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初二學(xué)生數(shù)學(xué)老師考語(yǔ)初二學(xué)生數(shù)學(xué)老師考語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.郭俊帥你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,你上課仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)實(shí)時(shí)達(dá)成,在老師的眼里,向來(lái)以為你是個(gè)聰慧的孩子,不過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)。本學(xué)期成績(jī)稍有進(jìn)步,但不太顯然,記著學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入不時(shí)刻刻,靜下來(lái)仔細(xì)思慮,注意學(xué)習(xí)的方法,勤勞學(xué)習(xí),那么,你的成績(jī)進(jìn)步會(huì)更大,并且你也能夠成為一名佼佼者,努力吧,老師期望著你的成功!嚴(yán)慧慧平時(shí)不怎么說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上很投入。自覺(jué)用功勤勞是我對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)論。能踴躍參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,能和同學(xué)和平共處,對(duì)老師交給的任務(wù)能仔細(xì)達(dá)成。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上獲得了較大的進(jìn)步,但老師總感覺(jué)你在學(xué)習(xí)上還缺乏一份學(xué)習(xí)的激情,主觀能動(dòng)性還不夠,望此后能略加注意。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的中學(xué)生活,成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)你也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,希望能在下一學(xué)期更上一層樓。朱昌艷你是個(gè)聰慧待人平和性格爽朗的女孩。上課你能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)達(dá)成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)你付出了必定的努力,但可能是你還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用還不夠靈巧,所以你要注意思想能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思慮問(wèn)題。你有努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)卻沒(méi)有實(shí)足的耐心,努力常常只堅(jiān)持一段時(shí)間就不再有了,易受迷惑和周邊環(huán)境的影響,老師不希望你功虧一簣,也希望你持續(xù)努力,不放棄自己的目標(biāo),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!劉成臣鳥(niǎo)無(wú)翅膀不可以飛,人無(wú)知識(shí)無(wú)所為。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我不反對(duì)你那淡泊明志式的平庸,但關(guān)于你的此刻,我更希望你絢爛!一個(gè)成熟的思想將影響到一個(gè)人的平生,老師希望著你能以中學(xué)生的平時(shí)心去踴躍主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活,由于悲觀觀看只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣,你說(shuō)是嗎?希望你在新的一年里能英勇地沉著地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),以仔細(xì)執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),相信你必定會(huì)學(xué)有所成!徐玲玲講堂上常能聽(tīng)到你那洪亮動(dòng)聽(tīng)的回答聲。你性格開(kāi)朗爽朗,敬愛(ài)老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教育,自覺(jué)恪守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)踴躍性向來(lái)保持得比較高??吹街v堂上,你那專(zhuān)注的神態(tài),仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感覺(jué)寬慰。本學(xué)期你的成績(jī)有所進(jìn)步并保持得比較穩(wěn)固。希望你能再接再礪,堅(jiān)定信心,鍥而不舍,要多問(wèn),多思慮,多練習(xí),這對(duì)培養(yǎng)你的思想能力有很大的幫助。要知道陳娟這學(xué)期你的進(jìn)步特別大,這是盡人皆知的,老師和同學(xué)們都為你感覺(jué)快樂(lè)??