2025屆山東省青島市高三下學(xué)期一模讀后續(xù)寫+替補(bǔ)隊員+講義

（2025屆青島市一模）第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Johnny,a17-year-oldfromWhitehorse,hadbeencompetinginCross-CountrySkiingforfiveyears.FormanyyoungathleteslikehiminWhitehorse,Yukon,theYukonCross-CountrySkiChampionshipsweremorethanjustacompetition.Itwastheirdream.Ayearago,JohnnyqualifiedfortheChampionshipsandsuccessfullywonamedal.Afterthecompetition,JohnnywaseagertosharehisexperiencewithHayden,histeammateandbestfriend.HaydenhadnarrowlymissedqualifyingfortheChampionships.Johnnywatchedhisfriendtraintirelessly,pushhimselftothelimit,andalwayskeephisbigsmile.JohnnyknewhowmuchtheChampionshipsmeanttoHayden.JohnnyhandedHaydensomecolorfulpins.“ThesearepinsItradedwithathletesfromalloverYukon,”Johnnysaidwithasmile,“Iwantyoutohavethem,soyoucanfeelapartoftheeventtoo.”Haydenwastouched,“Thanks,Johnny.Thismeansalot.”“Nexttime,”Johnnycontinued,“Ihopeyoucanalsoexperiencetheevent.Iknowyou'llmakeit.”Haydennodded,“I'llworkevenharderforthat.”Thisyear’sYukonCross-CountrySkiChampionshipswouldbeheldinamonth.CoachNickguidedtheteamthroughdailytoughtrainingandtheteammadesignificantprogressintheirskiing,cornering,anddownhilltechniques.Meanwhile,theyenhancedtheirenduranceandbalance.BothJohnnyandHaydenmettheChampionshipstandards.GivenJohnny’srichcompetitiveexperience,CoachNickonceagainqualifiedJohnnyforthisyear’seventandHaydenwasselectedasanalternate(替補(bǔ)).ThequalificationforthecompetitionexcitedJohnny,buttherewasalwaysanideastayinginhismind.JohnnyknewhisfriendhadbeenwantingtogototheChampionshipsforseveralyears.ThiswasthelastchanceforbothofthemtoattendtheChampionships,astheywouldageoutofthecompetitionafterthisyear.Thethoughtbecameclearinhismind,strongandsteady.注意：續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Thenextday,Johnnywenttoseethecoach.HaydenacceptedthepreciouschancetocompeteintheChampionships.一、文本分析（一）故事梗概梳理本文圍繞17歲少年Johnny和好友Hayden展開，他們都熱愛越野滑雪。Johnny曾在育空地區(qū)越野滑雪錦標(biāo)賽中獲獎，而Hayden此前遺憾錯過參賽資格。今年，Johnny憑借豐富經(jīng)驗再次獲得參賽資格，Hayden則成為替補(bǔ)。Johnny深知好友多年來對參賽的渴望，且意識到這是他們能一同參賽的最后機(jī)會，內(nèi)心有了一個堅定的想法。（二）主題挖掘故事主要傳達(dá)了友誼的珍貴以及對夢想的追求。Johnny和Hayden之間相互支持鼓勵的友誼令人動容，同時他們對越野滑雪錦標(biāo)賽的向往體現(xiàn)了對夢想的執(zhí)著。二、續(xù)寫思路引導(dǎo)（一）開頭分析針對“Thenextday,Johnnywenttoseethecoach.”，Johnny找教練的目的很可能是為Hayden爭取參賽機(jī)會。可能的對話內(nèi)容如Johnny誠懇地向教練表達(dá)Hayden對此次比賽的渴望以及他為此付出的努力，還可以提及自己愿意在某些方面幫助Hayden更好地備賽等。（二）情節(jié)發(fā)展Hayden接受參賽機(jī)會后，可能會面臨心理上的壓力，擔(dān)心自己表現(xiàn)不好辜負(fù)大家的期望。在訓(xùn)練方面，時間緊迫，他需要快速調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)正式參賽的強(qiáng)度。也可能在訓(xùn)練過程中遇到一些技術(shù)難題，比如特定的滑雪技巧掌握不熟練等。他可以通過向Johnny請教、觀看專業(yè)比賽視頻、增加訓(xùn)練時間等方式克服困難。（三）結(jié)局構(gòu)思結(jié)局可以是Hayden在比賽中發(fā)揮出色，取得了不錯的成績，他和Johnny的友誼也因此更加深厚，兩人都對這段經(jīng)歷感到無比珍貴；或者Hayden雖然沒有獲得理想的名次，但他在比賽中突破了自我，收獲了成長，對越野滑雪的熱愛更加堅定，并且更加感激Johnny給他的這次機(jī)會。