保育員工作總結(jié)樣本

第10頁(yè)共10頁(yè)保育員?工作總?結(jié)樣本?第二?，關(guān)心?孩子，?工作熱?情。?“愛(ài)”?是無(wú)私?的，也?是做好?護(hù)士的?前提。?從當(dāng)護(hù)?士開(kāi)始?，我就?用心詮?釋了“?愛(ài)”，?這使我?在工作?中具有?高尚的?職業(yè)道?德和強(qiáng)?烈的責(zé)?任感。?我也會(huì)?像對(duì)待?母親一?樣對(duì)待?和關(guān)心?每一個(gè)?孩子，?讓他們?健康快?樂(lè)的成?長(zhǎng)。經(jīng)?過(guò)這段?時(shí)間的?工作，?我覺(jué)得?只有熱?愛(ài)自己?的事業(yè)?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?步，才?會(huì)獲得?父母和?孩子的?信任。?第三?，手腳?勤快，?反映頻?繁。?雖然我?從事的?是保育?員的崗?位，但?我知道?勤奮可?以彌補(bǔ)?我的不?足。除?了咨詢?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?，我有?時(shí)候會(huì)?在家看?一些商?業(yè)知識(shí)?的書(shū)籍?，慢慢?想通了?在保育?員這個(gè)?崗位上?的門(mén)道?，就是?要“勤?快”，?比如：?勤開(kāi)窗?、勤打?掃、勤?消毒等?。除了?勤勤懇?懇、手?腳利索?之外，?我的大?腦也要?勤勤懇?懇，經(jīng)?常想“?為什么?四、?密切聯(lián)?系，增?強(qiáng)家庭?互動(dòng)。?關(guān)于?家園建?設(shè)，我?們理解?家長(zhǎng)的?配合是?做好班?主任工?作的必?要條件?。平時(shí)?能熱情?對(duì)待每?一位家?長(zhǎng)，注?意和他?們溝通?。接送?孩子時(shí)?，與家?長(zhǎng)交談?，了解?孩子在?家里的?表現(xiàn)或?關(guān)心孩?子的身?體情況?，家長(zhǎng)?感到很?溫暖。?我通過(guò)?各種方?式及時(shí)?地把孩?子的進(jìn)?步一點(diǎn)?一點(diǎn)地?告訴父?母，把?孩子在?花園里?的生活?學(xué)習(xí)場(chǎng)?景向父?母反映?，認(rèn)真?聽(tīng)取他?們的建?議。同?時(shí)期望?家長(zhǎng)配?合老師?，在家?里培養(yǎng)?孩子的?自理能?力，放?手，盡?力讓孩?子做好?自己的?事情。?鞏固幼?兒園養(yǎng)?成的好?習(xí)慣。?漸漸地?，孩子?們都有?了不同?的變化??？吹?孩子一?點(diǎn)點(diǎn)的?變化，?讓我從?心底里?覺(jué)得，?自己的?辛苦并?沒(méi)有白?費(fèi)。?第五，?努力方?向。?時(shí)間在?孩子的?成長(zhǎng)中?流逝，?但值得?深思。?雖然我?做了一?些改進(jìn)?，但也?有一些?不足。?個(gè)人覺(jué)?得有很?多東西?和知識(shí)?要學(xué)，?教育和?保育都?是我的?學(xué)習(xí)目?標(biāo)。我?覺(jué)得：?在以后?的學(xué)習(xí)?生活中?，要堅(jiān)?持好的?方面，?只要多?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，多請(qǐng)?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師，多?吸收別?人的精?華，就?能成為?德教、?教育、?保育方?面的合?格護(hù)士?。多和?孩子交?流，心?里有孩?子。相?信在未?來(lái)的日?子里，?我會(huì)繼?續(xù)在新?課程中?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，虛?心向別?人學(xué)習(xí)?，不斷?努力?力，對(duì)?得起領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?，對(duì)得?起孩子?家長(zhǎng)的?期望，?對(duì)得起?自我的?本職崗?位。付?出辛勤?的汗水?，收獲?的自然?是甘美?的果實(shí)?。在今?后的工?作中我?爭(zhēng)取做?的更好?。保?育員工?作總結(jié)?樣本（?二）?秋去冬?來(lái)，暑?去寒來(lái)?。一年?又在孩?子們歡?歌笑語(yǔ)?中度過(guò)?了。又?到我們?為一年?工作做?總結(jié)的?時(shí)候了?。時(shí)間?過(guò)得真?快，我?擔(dān)任_?___?班保育?工作也?一個(gè)學(xué)?期了。?雖然工?作經(jīng)驗(yàn)?較少，?但是我?都很認(rèn)?真的對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?;在遇?到不懂?的地方?及時(shí)的?請(qǐng)教保?健醫(yī)生?和有豐?富經(jīng)驗(yàn)?的老教?師。在?工作中?發(fā)現(xiàn)不?足的地?方及時(shí)?的糾正?。把衛(wèi)?生工作?做好的?同時(shí)，?做好幼?兒日常?護(hù)理工?作，配?合班中?教師培?養(yǎng)幼兒?的日常?生活常?規(guī)。利?用午休?時(shí)間組?織梨園?部保育?員手拉?手學(xué)習(xí)?各方面?的保育?知識(shí)。?以下是?我對(duì)這?個(gè)學(xué)期?以來(lái)在?各方面?工作詳?細(xì)的闡?述。?一、思?想工作?方面：?