衡水高考英語學習方法

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關于衡水高考英語學習辦法

緣由一：發(fā)音不精確?????

假設我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音徹低一樣，你能聽懂自己的發(fā)音，就一定可以聽懂外國人的聲音。Englishspeaker普通是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音，說出來的話滋味差別很大。因此，找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧，反復、仔細地仿照，天天訓練1-2小時，2到3周內聲音條件會有大的變化。

緣由二：單詞不嫻熟或詞匯量太少

有時候我們聽音十分清楚，但要么不能很快分辨出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這緣由就是單詞不嫻熟或詞匯量太少。假如我們對單詞的讀音都認識到像good-bye,howdoyoudo?thankyou!一樣，那聽力絕對會大為提升，怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧，呵呵。

緣由三：英語有不同的腔調與方言

首先是說英語的國家眾多，比如、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的腔調有一定差別;第二是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必需要在精聽的基礎上廣泛地聽，聽各種腔調與方言的音帶，適應一段時光就能聽懂了。

英語學習必備

不能對連音和略音缺乏了解

有的單個的單詞在句子中因為受到另外單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不徹低相同，以至于造成了我們在聽音時浮現(xiàn)困難。解決的方法一是了解有關發(fā)音學問與邏輯，而是多舉行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。

例如：Thisisanapple.中就兩處連音;Fatherandmotherarebothteachers.中and就只讀/n/音，屬于略讀。

不能對自己的聽力信念不夠

信念不夠往往會在辨音時產生緊急心情，結果原來能聽懂的內容也沒有聽懂;其它信念不夠還會產生沮喪心情，導致注重力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴長進，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己得到成就感，比喻和外國人談天，細心預備并參與英語口語競賽等，以此來激活自己的信念。

怎么學英語最好

記憶是學好英語的重要環(huán)節(jié)，為了提升記憶效果，我們必需要掌控記憶技巧：

1.理解記憶。就是要在理解的基礎上把基礎學問記住，這是基本的記憶辦法，也是最主要的記憶辦法之一。例如，am，is，are在不同人稱中的用法，不同人稱用不同的詞。

2.形象記憶。例如一些詞和句子通過課本圖文來形象記憶。

3.重點記憶。抓住基本的、關鍵的、重要的學問來記憶，另外的以此為基礎舉行聯(lián)想推理出來。例如，記住句型轉換中的疑問詞的轉換，思量如何將陳述句轉換為各種疑問句，進而加強記憶。

4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的學問舉行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或另外一些屆類制成卡片來記憶。

5.對照記憶。如時態(tài)的學習，在不同的時光概念下用不同的時態(tài)，like后接ing表示一種習慣，而加t0d0則表示未來的或詳細的動作。

6.應用記憶。就是在解決生產生活中的問題。復習記憶學過的學問，基本的要求是用到什