡槍Π咐旧矶皇菍W(xué)生個(gè)人。第三，我們要?jiǎng)訂T所有的員工廣泛參與。讓學(xué)校所有員工都成為管理者，及時(shí)處置安全問題，尤其是學(xué)校的保安、門衛(wèi)能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)可疑跡象并向管理者報(bào)告，形成一條高效的對話渠道。同時(shí)，針對問題，負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠快速反應(yīng)，妥善處置，及時(shí)公布結(jié)果。第四，必須加強(qiáng)學(xué)校進(jìn)出登記制度的執(zhí)行力度。嚴(yán)格限制進(jìn)校人員，獨(dú)絕外來閑雜人員，如有事確實(shí)需要進(jìn)入校園的，須出示身份證等有效證件。第五，推動(dòng)學(xué)生自治。學(xué)生隨著年齡的增長，自主意識(shí)增強(qiáng)，管理的方式必須由他律向自律轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生自己管理自己，從管理者的角度反思自己的行為，從而更自覺地符合日常行為規(guī)范。另外，我們還可以參考國內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)建設(shè)安全校園。我們的學(xué)校要提供一些干預(yù)資源，比如精神健康咨詢，社區(qū)危機(jī)干預(yù)，察覺潛在的危險(xiǎn)。學(xué)校要聯(lián)合家長、社會(huì)力量來共同建設(shè)安全校園。同志們,安全沒有捷徑，只有不斷地追求專業(yè)，踏實(shí)謹(jǐn)慎地落實(shí)執(zhí)行,才能實(shí)現(xiàn)校園安全?！鞍踩边@兩個(gè)字只是一個(gè)抽象的詞語,可是，當(dāng)你享受了生活的贈(zèng)予就會(huì)明白它的含義。“注意安全！”是一個(gè)普通的語句,就像一張通行證把守在人生的十字路口,多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己安全，才有我們生活的豐富多彩，讓人人都能找到自己的位置。安全是媽媽心中的一根線，安全是家庭幸福的一道欄，安全是學(xué)校、老師口中的禪；安全讓我們的天空碧藍(lán)水清；安全讓我們平安快樂成長。安全，才能延伸生命的軌跡，讓我們的脈博鮮活跳動(dòng)；安全是一個(gè)古老的話題，卻是常講常新。安全的意義不僅如此，生活會(huì)給我們更多的啟示，其實(shí)安全，成就了一串零前的那個(gè)一。因?yàn)?，安全能托起生命的重量！保障好校園安全，就是保護(hù)好少年兒童，就是守護(hù)了共和國的明天。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！睘榱藘|萬個(gè)美好的夢想，為了千萬個(gè)幸福的家庭，為了祖國的明天，為了中國的夢，讓我們責(zé)無旁貸,高舉校園安全的警鐘,創(chuàng)建和諧安全的校園！謝謝大家！第二篇：教師節(jié)的演講稿(教師用)“真水無香，真愛無言”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。有(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁：..)人說：“教師是人類的普羅米修斯”，把愛和光明帶進(jìn)孩子們的心靈。我慶幸，我正從事著陽光下最光輝的職業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)地用我的愛心和耐心呵護(hù)、灌溉著那一顆顆稚嫩的幼苗，滋養(yǎng)著他們，讓他們茁壯成長。教師的工作是繁忙而瑣碎的，教師的生活是平淡而單調(diào)的。然而，在走上教師崗位的這些日子里，我卻從身邊一位位老教師的故事里感受到了一種相同的力量——平凡的圣神。作為一名青年教師，在成長的路上，我收獲過滿滿地喜悅和幸福，也體會(huì)過酸澀的迷茫和淚水。我忘不了，第一次踏上講臺(tái)時(shí)的新鮮和好奇?？粗n桌后一張張稚嫩的小臉，仿佛蓓蕾一般，洋溢著對陽光雨露的渴望。每天清晨那一聲聲稚嫩“老師好！”，像甜甜的糖果一般，為我?guī)硪徽斓哪芰?；每天傍晚一聲聲歡快地“老師，再見！”，則卸下了我所有的疲憊，為我披上明天的希望。我也還記得，曾經(jīng)付出熱忱卻遭遇指責(zé)的手足無措，那時(shí)的我感受著從未有過的沮喪，我甚至懷疑我是不是能堅(jiān)持在這條路上走下去！然而，當(dāng)我回到講臺(tái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)憂和質(zhì)疑都不需要答案，如果我不能改變別人，那么就讓我換一個(gè)角度去學(xué)習(xí)怎樣填補(bǔ)理想與現(xiàn)實(shí)的差異，只要我還被孩子們需要著，我便沒有理由放棄。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！