三、寫作技巧指導(dǎo)（一）過渡句（1）第一段第一句（Thenextday,Johnnywenttoseethecoach.之后）寫作思路：描述Johnny去找教練時的心情、神態(tài)或準(zhǔn)備情況，體現(xiàn)他對為Hayden爭取機(jī)會這件事的重視，同時自然引出與教練的對話。示例：Withadeterminedlookonhisfaceandawell-thought-outplaninhismind,Johnnysteppedintothecoach'soffice,readytopleadHayden'scase.（Johnny臉上帶著堅定的神情，腦海中有著深思熟慮的計劃，走進(jìn)了教練的辦公室，準(zhǔn)備為Hayden陳情。）（2）第一段最后一句（與“HaydenacceptedthepreciouschancetocompeteintheChampionships.”銜接）寫作思路：強(qiáng)調(diào)Hayden接受機(jī)會這一重要時刻，可適當(dāng)描述他此時的反應(yīng)或周圍的氛圍，為第二段Hayden后續(xù)的行動做鋪墊。示例：Andwithagratefulnodandasparkleofexcitementinhiseyes,Haydenacceptedtheonce-in-a-lifetimeopportunity,markingthebeginningofhisintensepreparationfortheChampionships.（Hayden感激地點點頭，眼中閃爍著興奮的光芒，接受了這個千載難逢的機(jī)會，這也標(biāo)志著他為錦標(biāo)賽緊張準(zhǔn)備的開始。）（3）第二段第一句（HaydenacceptedthepreciouschancetocompeteintheChampionships.之后）寫作思路：承接Hayden接受機(jī)會，直接進(jìn)入他接受機(jī)會后的首要行動或面臨的首要情況，比如心理狀態(tài)的調(diào)整或開始投入訓(xùn)練等。

示例：However,thejoyofgettingthechancewasquicklyreplacedbytherealizationofthetoughchallengeahead,andHaydenimmediatelythrewhimselfintorigoroustraining.（然而，獲得機(jī)會的喜悅很快就被對前方嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的認(rèn)知所取代，Hayden立即全身心投入到嚴(yán)格的訓(xùn)練中。）（二）細(xì)節(jié)描寫（1）環(huán)境描寫：通過描寫比賽場地的雪景、氛圍等，烘托緊張或激動的情緒。如：“Thesnow-coveredgroundglistenedinthesunlight,creatingabreathtakingview.Theairwasfilledwiththeexcitementandnervousnessoftheupcomingcompetition.”（白雪覆蓋的地面在陽光下閃閃發(fā)光，形成了一幅令人驚嘆的景象?？諝庵袕浡磳⒌絹淼谋荣惖呐d奮和緊張氣氛。）（2）人物表情描寫：“Hiseyessparkledwithdeterminationandexcitementashesteppedontothestartingline.”（當(dāng)他踏上起跑線時，他的眼睛閃爍著決心和興奮的光芒。）（3）人物心理描寫：“Hayden'sheartpoundedwithamixofnervesandanticipation.Hetookadeepbreath,tryingtocalmhimselfdown.”（Hayden的心因緊張和期待而怦怦直跳。他深吸一口氣，試圖讓自己平靜下來。）（三）主題升華（1）強(qiáng)調(diào)友誼力量Intheend,itwasn'tjustaboutthemedalsorthecompetition.JohnnyandHayden'sunwaveringfriendshipbecametherealvictory,provingthattruefriendswillalwaysgotogreatlengthstosupporteachother'sdreams.（最終，這不僅僅關(guān)乎獎牌或比賽。Johnny和Hayden堅定不移的友誼才是真正的勝利，證明了真正的朋友總會竭盡全力支持彼此的夢想。）（2）突出夢想意義TheYukonCross-CountrySkiChampionshipsmayhaveended,butforHayden,itwasjustthebeginningofanewchapterinhispursuitofdreams.Thisopportunitytaughthimthataslongashedaredtodreamandworkedhard,hisdreamscouldcometrue,nomatterhowdifficultthejourneymightseem.（育空地區(qū)越野滑雪錦標(biāo)賽或許已經(jīng)結(jié)束，但對Hayden來說，這只是他追逐夢想新篇章的開始。這次機(jī)會讓他明白，只要敢于夢想并為之努力，無論追夢之路多么艱難，夢想都能實現(xiàn)。）（3）升華成長主題ForbothJohnnyandHayden,thiseventwasasignificantstepintheirgrowth.Johnnylearnedthetruemeaningofselflessness,whileHaydendiscoveredhisownpotentialandresilience.Itwasajourneyofself-discoverythatwouldshapetheirlivesinwaystheyneverimagined.（對Johnny和Hayden而言，這次經(jīng)歷是他們成長路上的重要一步。Johnny領(lǐng)悟到了無私的真諦，而Hayden發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和韌性。這是一次自我發(fā)現(xiàn)的旅程，以他們從未想象過的方式塑造著他們的人生。）Theexper