墒且浿鴮W(xué)習(xí)靠的是耐心和恒心,學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)不得半點(diǎn)松弛。初二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,這意味著新的學(xué)習(xí)生活將在你眼前睜開(kāi),此時(shí)此刻,老師想送你一句話耐心是全部聰慧才干的基礎(chǔ),成功者不必定是跑得最快的人,而是最能持久的人。望保持優(yōu)異的發(fā)展勢(shì)頭,不斷更正自己的學(xué)習(xí)方法,保持一份學(xué)習(xí)獨(dú)有的激情,向知識(shí)深度廣度推動(dòng),把成績(jī)提升到一個(gè)新的水平。老師期望著你更大的進(jìn)步!倪佳佳你在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)較仔細(xì)態(tài)度正直,關(guān)于老師交給的任務(wù)能仔細(xì)達(dá)成。惋惜的是成績(jī)不十分理想,由于你有時(shí)馬粗心虎,在學(xué)習(xí)上缺乏恒心,以致你沒(méi)法獲取你應(yīng)有的成就,望此后多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記著好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的成效。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!世上無(wú)難事,只怕居心人,只需你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤勞些仔細(xì)些,不懂就問(wèn),也要學(xué)會(huì)自己思慮。你的成績(jī)會(huì)追上來(lái)的。老師家長(zhǎng)同學(xué)都會(huì)關(guān)懷你支持你!期待著你的進(jìn)步!嚴(yán)瑩瑩你是一個(gè)很有涵養(yǎng)的女孩,對(duì)待同學(xué)老是謙遜友善,對(duì)待學(xué)習(xí)老是絕不怠慢,對(duì)待困難老是坦率應(yīng)付你能?chē)?yán)格恪守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體;上課能仔細(xì)聽(tīng)講,課后作業(yè)能實(shí)時(shí)達(dá)成,學(xué)習(xí)上有必定的研究精神,后半學(xué)期有很大的進(jìn)步,是老師不需要費(fèi)心的學(xué)生。注意的問(wèn)題是你對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用還不夠靈巧,所以你要注意思想能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思慮問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提升有很大的幫助。望此后保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)干勁,不輕言放棄,要知道周紅玲不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入。自覺(jué)用功勤勞默不作聲,是你最大的特色,能保持一顆樂(lè)觀向上的心,以?xún)?yōu)異的心態(tài)面對(duì)每一件事,但學(xué)習(xí)不夠努力,做事還不夠?qū)P?。在一個(gè)班集體中,要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng),既關(guān)懷又監(jiān)督。相信天道酬勤,經(jīng)過(guò)自己的勤勞和努力,你必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí),學(xué)習(xí)中必定要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)歸納,學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)記憶理解,還應(yīng)保持一種優(yōu)異的學(xué)習(xí)踴躍性。孫光明學(xué)習(xí)上比較有長(zhǎng)進(jìn)心的你,對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。能夠正確地認(rèn)識(shí)到自己的弊端和不足,但是不足之處仍需要指出有目標(biāo)而行動(dòng)不夠,有信心而毅力還不實(shí)足,平時(shí)的學(xué)習(xí)中間考慮問(wèn)題欠全面,也還缺乏自己獨(dú)立思慮的能力。其實(shí)生活中的每件事包含學(xué)習(xí)都能夠用一句話歸納貴有恒何須三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十天寒。長(zhǎng)久的耐力是成功的保障,希望你能堅(jiān)持究竟,以嶄新的相貌和高度的熱忱投入到學(xué)習(xí)中,不辜負(fù)父親母親對(duì)你的殷切希望。王蕾在老師的眼里,你性情平和,語(yǔ)言不多。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言假如連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)相信你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟迪,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,一開(kāi)始的你老是跟不上,但是經(jīng)過(guò)你的努力也能堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn),老師很快樂(lè)看到你的進(jìn)步。