小學(xué)生珍愛生命演講稿終稿

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)生珍愛生命演講稿_14終稿小學(xué)生珍愛生命演講稿小學(xué)生珍愛生命演講稿四篇小學(xué)生珍愛生命演講稿篇1各位老師，各位同學(xué)：早上好！今日我演講的題目是《珍愛生命》。世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆酷愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大？是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對(duì)他們而言不公允的命運(yùn)變得熠熠生輝。“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c難受。那些恒久靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)毅捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民老師向倩……生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《酷愛生命》一文寫到：“我想靠快速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充溢?！比ㄒ苍f：“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)。”是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下奇麗寶貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱情而充溢的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華?！坝藧奂合茸詯?，欲人尊己先自尊?！币馑际钦f：想要得到他人對(duì)你投來觀賞珍惜的眼光，你就得勤奮刻苦、主動(dòng)進(jìn)取、也就是要懂得自愛；自愛是對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己的生命負(fù)責(zé)，明白自己才是自己命運(yùn)的主子,不斷進(jìn)取，不斷地豐富自己，充溢自己，使自己成為一個(gè)品行高尚、習(xí)慣良好、本事高強(qiáng)的人。自愛，首先要珍惜自己的生命，疼惜自己的身體，要加強(qiáng)平安意識(shí)。自愛，還應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生目標(biāo)，并且為之奮斗。自愛，更應(yīng)當(dāng)努力使自己成為一個(gè)品行高尚、習(xí)慣良好的文明人。講文明的人會(huì)得到別人的認(rèn)可和敬重，相反，不講文明的人只會(huì)討人厭，不受歡迎。所以，放縱自己的言行，不講文明也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)講粗言猥語，亂吐亂扔，惡作劇，破壞公物，欺壓同學(xué)，在公共場(chǎng)所旁若無人，大聲喧嘩，不講衛(wèi)生等等。假如有這些壞習(xí)慣的同學(xué)不管他到哪里，大家都會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們的身上凝合了國(guó)家、社會(huì)、親人和師長(zhǎng)的愛，“欲人愛己先自愛”。對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)愛我們的長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自愛，為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之而刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為品德高尚，言行文明的可愛實(shí)小人。鳥兒因?yàn)橛辛嘶孟?，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛嘶孟耄茉诖蠛８钐幝巍业幕孟胧屈h一名校長(zhǎng)。假如我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)校變得很漂亮。它將會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，大大的池塘，許多的樹木，很美的花，小溪旁邊還會(huì)有綠綠的.草地，草地上會(huì)有許多漂亮的花。同學(xué)們下課可以到這里來玩耍，休息。我想他們肯定會(huì)喜愛的。因?yàn)檫@里就像是大自然一樣。假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我會(huì)設(shè)置一些機(jī)器人來督促他們學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！假如我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別喜愛幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！有了幻想，才能歡樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有幻想嗎？感謝大家，我的演講完畢。小學(xué)生珍愛生命演講稿篇2誰不希望有個(gè)完整的家誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)誰不希望能夠開心的渡過自己的花季一般絢麗的歲月這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!她，本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小摯友一樣擁有華蜜歡樂的童年，擁有絢麗的微笑，可就是在她與同伴過公路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這駭人動(dòng)目的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了公路，猛烈的難受使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對(duì)她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。猛烈的難受使女孩從昏迷中醒來，她用勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，忽然眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人好像已經(jīng)無望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面對(duì)前費(fèi)勁地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞捐獻(xiàn)活動(dòng)，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。年4月“籃球女孩”抵達(dá)____，接受專家系統(tǒng)的免-費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她最終可以自己走路了，最終可以和小摯友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)峻的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘如沒有了健康的生命，我們就沒有了華蜜，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的華蜜。要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧;當(dāng)我們過公路時(shí)，多一份兼讓與耐性，文明禮讓相互敬重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;這樣我們的人生才會(huì)漂亮，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離哀痛。同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響四周的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加艷麗，更加漂亮!小學(xué)生珍愛生命演講稿篇3誰不希望有個(gè)完整的家誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)誰不希望能夠開心的渡過自己的花季一般絢麗的歲月這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難??！她，本是一個(gè)活潑開朗，天真可愛的小女孩，和其它的小摯友一樣擁有華蜜歡樂的童年，擁有絢麗的微笑，可就是在她與同伴過公路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這駭人動(dòng)目的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了公路，猛烈的難受使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對(duì)她的父母說：要命還是要腿！她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。猛烈的難受使女孩從昏迷中醒來，她用勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，忽然眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：爸爸媽媽救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人好像已經(jīng)無望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面對(duì)前費(fèi)勁地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞捐獻(xiàn)活動(dòng)，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。年4月籃球女孩抵達(dá)____，接受專家系統(tǒng)的免-費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她最終可以自己走路了，最終可以和小摯友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)峻的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘如沒有了健康的生命，我們就沒有了華蜜，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的華蜜。要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧；當(dāng)我們過公路時(shí)，多一份兼讓與耐性，文明禮讓相互敬重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路；這樣我們的人生才會(huì)漂亮，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離哀痛。同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響四周的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加艷麗，更加漂亮！小學(xué)生珍愛生命演講稿篇4他們是那么歡樂，一齊滾在草地里?！吧婷烂?生命真美妙!”青蛙對(duì)著遼遠(yuǎn)的天空大聲喊道。這群玩累的摯友帶著余興一起往回家的路上走。當(dāng)他們要走出樹林時(shí)，一只黑鳥如平常一樣在樹上唱著奇妙的歌。生命的價(jià)值孤兒院里有一個(gè)男孩，特別悲觀，常常纏著院長(zhǎng)問：“像我這樣沒有人要的孩子，活著原委有什么意思呢”院長(zhǎng)笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，肯定不賣?！逼浯翁欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落里。竟然真的有許多人要買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高?；氐焦聝涸?男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑了笑，叫他再把石頭拿到黃金市場(chǎng)叫賣。在黃金市場(chǎng)，有人為這塊石頭出的價(jià)比以前