八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)口訣3篇

1/1八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)口訣3篇八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)口訣1光學(xué)口訣

物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。

感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂(lè)音，無(wú)規(guī)振動(dòng)生噪聲。

分貝強(qiáng)弱要注意，樂(lè)音也能變?cè)肼?。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。

聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。

聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。

同一音調(diào)樂(lè)器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。

超聲次聲聽(tīng)不到，回聲測(cè)距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。

電功率口訣

消耗電能的快慢，電功率用P表示。

1秒之內(nèi)耗電能，叫這電器電功率。

P等電能除時(shí)間P=u/t，電壓電流兩相乘P=UI.

功率單位是瓦特，1等1伏安，1W=1VA.

已知p、t求耗能，W等于p乘t.

歐姆定律口訣

歐姆定律說(shuō)電流，I等U來(lái)除以R.

三者對(duì)應(yīng)要統(tǒng)一，同一導(dǎo)體同一路。

U等I來(lái)乘以R，R等U來(lái)除以I.

電阻的串聯(lián)與并聯(lián)

電阻串聯(lián)要變大，總阻等于分阻和，R=R1+R2.

電阻并聯(lián)要變小，分阻倒和為倒總，1/R=1/R1+1/R2.

測(cè)量小燈泡電阻

測(cè)量小燈泡電阻，原理R等U除I.

需要電壓電流表，燈泡滑動(dòng)變阻器。

連接開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，閉前阻值調(diào)最大。

杠桿知識(shí)點(diǎn)

在年少學(xué)習(xí)的日子里，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是我整理的八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)口訣，歡迎閱讀與收藏。

1.定義：在物理學(xué)中，將一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱做杠桿。

支點(diǎn)O：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。

動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。把支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的連線作為力臂時(shí)，該力臂最長(zhǎng)，與該力臂垂直的力就是最小的力。

阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。

2.杠桿的*衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

杠桿的*衡：杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)。

3.杠桿的分類

⑴省力杠桿：因?yàn)镕1L2。省力杠桿雖然省力，但費(fèi)距離，即動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離比阻力作用點(diǎn)大。

例：羊角錘、道釘撬、老虎鉗、開(kāi)瓶扳手、板車、抽水機(jī)手柄、手術(shù)剪刀、鐵皮剪刀、修枝剪刀、指甲剪、汽車腳剎

⑵費(fèi)力杠桿：因?yàn)镕1>F2,所以L1GF浮=G

ρ液G物

ρ物>ρ液

漂浮

靜止在液體表面

F浮=G物

V排物

ρ物>ρ液

4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

10.3物體的浮沉條件的應(yīng)用：

1.浮力的應(yīng)用

1)輪船是采用空心的方法來(lái)增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠?，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會(huì)變小，所以會(huì)上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。

2)潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。

3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來(lái)改變浮力。

4)密度計(jì)是漂浮在液面上來(lái)工作的，它的刻度是“上小下大”。

2、浮力的計(jì)算：

1）壓力差法：F浮=F向上F向下

2）稱量法：F浮=G物F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)條件時(shí)，一般選用此方法）

3）漂浮懸浮法：F浮=G物

4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時(shí)，一般選用此方法）

第十一章功和機(jī)械能

一、功

1、做功的含義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。

不做功的三種情況：

n有力無(wú)距離：搬而未起，推而未動(dòng)，有力作用但沒(méi)有移動(dòng)距離。

n有距離無(wú)力：物體因?yàn)閼T性通過(guò)一段距離，運(yùn)動(dòng)方向上沒(méi)有力對(duì)物體做功（踢球離開(kāi)腳后移動(dòng)的距離，人對(duì)足球沒(méi)有做功）。

n力和距離垂直：物體受到了力的作用，也通過(guò)了一段距離，但通過(guò)的距離和力的方向垂直，物理在力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離，這個(gè)力對(duì)物體沒(méi)有做功。

2、功的計(jì)算：作用在物體上力越大，使物體移動(dòng)的距離越大，這個(gè)力的成效越顯著，說(shuō)明力所做的功越多。物理學(xué)中把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功：

功=力×力的方向上移動(dòng)的距離

用公式表示：W=FS，符號(hào)的意義及單位：W——功——焦耳（J）

F——力——牛頓（N）

S——距離——米（m）

功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。

注意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中S一定是在力F的方向上通過(guò)的距離，必須與F對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”（?！っ?焦），不要和力和力臂的乘積（?！っ?，不能寫(xiě)成“焦”）單位搞混。