要對(duì)自己有信心,英勇顯現(xiàn)自己,不停地鍛煉自己,在學(xué)習(xí)上還需堅(jiān)定信念,弘揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,畢竟當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,期望你下學(xué)期的進(jìn)步。董文倩你是一個(gè)個(gè)性寧?kù)o不愛(ài)言辭,學(xué)慣用功的女孩子,不愛(ài)說(shuō)話的你在學(xué)習(xí)上較投入,本學(xué)期進(jìn)步很大,英語(yǔ)特別突出。自覺(jué)用功勤勞是我對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)論。緘默寡言不擅長(zhǎng)與人交流是我對(duì)你同學(xué)之間交往的評(píng)論;在一個(gè)班集體中,大家就是一家人,要學(xué)會(huì)既合作又競(jìng)爭(zhēng),既關(guān)懷又監(jiān)察;學(xué)習(xí)上必定要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)歸納,學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)記憶理解。相信天道酬勤,經(jīng)過(guò)你的勤勞和努力,你必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。望你此后不放松自己的學(xué)習(xí),持續(xù)努力,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)就退,老師期望著你更大的進(jìn)步。嚴(yán)劉三你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能恪守校規(guī)校紀(jì),能仔細(xì)做好本員工作。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,說(shuō)明你是在努力,對(duì)此老師感覺(jué)寬慰,學(xué)習(xí)狀態(tài)顯然沒(méi)有先前好,在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題極少提問(wèn),這但是一個(gè)很大的弊端,你要更正它,并且你要注意戰(zhàn)勝煩躁情緒,堅(jiān)定扎實(shí),提升效率。腦筋聰慧的你,平時(shí)對(duì)自己應(yīng)嚴(yán)格要求,拘束自己,做到作業(yè)工整,不懈追求不停努力,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),英勇向老師討教,把你的智慧全力發(fā)揮出來(lái)吧,你會(huì)做得更好。唐為偉你性情平和,語(yǔ)言不多,但你待人懇切禮貌,學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)異,上課仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)自覺(jué)達(dá)成,但在學(xué)習(xí)上不夠勤勞,在課外的穩(wěn)固過(guò)程中欠佳。老師希望你此后踴躍講話,注意學(xué)習(xí)方法,把自己融入到集體中去,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。要知道學(xué)識(shí)學(xué)識(shí),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)識(shí)。希望你再加把勁,持續(xù)努力,不懂就問(wèn),愿你在平時(shí)更著重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,增強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的勤學(xué)生,老師相信你的付出會(huì)有回報(bào),也期望著你的進(jìn)步!吳禧你開(kāi)朗英勇,聰慧大方,反響敏捷,做事踴躍主動(dòng)看,我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你特別自信但常常有頭無(wú)尾,這樣只會(huì)裹足不前,所以你要學(xué)會(huì)拘束自己,嚴(yán)格要自己,不論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)千錘百煉力求完滿(mǎn)的作風(fēng)。聰慧的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)剖析思考且與好書(shū)為伴的,愿你的發(fā)展空間更廣闊!你是一個(gè)踴躍要求長(zhǎng)進(jìn),能?chē)?yán)格恪守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué),對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),并且能夠虛心地接受老師的建議,學(xué)習(xí)上謙遜勤學(xué)勤苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)首屈一指,這些老師特別賞識(shí)。不過(guò)老師感覺(jué)你有些孤獨(dú),看在眼里,急在內(nèi)心,卻心有余而力不足,同學(xué)們也希望你能松開(kāi)些,這樣你會(huì)有更多的好朋友。