《自由平等的真諦》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省市級優(yōu)課)x-八年級政治教案

7.1自由的真諦教案【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹立自由、平等的意識，認(rèn)同法治是實(shí)現(xiàn)自由平等的保證。能力目標(biāo)：初步形成依法規(guī)范自己行為的能力，提升辯證思維能力。知識目標(biāo)：知道自由平等的含義；知道法治與自由的關(guān)系；了解法律面前人人平等及其表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：樹立法律視角下的自由觀和平等觀。教學(xué)難點(diǎn)：法治是實(shí)現(xiàn)自由、平等的保證?！窘虒W(xué)過程】一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)入請大家重溫社會(huì)主義核心價(jià)值觀教師總結(jié)：24個(gè)字高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，其中自由、平等、公正、法治是從社會(huì)層面對社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，法治是實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正、正義的保證。在建設(shè)法治中國的歷史進(jìn)程中，讓我們崇尚法治，讓法治成為我們的生活方式。二、新課學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一：無法治不自由活動(dòng)一：看圖片猜詞語說起自由，人們會(huì)想到匈牙利著名詩人裴多菲的詩句“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”。提及自由，人們會(huì)用“海闊任魚躍，天高任鳥飛”表達(dá)對自由的無限向往。那么，你對自由有哪些新的認(rèn)識呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容?；顒?dòng)二：自學(xué)課本，完成自學(xué)報(bào)告?；顒?dòng)三:交流匯報(bào)自學(xué)情況活動(dòng)四：探究自由的含義暢談對自由的看法：你同意誰的觀點(diǎn)？并說說你對自由的認(rèn)識。這三位同學(xué)的觀點(diǎn)都具有一定代表性，現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，少數(shù)同學(xué)就錯(cuò)誤地認(rèn)為自由就是隨心所欲、為所欲為，就是完全自己做主，沒有必要存在規(guī)矩和限制。這里學(xué)生丙的觀點(diǎn)顯得更具有合理性，該觀點(diǎn)起源于法國偉大的啟蒙思想家、法學(xué)家孟德斯鳩的一句名言：自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利，如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因?yàn)槠渌送瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?？偨Y(jié)自由的含義?；顒?dòng)五：探究自由的意義分析兩則材料你對材料一中“約束很重要，自由需克制”是怎樣認(rèn)識的？材料二中“當(dāng)線拉得太緊時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)失去它原有的美好風(fēng)姿”說明了什么？為什么？你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中“牽引”人們的最重要的那根“線”應(yīng)該是什么？你的依據(jù)是什么？教師總結(jié)知識點(diǎn)：自由是有限制的、相對的擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。但是，自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。活動(dòng)六：看新聞了解法治與自由的關(guān)系（1）請查閱我國對網(wǎng)絡(luò)自由的相關(guān)法律規(guī)定，說一說網(wǎng)絡(luò)世界自由的邊界。（2）結(jié)合材料，說一說法治與自由有什么關(guān)系。教師講解：無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了自由的含義、意義，明白了法治和自由的關(guān)系，知道了在日常生活中要正確認(rèn)識自由，行使自由，努力做到法眼看自由。板書設(shè)計(jì)：自由的真諦