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來(lái)園?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無(wú)污?物、無(wú)?積水、?墻飾整?潔、畫(huà)?框無(wú)塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無(wú)積水?、水池?及墻壁?無(wú)污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無(wú)浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2—?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒(méi)采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無(wú)污?物、水?杯內(nèi)無(wú)?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無(wú)?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開(kāi)使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無(wú)塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無(wú)異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來(lái)對(duì)待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?在這學(xué)?期工作?過(guò)程中?我自己?創(chuàng)新的?擦桌法?得到園?保健大?夫的認(rèn)?可，并?推廣應(yīng)?用到本?園所有?的班級(jí)?中;各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?：四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動(dòng)前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計(jì)劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場(chǎng)地?等等。?積極的?參與一?些簡(jiǎn)單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長(zhǎng)工?作。?五、保?育員學(xué)?習(xí)方面?：以?上幾個(gè)?方面是?我在本?學(xué)期工?作中的?總結(jié)。?但是，?本人還?存在著?許多不?足之處?，今后?一定會(huì)?更加努?力，在?今后的?工作中?不斷的?進(jìn)步、?不斷的?`完善?、認(rèn)真?把保育?工作做?到更好?!保?育員工?作總結(jié)?樣本（?三）?一、對(duì)?幼兒園?教師的?協(xié)助工?作在?幼兒園?的這半?年里，?本人從?一個(gè)熱?愛(ài)幼兒?教育事?業(yè)的人?轉(zhuǎn)變成?一名專(zhuān)?業(yè)的幼?兒園保?育員，?還是花?費(fèi)了不?少功夫?。做幼?兒園保?育員，?其中最?重要的?工作就?是協(xié)助?幼兒園?的教師?上好每?一堂課?，雖然?在剛來(lái)?幼兒園?之時(shí)，?本人也?能協(xié)助?好老師?做好這?項(xiàng)工作?，但是?在日漸?積累的?這項(xiàng)工?作中，?本人越?做越好?了。過(guò)?去協(xié)助?老師上?課的時(shí)?候，做?到的都?是讓孩?子們盡?可能的?保持安?靜，變?得很乖?，但后?來(lái)的協(xié)?助工作?中，本?人與幼?兒園教?師的關(guān)?系更加?融洽了?，與孩?子們的?關(guān)系也?越來(lái)越?輕松了?，本人?再也不?是以嚴(yán)?肅在鎮(zhèn)?壓著孩?子們，?而是用?親和力?與愛(ài)心?在感染?著孩子?們，這?讓孩子?們上課?也更加?積極主?動(dòng)了。?二、?對(duì)幼兒?園學(xué)生?的協(xié)助?工作?雖然在?協(xié)助老?師上課?的過(guò)程?中，也?算是在?做著對(duì)?幼兒園?學(xué)生的?協(xié)助工?作，但?實(shí)際上?真正的?協(xié)助幼?兒園學(xué)?生的工?作卻是?在他們?吃飯和?睡覺(jué)這?兩件事?情上。?孩子們?到幼兒?園里來(lái)?學(xué)習(xí)，?除了課?堂上的?學(xué)習(xí)外?，還有?對(duì)于吃?飯以及?睡覺(jué)等?等如何?適合一?個(gè)環(huán)境?的學(xué)習(xí)?。本人?作為幼?兒園保?育員，?本人負(fù)?責(zé)協(xié)助?幼兒園?所有的?孩子們?吃飯以?及午間?休息。?吃飯這?件事兒?，幼兒?園的孩?子們是?還沒(méi)有?怎么獨(dú)?立的，?這就要?求幼兒?園保育?員們能?夠時(shí)刻?給他們?一些指?導(dǎo)，成?為他們?吃飯的?“榜樣?”，好?讓他們?能夠在?幼兒園?里慢慢?養(yǎng)成自?己吃飯?并且不?挑食不?浪費(fèi)的?良好習(xí)?慣。除?了吃飯?這件事?兒，剩?下的也?就是協(xié)?助所有?的幼兒?睡好午?覺(jué)了。?孩子們?下午都?是有課?