你有廣闊的胸襟,對(duì)同學(xué)很有愛(ài)心,對(duì)老師很有禮貌,也不會(huì)因一些小事而錙銖必較,但在學(xué)習(xí)上你卻少了些百折不撓的鋼鐵意志,你是老師的你品學(xué)皆?xún)?yōu)奮進(jìn)向上,是老師很滿(mǎn)意的學(xué)生。講堂上,你講話特踴躍,還總有獨(dú)到的看法。你的作業(yè)潔凈齊整,態(tài)度仔細(xì),從你的作業(yè)中能看出你是一個(gè)追求完滿(mǎn),長(zhǎng)進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生,看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺(jué)到你和同學(xué)的關(guān)系不太好,可能這與你自己所說(shuō)的性情有點(diǎn)急,常常與同學(xué)發(fā)生誤解相關(guān)吧。希望你此后能有恒心,把你想做的事都好好地做起來(lái),實(shí)現(xiàn)你的理想。你是一個(gè)聰慧,開(kāi)朗擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探究,富裕進(jìn)步心的勤學(xué)生。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講的神態(tài),讓人感覺(jué)你的專(zhuān)注仔細(xì)。班級(jí)工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé),悉心盡責(zé),真不愧是班上的小管家。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)特別欽佩你!老師多么希望你做事再加點(diǎn)氣魄,執(zhí)著而仔細(xì),準(zhǔn)時(shí)達(dá)成任務(wù),假如能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),你將是一個(gè)特別優(yōu)異的人材。在你不愛(ài)說(shuō)話的表面下,藏著一顆勤勞,努力,長(zhǎng)進(jìn)的心。你有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這保證了你擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。請(qǐng)注意,一個(gè)全面的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)包含勞動(dòng)踴躍,你能做到嗎?初二學(xué)生期末老師考語(yǔ)【優(yōu)選篇】1.你是一個(gè)嫻靜的優(yōu)異女孩,靜靜地進(jìn)步,不懈地努力,是你的學(xué)習(xí)本色,即使碰到了挫折也絕不灰心,寧?kù)o之中帶著幾分倔犟,樸實(shí)之中透著扎實(shí),每次翻開(kāi)作業(yè)都能賞識(shí)到你俊秀的字體,每次批閱都能感覺(jué)到你的執(zhí)著??吹侥愕某煽?jī)一次又一次的進(jìn)步,老師感覺(jué)十分寬慰。趙磊聰慧又有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生,貪玩的同時(shí)也不乏仔細(xì)的態(tài)度。有很好的理科基礎(chǔ),遺憾的是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有好好發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。下學(xué)期老師希望你在班級(jí)里多發(fā)揮自己的作用,能主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)一些班級(jí)管理的事務(wù),一方面拘束自己,另一方面也為其余同學(xué)做出楷模。你是和善樸素,遵規(guī)守紀(jì)。你思想踴躍,仔細(xì)學(xué)習(xí),關(guān)懷集體熱愛(ài)勞動(dòng),為班級(jí)事務(wù)悉心全力。講堂上你仔細(xì)聽(tīng)講,準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)。老師希望你此后能夠在學(xué)習(xí)上多思慮方法,勤苦研究,獲得更大的進(jìn)步!這學(xué)期后段時(shí)間,你的學(xué)習(xí)目的明確了很多,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,但學(xué)習(xí)還是你的單薄項(xiàng),老師不夠努力,也缺乏一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,所以以致你的學(xué)習(xí)成績(jī)提升不大。老師建議你在這一方面能夠多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取顯然的進(jìn)步。郭婷你看起來(lái)那么文嫻靜靜,老師也從沒(méi)聽(tīng)你高聲地對(duì)誰(shuí)講過(guò)話,同學(xué)們都很喜愛(ài)你。在學(xué)習(xí)上相信你自己也付出過(guò)許多的努力。作業(yè)達(dá)成,你能做到,也能上好課,但為何成績(jī)提升不大呢?請(qǐng)你好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),課后要注意實(shí)時(shí)穩(wěn)固,趕快找到適合你的學(xué)習(xí)方法。你為人樸素,性格寧?kù)o,固然語(yǔ)言不多,但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)懷和參加。