八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃100字范文

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃100字范文（10篇）八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃100字范文1

堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)展為本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“生活中的地理”和“對(duì)終身進(jìn)展有用的地理”。親密聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)地理學(xué)的有用價(jià)值，反映地理學(xué)的和社會(huì)的新進(jìn)展。

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃100字范文2

經(jīng)過(guò)七年級(jí)的地理教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步把握了學(xué)習(xí)地理的方法，把握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現(xiàn)象的方法，把握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必需把握的地理根底學(xué)問(wèn)和根本概念。

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃100字范文3

第一章中國(guó)的疆域和人口（1至3周）

其次章中國(guó)的自然環(huán)境（4至8周）

第三章中國(guó)的自然資源（9至12周）

第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展（13至16周）

復(fù)習(xí)17至19周。

期終考試20周

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃100字范文4

八年級(jí)地理主要是學(xué)習(xí)中國(guó)地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理根底學(xué)問(wèn)已經(jīng)在七年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)了，因此八年級(jí)地理相對(duì)于七年級(jí)地理而言，要變得簡(jiǎn)單一些了。同時(shí)，相當(dāng)局部?jī)?nèi)容學(xué)生有肯定的了解，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣更深厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。

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本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)八年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)七年級(jí)地理教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理學(xué)問(wèn)有了肯定的感性熟悉，具備了初步的讀圖、分析、推斷的力量。對(duì)世界概況有了肯定的了解。對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已根本把握。但由于學(xué)生的程度參差不齊，在教學(xué)中要注意分層次，面對(duì)全體，不放棄每一位學(xué)生。

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我校八年級(jí)共四個(gè)班。本學(xué)期我任130班和131班的地理教學(xué)任務(wù)。從總體來(lái)看，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性不高，學(xué)習(xí)興趣不濃，地理力量欠缺，成績(jī)差距大。有的學(xué)生好動(dòng)，貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績(jī)不抱負(fù)。面對(duì)八年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，我打算對(duì)成績(jī)好的，中等的，較差的學(xué)生實(shí)施“因材施教”。

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1.轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以新課標(biāo)的要求指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)中采納各種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究，合作學(xué)習(xí)的空間。

2.親密聯(lián)系實(shí)際，重視地理學(xué)問(wèn)與實(shí)際的聯(lián)系。讓學(xué)生感受到生活中到處有地理。、

3.注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，勇于改革，不斷創(chuàng)新。

4.開(kāi)設(shè)校本課程，培育學(xué)生喜愛(ài)家鄉(xiāng)，建立美妙家園的情懷。

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八年級(jí)地理上冊(cè)的主要內(nèi)容有：中國(guó)的疆域和人口，中國(guó)的自然環(huán)境和自然資源，以及中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。其中第一章敘述的是中國(guó)的疆域和人口。其次章敘述的是中國(guó)的自然環(huán)境（地形，氣候，河流等學(xué)問(wèn)）。第三章敘述中國(guó)的主要自然資源的特點(diǎn)和分布。第四章敘述中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。其中中國(guó)的疆域，人口，自然環(huán)境和自然資源是教材的重點(diǎn)，中國(guó)的地形特點(diǎn)和氣候成因是教材的難點(diǎn)。

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指導(dǎo)思想以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教育處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完本錢(qián)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使每一位學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)學(xué)問(wèn)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索；能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問(wèn)題力量方面有更多的進(jìn)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問(wèn)，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步力量，最終培育學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。

八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃100字范文10

指導(dǎo)思想以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)校教育處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完本錢(qián)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。努力使每一位學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)學(xué)問(wèn)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索；能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問(wèn)題力量方面有更多的進(jìn)展；能夠