老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)老師是我們?nèi)松械牧紟?，引?dǎo)我們遠(yuǎn)航，那么你知道老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)作文該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家共享關(guān)于老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)作文2023最新，歡迎閱讀!

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)作文

有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最終一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，悄悄滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最終一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在自然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也靜靜，去也冷靜。

心愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了大量的希望，而守巢的卻仍舊是你!心愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。

你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的憧憬，一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純凈的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中頑強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前，向前

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)作文

老師，您知道嗎?暑假期間，當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥辉俳涛覀兊南r(shí)，我心里是多么難受和失落。想哭，卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場(chǎng)上的籃球，一上一下，心潮起伏。

老師，您還記得嗎?四年級(jí)籃球比賽時(shí)，我們班連續(xù)兩場(chǎng)敗下陣來(lái)，正當(dāng)垂頭喪氣，心灰意冷之際。是您挺身站了出來(lái)，炯炯有神的眼睛里充滿了勉勵(lì)，您有力的話語(yǔ)說(shuō)到了我們的心坎上："籃球得分輸了，可你們那不怕挫折、百折不撓，努力拼搏的精神沒(méi)輸!把這種精神用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上超過(guò)他們!勝利會(huì)屬于你們!'

正所謂東邊不亮西邊亮!在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我們秉承籃球精神，牢記您的勉勵(lì)，一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過(guò)程中，也出現(xiàn)過(guò)坎坷。

那是一次單元測(cè)試，由于計(jì)算失誤，讓三道題全錯(cuò)。這一下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭，手掌不停地扯著自己的頭發(fā)?？粗约旱脑嚲恚厦娴拿恳粋€(gè)紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣，是那么的殘暴可怕。我的耳邊，好像正有無(wú)數(shù)只蚊子在嗡嗡作響，是那么的叫人心煩。老師，此時(shí)此刻，您來(lái)了，您拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，您就用您那雙深邃的雙眼告訴我，只要肯努力，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)有進(jìn)步!

往后的日子過(guò)得更快，轉(zhuǎn)瞬之間，年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進(jìn)入了考場(chǎng)，經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們?nèi)嘧罱K都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

老師您明白嗎?都說(shuō)在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，老師就像一個(gè)辛勤的園丁，給了我們一片沃土，也滋養(yǎng)了我們的精神，讓我們茁壯成長(zhǎng)。但我想說(shuō)，您更像個(gè)向?qū)В心?，我們就有了前進(jìn)的方向和力量。

老師，您放心吧，在以后沒(méi)有您的日子里，我們也一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的殷切期望!

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老師，您就像一位園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，您就像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給了行路人;老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)："感謝您，您辛苦了。'

在學(xué)校里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，就是您劉老師。您待人和藹可親，同學(xué)們都十分喜歡您。

您教我們語(yǔ)文，大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)人，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)句，令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅，數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們：謙遜使人進(jìn)步，高傲使人落后。

您也十分關(guān)心我們，就像關(guān)心自己的兒女一樣。假如有題目同學(xué)不會(huì)做，您會(huì)細(xì)心認(rèn)真地指導(dǎo)他，直到他弄懂為止;假如有同學(xué)受傷了，您會(huì)無(wú)微不至地照料他，直到家長(zhǎng)來(lái)接他回家;假如有同學(xué)發(fā)脾氣的話，您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他，讓他那撅著的小嘴露出笑容;假如有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)和顏悅色地幫他指出毛病，讓他以后不再犯錯(cuò)

記得有一次

那天，您正全神貫注地為同學(xué)們講著課，我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上，渾身發(fā)燙，心不在焉地聽(tīng)著。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了，您快步走來(lái)，一邊摸了摸我的額頭，一邊焦慮地對(duì)我同桌說(shuō)："你!快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給她量一下體溫。'量完體溫的我，剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍舊在忙，一會(huì)兒打電話通知我的家長(zhǎng)，一會(huì)兒關(guān)切地詢問(wèn)我的狀況，您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè)，怕把我的學(xué)習(xí)給耽擱了。老師，我真想對(duì)您說(shuō)："感謝您，您辛苦哭了!'

屈指一算，我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了，在校，劉老師您就像我的其次位母親，我想對(duì)您說(shuō)："感謝您，您辛苦了!'

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夜以漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇還亮著燈光，曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上，一個(gè)疲憊的身影還在一心備課，在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè)，您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛(ài)。

老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕，像脫了韁繩的小野馬，在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞，是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的指導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師總是讓我們打格，書(shū)寫(xiě)工整，雖然特別麻煩，但是逐漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整，我心里特別開(kāi)心、驕傲，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是由于有了老師的那份嚴(yán)肅才有今天的驕傲。

以前爸爸總是讓我做練習(xí)題，那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做，爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意"優(yōu)等生計(jì)劃'，每次"優(yōu)等生計(jì)劃'一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒，我就主動(dòng)去做，爸爸媽媽也對(duì)我的行為驚詫了呢!由于我是優(yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說(shuō)我學(xué)習(xí)不用他們費(fèi)神，變的自覺(jué)主動(dòng)了。由于有了老師的嚴(yán)肅負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘掉了這點(diǎn)小事，而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)寧?kù)o的中午，我感冒了，您看著我不安逸的樣子，親切的問(wèn)我："劉楚含，你是不是生病了?發(fā)燒了沒(méi)有?有沒(méi)有帶藥?用不用通知家人把你接回去?'一連串的問(wèn)話看到了您的急忙、關(guān)心。由于有了您關(guān)懷入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說(shuō)："感謝您，老師您辛苦了!'

老師我想對(duì)您說(shuō)活動(dòng)作文

我從上小學(xué)時(shí)，便喜歡英語(yǔ)課，因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

七年級(jí)的英語(yǔ)老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出溫和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他："左老師!'

笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我畏懼的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人畏懼的，而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)他講課。

但左老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始"大鬧天宮'了：有的站起來(lái)說(shuō)話;有的隨便在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了"喧嚷'。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便寧?kù)o了下來(lái)，即刻教室里變得鴉雀無(wú)聲。左老師嚴(yán)肅地說(shuō)："誰(shuí)讓你們這么鬧的?'同學(xué)們默然不答。"給我把第七課課文抄一遍，快，抄!'大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄起來(lái)。最終，可能是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