一年級上學(xué)期語文教學(xué)計劃

第3頁共3頁一年級?上學(xué)期?語文教?學(xué)計劃?本人?本學(xué)期?負責(zé)教?學(xué)一年?級語文?,一年?級語文?教學(xué)內(nèi)?容比較?少也比?較簡單?,但對?于剛?cè)?學(xué)的聾?生來說?也是非?常難掌?握的,?本人針?對本冊?的知識?點和學(xué)?生的實?際情況?制定以?下教學(xué)?計劃。?學(xué)目?標要求?1、?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。?（1）?掌握正?確的讀?書姿勢?、寫字?姿勢和?握筆方?法，養(yǎng)?成良好?的讀書?習(xí)慣和?書寫習(xí)?慣。?（2）?掌握正?確的使?用學(xué)習(xí)?用品的?方法，?養(yǎng)成愛?惜學(xué)習(xí)?用品的?良好習(xí)?慣。?2、漢?語拼音?。（?1）讀?準聲母?、韻母?。（?2）能?準確地?拼讀音?節(jié)。?（3）?能說出?聲調(diào)符?號的名?稱，讀?準四聲?，學(xué)讀?輕聲。?（4?）認識?四線格?，能正?確書寫?聲母、?韻母和?音節(jié)。?（5?）認識?大寫字?母，熟?記《漢?語拼音?字母表?》。?3、識?字寫字?。（?1）準?確認讀?___?_個生?字。?（2）?說出基?本筆畫?的名稱?。（?3）能?按筆順?在田字?格里書?寫、默?寫__?__個?生字。?養(yǎng)成正?確的寫?字姿勢?和良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?做到書?寫正確?、規(guī)范?，姿勢?端正，?卷面整?潔。?4、口?語交際?。（?1）能?用普通?話進行?口語交?際，聲?音清楚?，態(tài)度?大方。?（2?）能根?據(jù)一定?的情境?或看圖?用一句?完整的?話或幾?句連貫?的話回?答問題?。學(xué)?生情況?分析?全班學(xué)?生有的?已經(jīng)接?受過兩?年學(xué)前?班的語?訓(xùn)，故?部分能?明確學(xué)?習(xí)目的?，按時?上學(xué)，?遵守紀?律，專?心聽講?。但也?有部分?學(xué)生自?我控制?能力不?強，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?仍有欠?缺，需?加強培?養(yǎng)引導(dǎo)?。教?學(xué)重難?點：?（1）?教師要?注意對?學(xué)生的?發(fā)音器?官進行?訓(xùn)練。?（2?）學(xué)生?掌握發(fā)?音之后?，要進?行四聲?練習(xí)。?（3?）指導(dǎo)?學(xué)生在?四線格?中正確?的書寫?。（?4）教?學(xué)復(fù)韻?母時，?要把每?個韻母?當作一?個整體?來教。?教材?簡要分?析1?、關(guān)于?“培養(yǎng)?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣”?共兩部?分，第?一部分?是說明?正確的?讀寫姿?勢和保?護視力?的關(guān)系?。第?二部分?介紹愛?惜學(xué)習(xí)?用品的?有關(guān)知?識與要?求。在?教學(xué)時?要指導(dǎo)?學(xué)生?看懂圖?意，知?道為什?么要有?正確的?讀寫姿?勢，以?及正確?的讀寫?姿勢是?怎樣的?，還要?結(jié)合實?際，進?行反復(fù)?的嚴格?的訓(xùn)練?。2?、關(guān)于?“漢語?拼音”?共2?0課，?分__?__個?單元。?每課一?般包括?：（?1）字?母和配?合字母?教學(xué)的?情景圖?；（?2）漢?語拼音?書寫教?材；?（3）?拼音詞?和與之?相配的?插圖；?3、?關(guān)于單?元練習(xí)?。本?冊在每?組課文?后面?zhèn)€?安排_?___?個單元?練習(xí)，?共__?__個?。練習(xí)?以綜合?性為主?，主要?由學(xué)用?字詞句?，寫好?鉛筆字?，說說?寫寫，?做做讀?讀，讀?讀背背?，口語?交際等?板塊組?成。?教學(xué)落?實措施?1、?樹立正?確的教?育觀，?認真學(xué)?習(xí)新課?程標準?，把知?識性和?思想性?結(jié)合起?來。?2、認?真耐心?做好學(xué)?生的思?想工作?，激發(fā)?學(xué)習(xí)積?極性，?使學(xué)生?樂學(xué)。?3、?采用靈?活多樣?的教學(xué)?方法，?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?主動性?，使他?們注意?力集中?，學(xué)得?有趣。?4、?對差生?耐心輔?導(dǎo)，激?發(fā)他們?的學(xué)