希望你必定要仔細(xì)剖析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提升效率,與日俱增,建立信心,你必定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。于凱你是一個(gè)乖學(xué)生,在紀(jì)律上極少讓老師費(fèi)心。但是為了你的成績(jī),老師又怎能不羅嗦一下不下功夫你未來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)當(dāng)要更懂事一點(diǎn),為了自己的前程作好打算。你獨(dú)一的解決方法是勤!是該抖擻的時(shí)候了,好好的珍惜,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的!郭凌軒你是一個(gè)特別有才干和聰穎的男孩,你有一顆和善包含的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能不時(shí)為他人著想,體諒和關(guān)懷身旁的每個(gè)人。老師特別喜愛(ài)你,在學(xué)習(xí)上,你能踴躍思慮,開(kāi)動(dòng)腦筋。希望你再自信英勇些,英勇講話,隨時(shí)提出問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)工整,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。陳金戈我們班的物理課代表,向來(lái)保持著對(duì)物理學(xué)科的優(yōu)勢(shì),可見(jiàn)當(dāng)你對(duì)某一件事懷有激烈的想要把它做好的夢(mèng)想時(shí),總能夠做到的。愿你能乘勝追擊,相信你能夠在數(shù)學(xué)英語(yǔ)及更多的學(xué)科中找到自信,爭(zhēng)取到更多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。沈碩在鄰近期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師很寬慰的看到你對(duì)學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺(jué),只管你在夕會(huì)課上多次因不由得放下做題的筆而遇到老師的訓(xùn)斥,但老師內(nèi)心還是高興的,相信對(duì)任何事如都能達(dá)到一種癡的程度,沒(méi)有做不好的,愿你向來(lái)保持這類(lèi)感覺(jué)。羅揚(yáng)你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),你每次都能謹(jǐn)小慎微地達(dá)成好老師部署的工作,與同學(xué)和睦相處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能更嚴(yán)格要求自己,給自己多一點(diǎn)信心仔細(xì),你的成績(jī)將會(huì)更好些!你思想矯捷,求知欲強(qiáng),能勤苦研究;集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中,你能仔細(xì)負(fù)責(zé)地達(dá)成老師部署的任務(wù),在同學(xué)中有必定的威望。學(xué)習(xí)上,理科成績(jī)有必定的優(yōu)勢(shì),而文科成績(jī)則比較單薄,其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很著重平時(shí)的累積,只需注意平時(shí)鍥而不舍地復(fù)習(xí),合理均衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,勢(shì)必有一個(gè)大的飛騰。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的希望!你開(kāi)朗好動(dòng),靈巧可愛(ài)。這學(xué)期有所進(jìn)步,上課仔細(xì)了,作業(yè)也能達(dá)成好。但自制力還不強(qiáng),太貪玩,因此不可以十分投入學(xué)習(xí)中。一個(gè)努力向上的人是會(huì)改掉自己不足,不停進(jìn)步的,只需有明確的目標(biāo)。此后希望你戰(zhàn)勝弊端,主動(dòng)學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。假期要持續(xù)補(bǔ)基礎(chǔ)啊??拙┏赡阌休^強(qiáng)的邏輯思想能力及綜合推理能力,老師們說(shuō)你很有理科天分,本學(xué)期也獲得了一些進(jìn)步。但個(gè)性中的任意和粗心總讓你與班級(jí)中成績(jī)前列的同學(xué)還有距離,希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn),讓它發(fā)出刺眼的光輝。苑恒瑞在老師眼里,你是一個(gè)聰慧開(kāi)朗擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋富裕進(jìn)步心的勤學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。希望你持續(xù)努力,把勤苦研究鍥而不舍的精神用到學(xué)習(xí)上來(lái),做一名優(yōu)異的中學(xué)生!蔣宗廣學(xué)習(xí)上你有扎實(shí)的精神,勤學(xué)好問(wèn),從不愿讓一個(gè)問(wèn)題擦肩而過(guò),但生活上倒是拖拉,任意。性格平和讓你富親和力,但骨子里的倔卻讓你難以真實(shí)聽(tīng)取他人給你的忠告。假如你能重視老師對(duì)你的指導(dǎo),相信你會(huì)做得更好。