2023年學(xué)校消防應(yīng)急演練方案

Word第第頁2023年學(xué)校消防應(yīng)急演練方案學(xué)校消防應(yīng)急演練方案1

一、消防演練的目的

為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正把握消防平安學(xué)問，增添自救互救力量，全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、準(zhǔn)時有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學(xué)的自我防護(hù)力量，我校工商系確定舉辦xxxxx年消防應(yīng)急演練，詳細(xì)實(shí)施方案如下：

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時間及地點(diǎn)

演練時間：20xxx月x日x時x分

演練地點(diǎn)：xxxxx學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：xxxx屆同學(xué)

五、演練內(nèi)容：以同學(xué)自救互救為主。

詳細(xì)內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃命演練;

(3)災(zāi)場搶救演練;

六、演練現(xiàn)場支配：

1、報警組

值日同學(xué)發(fā)覺災(zāi)情，一名同學(xué)立吹口哨，同學(xué)會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學(xué)在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

同學(xué)會干部

成員：xxxxxxxxx

職責(zé)：聽到警報馬上到達(dá)各自位置組織同學(xué)疏散并在疏散過程中準(zhǔn)時處理突發(fā)大事

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責(zé)：穩(wěn)定同學(xué)心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急搶救組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救

七、演練進(jìn)程

1.工商系辦公室接到值班同學(xué)打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及同學(xué)平安，工商系辦公室值班同學(xué)馬上向總指揮xxx報告。

2.總指揮xxx核實(shí)狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防平安預(yù)案。

3.各組聽到警報馬上到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：準(zhǔn)時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友平安撤離寢室后準(zhǔn)時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急搶救組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，預(yù)備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷同學(xué)進(jìn)行簡潔救助并準(zhǔn)時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的同學(xué)會成員準(zhǔn)時指導(dǎo)同學(xué)依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的平安撤出。

7.同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最終由副總指揮xxx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)狀況

9.副總指揮xxx從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八、演練留意事項(xiàng)

1.全部參演的同學(xué)，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次;下樓時留意平安。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的平安地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參與演練的同學(xué)不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的同學(xué)可能存在的逃命本能心理反應(yīng)，準(zhǔn)時實(shí)行措施，防止意外發(fā)生。

學(xué)校消防應(yīng)急演練方案2

為了增添我校師生對火險發(fā)生時的自我愛護(hù)力量，提高防火平安意識，使同學(xué)把握基本的防火滅火方法，落實(shí)平安教育周活動，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火平安演練活動，把握應(yīng)對危急發(fā)生時實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危急帶來的損失，從而提高同學(xué)緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

副指揮：

胡偉光負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任老師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班同學(xué)。

主要任務(wù)是組織同學(xué)不要擁擠，要有秩序。發(fā)覺有摔倒的同學(xué)，要馬上加以愛護(hù)。遇到緊急狀況肯定要敏捷應(yīng)對和處理，樓梯口的老師肯定要等同學(xué)撤離完后隨同學(xué)撤離。

二、演練步驟

1、讓同學(xué)熟識消防應(yīng)急避險的方法。

2、讓同學(xué)熟識避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危急的演練。

三、演練支配

1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃命演練；疏散逃命演練。

四、演練步驟

〔一〕預(yù)先對全體同學(xué)進(jìn)行火災(zāi)逃命方法的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)充分理解和把握火災(zāi)逃命的相關(guān)學(xué)問和方法，通知同學(xué)演習(xí)時間。

〔二〕班主任再次對本班同學(xué)就演練中應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和支配進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