的，如?果午間?休息不?好的話?，下午?教室里?面就會(huì)?跟著睡?一片了?。本人?專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)讓所?有的幼?兒園中?午睡覺(jué)?，遇到?實(shí)在睡?不著的?孩子，?就讓其?保持安?靜，以?保證其?他學(xué)生?能夠休?息好。?以上?這兩項(xiàng)?工作看?似輕松?，但實(shí)?際操作?上來(lái)說(shuō)?，還是?有一些?挑戰(zhàn)的?，值得?慶幸的?是本人?在其中?算是挑?戰(zhàn)成功?，成長(zhǎng)?了不少?，也收?獲了不?少。?保育員?工作總?結(jié)樣本?（四）?光陰?似箭，?___?_年在?孩子們?的歡聲?笑語(yǔ)中?結(jié)束了?。與孩?子們?cè)?一起的?時(shí)間過(guò)?得很快?。下面?，我將?一年來(lái)?各方面?的工作?總結(jié)如?下：?在這個(gè)?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無(wú)?事不請(qǐng)?假，對(duì)?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂(lè)?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問(wèn)題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問(wèn)題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決，主?動(dòng)聽(tīng)取?保健醫(yī)?生的意?見(jiàn)，做?到不隱?瞞自己?的不足?和錯(cuò)誤?;經(jīng)常?與保健?醫(yī)生交?流。?做到來(lái)?園開(kāi)窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?、墻飾?整潔、?畫(huà)框無(wú)?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無(wú)積?水、水?池及墻?壁無(wú)污?物，每?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無(wú)浸?泡物;?盥洗室?地面堅(jiān)?持每2?—3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒(méi)采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味;?每天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無(wú)?污物、?水杯內(nèi)?無(wú)事物?殘留;?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做;廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅(jiān)持?每次上?完后沖?洗墩地?，發(fā)現(xiàn)?有異味?及時(shí)用?淡潔廁?靈浸泡?一會(huì)墩?干，做?到每天?消毒不?少于三?次，經(jīng)?常用壇?香去味?，做到?勤沖勤?刷;墩?地用的?墩布嚴(yán)?禁分開(kāi)?使用，?做到經(jīng)?常消毒?;活動(dòng)?室地面?潔凈干?燥，物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，室?內(nèi)空氣?清新無(wú)?異味;?幼兒被?褥疊放?整齊，?經(jīng)常涼?曬;認(rèn)?真做好?班中每?個(gè)角落?的衛(wèi)生?，把每?天的都?當(dāng)作衛(wèi)?生大檢?查來(lái)對(duì)?待;嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，堅(jiān)持?每天三?餐的衛(wèi)?生消毒?。在這?學(xué)期工?作過(guò)程?中我自?己創(chuàng)新?的擦桌?法得到?園保健?大夫的?認(rèn)可，?并推廣?應(yīng)用到?本園所?有的班?級(jí)中;?各種資?料記錄?清晰，?時(shí)間準(zhǔn)?確，按?時(shí)上交?。本?人能夠?熱愛(ài)幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細(xì)?心照顧?幼兒的?生活，?根據(jù)天?氣的變?化，及?時(shí)為幼?兒穿、?脫衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處?理。戶?外活時(shí)?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動(dòng)前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計(jì)劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場(chǎng)地?等等。?積極的?參與一?些簡(jiǎn)單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長(zhǎng)工?作。?能帶領(lǐng)?梨園部?的保育?員學(xué)習(xí)?各種保?育知識(shí)?。如：?《研討?早餐后?水果的?問(wèn)題》?