初二學(xué)生老師考語(yǔ)【最新篇】1.宗進(jìn)入初二年級(jí)以來(lái),老師看在眼里,喜在心頭,不論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,你一每日都在進(jìn)步,都在提升。人也仿佛成熟了許多,甜甜的笑臉常常掛在臉上,給人一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。老師希望你接下要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確立努力方向,穩(wěn)固獲得的可喜成績(jī),爭(zhēng)取發(fā)揮更大的潛能,獲得更優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)養(yǎng)育自己的父親母親和培養(yǎng)你的老師。以前見(jiàn)到你上體育課的艱辛,我相信像你這樣堅(jiān)毅和有毅力的女孩,定能挑戰(zhàn)自我,把體育成績(jī)提上去!我在前面迎接更優(yōu)異的你!在學(xué)習(xí)上,勤勤奮懇腳扎實(shí)地,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌舷騺?lái)是首屈一指??衫蠋熀屯瑢W(xué)卻極少聽(tīng)到你的看法或話語(yǔ)。老師希望你能英勇一些,把自己的能力和才干所有顯現(xiàn)出來(lái)。你很聰慧,但卻極少在講堂上把自己的想法顯露,有時(shí)會(huì)不注意聽(tīng)講。聽(tīng)他人講也是一種學(xué)習(xí),自己講出來(lái)更是一種進(jìn)步。只有英勇地表達(dá)自己,才會(huì)找到那把金鑰匙,才有可能開(kāi)始自己的成功之路!堅(jiān)持把字寫(xiě)好,堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(夜晚回憶,清晨高聲讀背,上課注意力集中等)。你的進(jìn)步,我們已看到,很快樂(lè),也很寬慰。努力,相信你能更好。詮世上沒(méi)有一個(gè)人甘于落伍,也沒(méi)有誰(shuí)愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講,你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī),也想獲取同學(xué)的敬羨,老師的贊成。從現(xiàn)實(shí)上講,你不是不想學(xué)習(xí),不是不可以進(jìn)步,其重點(diǎn)在于缺乏毅力和自信。不是嗎?期末這段時(shí)間,你有了目標(biāo),有了自信,成績(jī)不是有了不小的進(jìn)步嗎。所以,老師想告訴你,智詮,自己的命運(yùn)掌握在自己手中,只需你付出足夠多,就會(huì)有收獲,有回報(bào)。堅(jiān)持努力,老師支持你。你善解人意,熱情幫助有困難的人,你也很勤勞,學(xué)習(xí)老是謹(jǐn)小慎微,仔細(xì)對(duì)待,不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)臨時(shí)還不突出。俗語(yǔ)說(shuō)天下無(wú)難事,只怕居心人,我相信,只需堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)必定會(huì)大幅度進(jìn)步的!相信嗎?鋒你是個(gè)開(kāi)朗的男孩,懂禮貌,敬愛(ài)老師,入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快,生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲,甚至讓呂老師有些焦慮,在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際,老師想送你一句話書(shū)是一杯蜜,是勤勞的蜜蜂采千百朵花的精髓制成的;書(shū)是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能透過(guò)苦澀,品出甜美,做一個(gè)愛(ài)念書(shū)的人,在書(shū)山學(xué)海中,品味探究知識(shí)的樂(lè)趣,這是人生的一大樂(lè)事。你是個(gè)很有責(zé)任心的女孩,凡事都會(huì)盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高跳遠(yuǎn)時(shí)你算不上出色卻堅(jiān)強(qiáng)用心的表現(xiàn)。你向來(lái)都是個(gè)懂事的女孩,學(xué)習(xí)仔細(xì)成績(jī)不錯(cuò),但后段的學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,老師希望你能夠多交對(duì)自己有利的朋友,相互學(xué)習(xí)共同提升!你是個(gè)聽(tīng)話的孩子,總能按老師的要求去做,你的努力已經(jīng)換來(lái)進(jìn)步。你熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日你都干得那么仔細(xì)。希望你能給自己提出更高的要求,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,特別上課要英勇講話,不要浪費(fèi)每一分難得的光陰。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體是你一直的作風(fēng)。聰慧是你的專(zhuān)長(zhǎng),可能正由于這樣你忽視了腳扎實(shí)地的學(xué)習(xí),而這一點(diǎn)正是造成
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