彬E馬只有在遼闊的草原上才能顯示其速度與耐力；海燕只有在蒼茫的大海上才能顯示其挑戰(zhàn)與無畏。而教師只有在平淡的三尺講臺(tái)上才能體現(xiàn)我們真正的力量與價(jià)值?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教師，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。然而，我深愛著這份平凡而又神圣的職業(yè)，我愿把年華無悔的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給那一顆顆純潔的心靈；我愿把青春輕輕地留下，留給這為后世創(chuàng)造綠蔭的偉大事業(yè)！第三篇：演講稿教師用演講稿金秋十月，是華東師大建校六十周年大慶，衷心感謝母校的培育之恩。我是建校初進(jìn)入師大，于57年畢業(yè)，距離現(xiàn)今已53年，華東師大在我記憶中的除了著名的校園景觀，麗娃河，夏西島，就是那些影響我們一生的誨人不倦的教師們。師大校園風(fēng)景如畫，名師薈萃，前任校長孟憲涵先生執(zhí)掌校務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，從校址的選址到教育思想的確立，學(xué)科的設(shè)置學(xué)制的改革，取得了可喜的成績。初創(chuàng)時(shí)期的華東師大一派生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)張，1959年成立全國16所重點(diǎn)高校之一，確立了學(xué)校在新中國高等教育體系中的重要位置。再如袁運(yùn)開老師深刻的影響了物理系51級(jí)，作為物理系的輔導(dǎo)老師（實(shí)際承擔(dān)者輔導(dǎo)員的工作）教給我們的不僅是課本知識(shí)而是觀念，是經(jīng)驗(yàn)，是思維方式，是對成長者灌輸?shù)囊环N養(yǎng)分。對學(xué)生的要求和期望是“讀好書做好人”賦予踏實(shí)和勤奮的理念。求實(shí)創(chuàng)新，為人師表，學(xué)高為師，生正為范。我的導(dǎo)師陳涵奎教授他的課堂是后座五席，鴉雀無聲，教室里回蕩著陳老師抑揚(yáng)頓挫身形并茂的聲音。曾在同一座橋上看過流水，曾在同一片河面投下身影，詩意黯然的夏西島，源遠(yuǎn)流長的麗娃河，才華橫溢的老師們，激情飛揚(yáng)的同學(xué)們，在華東師大的歲月成為我們青春最深刻，最美麗的記憶。華東師大給予我們?nèi)松畛醯膲粝?，這個(gè)夢想是奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)。師大的教育讓我們獲得的最大的財(cái)富就是：開放的思維方式，滿懷的激情，志存高遠(yuǎn)的理想。深切的社會(huì)責(zé)任感，對生命本質(zhì)的憐憫情懷，和濃厚的人文精神，讓我們用人性的眼光看世界。華東師大是我們的精神家園，更是我們的精神故鄉(xiāng)，我們這些畢業(yè)幾十年的學(xué)生都很感謝學(xué)校在各地成立校友會(huì)，這是母校的領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)樾Ｓ褌兲峁┝藢氋F的機(jī)會(huì)，今天學(xué)校黨委羅書記，楊海燕處長在百忙中專程參加我們的會(huì)議，看老校友指導(dǎo)我們校友會(huì)開展工作。我們非常感激也倍加珍惜。有了校友會(huì)，我們就有了游子歸想的幸福感和責(zé)任感。我和我的校友們始終關(guān)注著母校的發(fā)展，也希望為母校的發(fā)展盡一份微薄之力。第四篇：教師中國夢演講稿用尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天我演講的題目是《鑄就輝煌鎂都?jí)簟穼嘏癁⑾虼蟮厥翘柕膲?，將光芒照亮黑夜是月亮的夢，公元XX年11月29日，習(xí)近平總書記向世界莊嚴(yán)地宣示“中國夢”！“中國夢”，是中華民族共同的夢，是中華民族最偉大的夢，“中國夢”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)民族振興、實(shí)現(xiàn)人民幸福的偉大夢想。今天的中國，奧運(yùn)夢，世博夢，青海鐵路夢，已成真，更圓了幾千年難以想象的飛天夢、潛海夢、航天夢！當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)躍居世界第二，深藏于中國人心中的民族復(fù)興夢，已不是空中樓閣，猶如在地平線上跳動(dòng)的朝陽噴薄而出！新中國“站起來了”，改革開放富起來了，新世紀(jì)強(qiáng)起來了，空談?wù)`國、實(shí)干興邦，這是習(xí)近平總書記對中國人的諄諄告誡，只有每個(gè)人拿出實(shí)干的精神和勁頭，奮發(fā)努力拼搏，中國夢才能美麗、才能夠堅(jiān)實(shí)。