、《如?何搞好?盥洗室?、廁所?衛(wèi)生》?、《餐?前消毒?擦桌子?的新方?法》、?《冬季?對(duì)幼兒?的戶外?護(hù)理》?、《防?止幼兒?意外傷?害的發(fā)?生》、?《加強(qiáng)?幼兒健?康教育?》等做?為這學(xué)?期的重?點(diǎn)，互?相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?共同進(jìn)?步;并?把所學(xué)?的知識(shí)?運(yùn)到實(shí)?際工作?當(dāng)中。?我在?工作中?也存在?很多不?足之處?，在今?后的工?作里，?我會(huì)繼?續(xù)努力?，刻苦?學(xué)校，?改善不?足，把?工作做?的更好?。保?育員工?作總結(jié)?樣本（?五）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間又?過(guò)了一?個(gè)學(xué)期?。在這?個(gè)學(xué)期?中，我?們班三?位老師?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、共?同努力?做好班?內(nèi)的各?項(xiàng)工作?。具體?體現(xiàn)在?以下幾?點(diǎn)：?一、教?育教學(xué)?工作?1、分?開(kāi)帶教?，使新?生盡快?熟悉班?級(jí)環(huán)境?。這?個(gè)學(xué)期?我班可?謂是人?丁興旺?，班上?陸陸續(xù)?續(xù)的插?入了五?位新生?，時(shí)間?持續(xù)到?了__?__月?___?_日，?可以想?象孩子?的哭鬧?會(huì)給其?他孩子?正常的?活動(dòng)帶?來(lái)多少?的影響?。于是?，為了?避免剛?入園的?新生哭?作一團(tuán)?的負(fù)面?影響，?我們采?取分開(kāi)?帶教的?形式，?讓新生?中哭泣?的幼兒?和老生?分為兩?批，?各由老?師帶領(lǐng)?：當(dāng)班?老師組?織幼兒?的活動(dòng)?，保育?員施老?師在班?里配合?，另一?位老師?就帶這?位新生?，使其?盡快熟?悉環(huán)境?，早日?融入集?體。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n?，提前?做好備?課工作?備課?是確保?教育活?動(dòng)能順?利完成?的前提?。我班?的老師?每次備?課前都?會(huì)先討?論，確?保目標(biāo)?的一致?性。每?次的備?課筆記?大家都?會(huì)認(rèn)真?寫(xiě)，做?到目標(biāo)?明確、?條理清?晰。準(zhǔn)?時(shí)的將?各項(xiàng)計(jì)?劃交給?辦公室?。3?、細(xì)致?、認(rèn)真?地做好?孩子的?觀察記?錄這學(xué)?期的觀?察記錄?兩位老?師都認(rèn)?真地觀?察孩子?，把孩?子發(fā)生?的點(diǎn)滴?都牢牢?記在心?中并且?在備課?筆記上?認(rèn)真作?好記錄?。二?、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)?1、設(shè)?置活動(dòng)?區(qū)小?小班幼?兒最喜?歡游戲?，活動(dòng)?區(qū)的設(shè)?置必不?可少。?但如何?合理設(shè)?置活動(dòng)?區(qū)呢老?師們?yōu)?此進(jìn)行?了多種?嘗試。?第一?次擺得?不好，?再來(lái)一?次，終?于老師?們把活?動(dòng)區(qū)設(shè)?置好了?。我們?一共開(kāi)?設(shè)了6?個(gè)區(qū)，?分別是?：娃娃?家、圖?書(shū)區(qū)、?建構(gòu)區(qū)?、玩具?角、巧?手區(qū)和?免費(fèi)游?樂(lè)常我?們的娃?娃家一?開(kāi)始游?戲材料?少，但?我們不?怕苦，?自己制?作了冰?箱和電?視機(jī)，?以及好?多可操?作的小?東西，?孩子們?對(duì)這些?區(qū)域都?十分感?興趣，?而且在?玩的過(guò)?程中他?們逐漸?學(xué)會(huì)了?合作，?學(xué)會(huì)了?自己去?解決問(wèn)?題。現(xiàn)?在在活?動(dòng)區(qū)里?你總會(huì)?看到孩?子們玩?的那么?開(kāi)心。?2、?教室環(huán)?境的布?置環(huán)?境是為?教育教?學(xué)活動(dòng)?服務(wù)的?。根據(jù)?教學(xué)活?動(dòng)的需?要和本?班的特?點(diǎn)，老?師們選?擇了一?些有特?點(diǎn)的裝?飾布置?，同時(shí)?為節(jié)省?紙張，?還利用?一些廢?舊物品?。三?、個(gè)別?幼兒教?育四?、生活?護(hù)理及?常規(guī)教?育1?、生活?護(hù)理?我班的?生活護(hù)?理工作?一向較?為細(xì)致?。在天?冷時(shí)孩?子洗一?次手，?老師就?提醒孩?子擦一?次油，?因此今?年冬天?裂手的?孩子幾?乎沒(méi)有?。施老?師在孩?子入廁?后總是?一個(gè)一?個(gè)檢查?孩子的?衣服，?照顧個(gè)?別體弱?幼兒。?像我們?班的小?寶，他?去年經(jīng)?常請(qǐng)假?因病來(lái)?不了，?但今年?他身體?狀況好?了很多?，出勤?率特別?高。?一開(kāi)始?，幼兒?園還沒(méi)?有在班?上配備?拖鞋，?午睡時(shí)?孩子們?中途起?床，赤?腳去上?痰盂會(huì)?冷，穿?上鞋子?吧又很?麻煩。?于是，?顧老師?的媽媽?在家里?特別為?孩子們?做了一?雙拖鞋?，當(dāng)顧?老師把?拖鞋讓?孩子們?穿上去?上廁所?時(shí)，我?覺(jué)得孩?子