3、功的原理：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功。

說(shuō)明：①功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論，對(duì)于任何機(jī)械都適用。②功的原理告訴我們，使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力，既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。③使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來(lái)很多方便。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功（FS）=不用機(jī)械時(shí)對(duì)重物所做的功（Gh）。

二、功率

1、定義：功與做功所用時(shí)間之比。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、定義公式：P=W/t

使用該公式解題時(shí)，功W的單位：焦（J），時(shí)間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。

4、單位：主單位：W，常用單位kW，它們間的換算關(guān)系是：1kW=103W

5、推導(dǎo)公式：P=Fυ;公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運(yùn)動(dòng)的速度。使用該公式解題時(shí)，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。

三、動(dòng)能和勢(shì)能

1、能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。

理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來(lái)衡量。

②一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒(méi)有做功。也不一定要做功。

2、動(dòng)能①定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，叫做動(dòng)能。

②決定動(dòng)能大小的因素：

動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大。

3、重力勢(shì)能①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢(shì)能。

②決定重力勢(shì)能大小的因素:重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關(guān)。

高度相同的物體，物體重力勢(shì)能越大；質(zhì)量相同的物體，物體的高度越高，重力勢(shì)能越大。

4、、彈性勢(shì)能

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能就越大。

四、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

1：機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：J

動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

方式有：動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化。

2：機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最??；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械

一、杠桿

1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫做杠桿。

判斷一個(gè)物體是不是杠桿，需要滿足三個(gè)條件，即硬物體棒）、受力（動(dòng)力和阻力）和轉(zhuǎn)動(dòng)（繞固定點(diǎn)）。

杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且是硬物體，都可稱為杠桿。

2、杠桿的五要素：

①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O表示。

②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F1表示。

力的作用線：通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫(huà)的直線

③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F2表示。

④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母L1表示。

⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

3、研究杠桿的*衡條件：

①杠桿*衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水*位置*衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

③結(jié)論：杠桿的*衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。

寫(xiě)成公式：F1L1=F2L2也可寫(xiě)成：F1/F2=L2/L1

4、應(yīng)用：三種杠桿：

名稱

結(jié)構(gòu)特征

特點(diǎn)

應(yīng)用舉例

省力杠桿

動(dòng)力臂大于阻力臂

（L1＞L2，F(xiàn)1GF浮=G

ρ液ρ物ρ液>ρ物

說(shuō)明：

①密度均勻的物體懸浮在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮。

②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為ρ

分析：F浮=G則：ρ液V排g=ρ物Vg

ρ物=?ρ液=23ρ液

③懸浮與漂浮的比較

相同：F浮=G

不同：懸浮ρ液=ρ物；V排=V物

漂浮ρ液八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)口訣3篇（擴(kuò)展8）——物理八年級(jí)機(jī)械與功知識(shí)點(diǎn)

物理八年級(jí)機(jī)械與功知識(shí)點(diǎn)1功

一、力學(xué)中的功

定義:一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。

功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)一定距離

沒(méi)有做功的情況：

有力無(wú)距離②有距離無(wú)力③與力的方向垂直④慣性不做功

二、功的計(jì)算

功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積

公式：W=FS

功率

定義：功與做功所用時(shí)間之比叫做功率。在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。表示做功快慢的物理量

比較做功的方法：①相同的時(shí)間比較功②相同的功比較時(shí)間

汽車牽引力功率：P=Fv

動(dòng)能與勢(shì)能

一、動(dòng)能

定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能

質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大

影響動(dòng)能的因素：質(zhì)量和速度

二、勢(shì)能

1、重力勢(shì)能

定義：物體由于受到重力并處在一定高度時(shí)所具有的能叫重力勢(shì)能

影響重力勢(shì)能的因素：重力和物體被舉高的高度

2、彈性勢(shì)能

定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能

影響彈力勢(shì)能的因素：彈性形變

重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能是常見(jiàn)的兩種勢(shì)能。

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

1、動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能

2、動(dòng)能和勢(shì)能可相互轉(zhuǎn)化。

3、如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能是守恒的。

如何學(xué)好初中物理

上課專心聽(tīng)講

上初中物理課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。

不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

理解和記憶

經(jīng)常見(jiàn)到身邊的某位同學(xué)初中物理考試時(shí)填空、計(jì)算題都對(duì)，就是選擇題一錯(cuò)一連串，原因何在?沒(méi)有真正理解和掌握物理概念和規(guī)律，而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。

什么才算是真正理解呢?理解的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)每個(gè)概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問(wèn)題，例如“浮力”的概念，我們要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么樣計(jì)算”“為什么物體會(huì)受浮力”“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等等。

重視知識(shí)應(yīng)用

家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。

為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的