而如今建設(shè)家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的富強(qiáng)振興就是家鄉(xiāng)人的共同夢想。我的家鄉(xiāng)大石橋在渤海之濱，地處遼東半島，是遼南重鎮(zhèn)，歷史悠久遺跡眾多，家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，稻米飄香魚蝦肥美水果蜜甜，菱鎂稱奇，礦物資源繁多，榮獲“國家鎂質(zhì)材料產(chǎn)業(yè)化基地”和“全國鎂質(zhì)材料生產(chǎn)和出口基地”的光榮稱號(hào)。家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化進(jìn)程更是飛速。XX年的大石橋市城鄉(xiāng)建設(shè)節(jié)節(jié)攀升，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們用一組組的數(shù)字記錄城市發(fā)展歷程時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)從量變到質(zhì)變，鎂都正精彩演繹著破繭成蝶的美麗。230項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，讓美麗大石橋的宏偉藍(lán)圖逐漸變成現(xiàn)實(shí)148萬平方米的開發(fā)面積，讓幸福大石橋的基石更加夯實(shí)10311戶保障房建設(shè)，讓民生工程真正惠及民眾6830米道路改造，讓城市交通形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成體系24萬噸生活垃圾處理，讓城市化的大石橋美起來1.4億元村鎮(zhèn)建設(shè)投入，讓城市化步伐再加快一組組數(shù)字是過去一年大石橋市城鄉(xiāng)發(fā)展的印證，繁華的商業(yè)圈悄然興起、高檔住宅小區(qū)不斷增多、縱橫交錯(cuò)的道路暢通無阻、生態(tài)環(huán)境日益改善、百姓的幸福指數(shù)不斷提升??如今的市面花園式小區(qū)建筑風(fēng)格獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，小橋流水、假山?jīng)鐾?、亭臺(tái)樓榭、奇花異草、是居家定所的理想境地。興隆商城是我們家鄉(xiāng)的繁華集貿(mào)之地，大石橋市最大的購物中心。蟠龍山“城市客廳”綠樹成蔭，景致怡人是人們休閑娛樂、賞景觀光、愉悅身心的好去處：淤泥河畔流水潺潺，扶欄極目；迷鎮(zhèn)山山色秀麗，植被茂盛，古風(fēng)遺韻，游人如織。今天，新鎂都綜合實(shí)力大提升，對外開放飛躍發(fā)展，不斷取得新突破，如一只巨龍，騰飛九天。大石橋已經(jīng)由一個(gè)昔日的小城，發(fā)展成為一座初具規(guī)模的生態(tài)之城,包容之城，活力之城，開放之城，幸福之城！青山碧海映石橋，仿佛人在畫中游，天上人間無覓處，家鄉(xiāng)美景天下勝。大石橋市歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民，開拓奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，用智慧和汗水譜寫了氣勢恢宏的瑰麗篇章，鑄就著輝煌的鎂都?jí)簟Ｏ嘈旁诓痪玫膶?，勤勞的家鄉(xiāng)人定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，不畏艱難，勇于攀登，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的鎂都、將真正成為鑲嵌在遼東灣一顆光彩奪目的“渤海明珠”，朋友們，讓我們張開熱情的雙臂，擁抱這一天的到來吧！第五篇：用文明構(gòu)建陽光校園演講稿親愛的評委，親愛的同學(xué)們大家晚上好!!!!今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見到師長時(shí)竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時(shí)的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時(shí)，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。最后我希望：everyonehasacolourfulfutureanddreamseture.thankyou!!!!閱讀了本文的人還看了以下的范文：校園安全演講稿校園安全演講稿校園安全演講稿范文校園食品安全演講稿校園安全演講稿校園安全講話稿都說孩子是祖國的花朵，民族的希望。然而，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的小生命因?yàn)槟承┎回?fù)責(zé)任的因素離開這個(gè)世界，我們又該作何感想呢？生命是珍貴的，又是脆弱的。我們作為一名幼兒園負(fù)責(zé)人，我們深感肩上的責(zé)任重大，我們與之承