〔三〕聽到警報后，要快速組織同學(xué)有秩序地撤離。

〔四〕撤離方案：

1、各班老師事先把同學(xué)支配好撤離挨次，前后門都要支配。

2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至平安地帶。

3、二樓的二班級和三班級走東樓道撤離，下樓梯時各班支配好路線。

4、二樓的四班級走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提示同學(xué)要留意平安和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，立刻整隊清點(diǎn)人數(shù)。每位老師都有各自的固定崗位，在突發(fā)大事面前鎮(zhèn)靜冷靜，疏散工作井然有序，教育同學(xué)真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃命方法得當(dāng)。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班同學(xué)到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報。最終由學(xué)校統(tǒng)一支配，可以宣布演練結(jié)束，各班有挨次帶回。各班班主任老師要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，不斷提高同學(xué)應(yīng)急避險演練的效果。

學(xué)校消防應(yīng)急演練方案3

一、指導(dǎo)思想：

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定》等法律法規(guī)為根據(jù)，以提高師生防火平安意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特殊是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防平安第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防平安責(zé)任，確保學(xué)校的消防平安。

二、目的

通過普及同學(xué)消防常識，經(jīng)過消防平安疏散演練，有效增添師生的.防火意識和逃命力量。通過消防平安學(xué)問講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防平安意識，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財、物的平安，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校內(nèi)”活動實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特進(jìn)行此次消防宣揚(yáng)活動，讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動應(yīng)付、自我愛護(hù)的目的。

三、地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、操場。

四、時間：

20xx年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

演練總指揮：xxx校長

組織策劃：xx校長、xxx指導(dǎo)員、xxx校長、xxx校長

現(xiàn)場指揮：xxxxx

醫(yī)療保障：xxxxx

參與對象：xxx學(xué)校全體師生、xxxxxx

六、組織分工：

1、學(xué)校

職責(zé)：預(yù)備好學(xué)問講座的場地及儀器;參與演練，負(fù)責(zé)樓道口的平安，指揮同學(xué)按就近樓梯逃命撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定平安負(fù)責(zé)人)匯報各班狀況，以查清是否有同學(xué)被困，以及也許在哪個教室被困。

2、xxx消防中隊

職責(zé)：消防平安學(xué)問講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。

七、演練前的預(yù)備：

1、星期四開頭，放置消防學(xué)問宣揚(yáng)板，營造氣氛，地點(diǎn)：xxx前面。

2、參與滅火演練師生預(yù)備一塊小毛巾，以備逃命演練時捂住自己的口鼻，逃命時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于平安疏散;

3、議程支配：3月31日(星期六)

1:45全體老師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班同學(xué)改自學(xué))

2:45各班主任到教室對同學(xué)進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10消防演練開頭

3:40左右消防演練結(jié)束

4、對班主任的要求：①對同學(xué)進(jìn)行演練前的動員，提高熟悉、保持緊急狀態(tài)，教育同學(xué)聽從指揮，有序疏散并教育好逃命的精確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成嬉戲。②演練前檢查同學(xué)鞋帶是否系好。③當(dāng)聽到報警信號后快速指揮本班同學(xué)馬上快速、平安的疏散，不能再整理物品，關(guān)閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許同學(xué)推擠、不許發(fā)出聲音。同學(xué)走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班挨次依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進(jìn)行巡察、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任仔細(xì)清點(diǎn)本班人數(shù)向班級組長匯報，班級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處老師支配表(略)

緊急疏散時的同學(xué)隊形：兩列縱隊;靠右;保持平安距離;有序快速前進(jìn);全部老師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨同學(xué)隊尾。出樓梯口后同學(xué)跑步前進(jìn)。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習(xí)開頭。

“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練如今開頭”

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)覺明火，老師把火災(zāi)狀況準(zhǔn)時上報校長室。

“報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)覺火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃命指令。

“如今校內(nèi)內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織同學(xué)盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶著本班同學(xué)撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點(diǎn)人數(shù))。

4、各班主任向班級組長匯報人數(shù)，班級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“同學(xué)報數(shù)清點(diǎn)人數(shù)”。報告挨次依次由高班級開頭。

“報告x校長：XXX班級組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”

5、xxx中隊長點(diǎn)評并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男老師和九班級四名同學(xué)代表進(jìn)行