高二開學600字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二開學600字(5篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高二開學作文600字篇一

當我來到學校門口的時候，馬上驚呆了。形容當時的情景，我只能想到一個詞——人山人海。真是太多人了啊!全是學生!我和家人迅速向門口擠，看看能不能找到什么熟人。這時，我們看到在墻壁上貼著幾張紙，這應當就是我們分班的結(jié)果吧。于是我們就向前湊過去，準備看看我到底是在哪個班級。人，還是太多了!擠不過去啊!算了，先等一等吧，反正校門沒有開。不過——什么?你居心整我是不?怎么偏偏這個時候開校門了?我還沒有休息一下哎!我叫道。無奈之下，只好跟著大部隊一起向門口涌去。門口有一個人在指揮著“交通〞：“大家請把錄取通知書拿出來!〞于是我把手中的通知書展開，給那個人看了看，那個人就放我進去了。該去哪個班呢?我暗自苦惱。這時，我詫異地發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)部竟然也貼有紙，已經(jīng)有幾個同學過去看了。有了門外的`教訓，我不敢休息，馬上拔腿跑過去，馬上擠到了他們的前面，趴在墻上一個名字一個名字地找。怎么沒有我呢?找吧……在擠了19個人堆，看了1425個人名后，終究看到了我的名字!“哈哈，終究找到了!〞我興奮道。剛要上樓的時候，我發(fā)現(xiàn)，我旁邊竟然沒有班級了，我被分在了最終一個班!20班!無語……接著，又是一個麻煩降臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?我就在這三層樓之間跑來跑去。其實學校是有5層樓的，只不過我看了一下，四樓和五樓是初二的了。古怪，為什么三層樓里都沒有我的班級呢?結(jié)果，這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們班在四樓……玩我啊!我們最終兩個班是和初二的一起在四樓的。進班后，我已經(jīng)是最終一個了。廢話，找班級找了半天，能不最終嗎?無奈之下，只好被分在了最終一排。我在小學的時候是第三排的，如今怎么能忍受坐最終一排呢?不行!我抗議!不過……抗議無效。老師說了，現(xiàn)在沒有座位了，你先做一做吧!

啊——不過這時，一個同學站起身來說道：“老師，我走錯班了……〞恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!那個同學坐在第一排!他走后，老師說道：“這里有一個空座位，后面的同學你們誰要坐?〞我“騰騰騰〞地走上前，一屁股坐了下來。嘿嘿，搶到了。于是，我就在第一排生根了。接著老師開始講各種各樣稀里嘩啦的規(guī)矩，聽得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機啊、阻止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習慣我小學就沒有，怕他什么，處分遠離我!接著發(fā)書。一本一本沉重和寬大的“磚頭〞發(fā)了下來?！芭九尽暟l(fā)書的同學動作真的很快，我面前書本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經(jīng)堆起了山。發(fā)書用了一個小時，抱書、點數(shù)、整理、核對，一大堆事情。發(fā)完后，我數(shù)了數(shù)，二十多本書!我該怎么回去?

家人中午是不來接我了，我要自己回去，可這么多書……無奈之下，只能乖乖地抱起“小山〞，向家的方向走去……

這一天!真糾結(jié)啊!

高二開學作文600字篇二

她，個不高但學問淵博；她，臉上雖有幾顆痘痘但這正是她成熟的標志；她那在課堂上幽默的言語以至于全班每課都得爆笑；她這很有特性的教學方式以至于讓我念念不忘——開始再次喜歡上數(shù)學。她是誰？她是……她就是我們高二教師新秀，劉老師。

開學的第一堂課，劉老師就是檢查高一的知識，微笑著對我們說：“高一時學的知識都還給老師了沒有？““……還了……〞我們先一愣，后異口同聲地答道。這貌似又在她的意料之中，可能心想：整的就是你們這些混球，享受一個暑假了，該戰(zhàn)斗了?？次倚聨熒先我话鸦??！皝?，拿出紙來，默寫一下三角函數(shù)恒等變換的知識，換給了再要回來！〞在全班一片‘啊’的一聲中，最終還是默然了，結(jié)果可想而知了，除了少數(shù)優(yōu)秀者之外，幾乎全軍覆沒。我還好，還記得幾許，有的連老師說的是什么都不知道，在那左瞅瞅右晃晃的就像是熱鍋上的螞蟻一般——慌張啊。劉老師看著我們盡力趕出的“戰(zhàn)果〞笑了，心想：嘿嘿，小兔崽子們，早干嘛去了，現(xiàn)在知道晃悠了？

正式開課了，九月雖仍帶有夏的余熱，但仍不失一個激情拼搏的月份。所以開學一個星期，班級整體態(tài)勢很好，局部稍有動亂。雖其中有幾個教師新秀，但都阻擋不了同學們學習的熱心。

有一顆，講卷子。有一題類似是把‘y=sinx+3cosx’的轉(zhuǎn)換。像我這樣的高一學的不怎么樣的怎么可能想得出來呢？但劉老師就不一樣了，“這個不就是‘y=a+b=‘y=sin(x+)’嗎？〞當時我就暈了，這都什么跟什么呀？真是痛恨高一時的我呀！我為什么當時就光知道玩呢？唉……我到辦公室問她題。當時，想這么一個題就費了老鼻子勁了且絞干了腦汁靈光就是不顯現(xiàn)啊！嘿，到劉老師這兒了，三五下就完事了，很是輕松的。而且，經(jīng)她這么一點，我七竅立馬就通，那種喜啊，類似打了一場勝仗一樣。所以我由衷的感謝正坐在我前面的這位幽默老師呢。

高二了，課程緊很用腦的，所以假如你早上不吃飯，那么根本就撐不到中午。第四節(jié)了，上數(shù)學。正在講課……劉老師問了我們一個問題，惋惜啊，只有寥寥無幾的孩子在有氣無力地回應。劉老師就無奈了，笑了：“早上沒吃飯啊你們？餓了？〞前面就有幾個頑皮包回復：〞嗯！“〞喏，請你們吃粉筆頭?！八弥粔K斷粉筆擎著對我們說。馬上，全班都笑了。〞嗯，補鈣?！耙粋€同學補充著。〞^_^……以后誰餓了，我就請她吃這個……還餓不餓啊？“劉老師斷了斷又說。全班又笑了。在這幽默的氣氛中，同學們忘掉了饑餓奮力地投入到學習中。

她，就是一個這樣的老師既學識淵博又帶幽默。讓我們很是歡喜又很是高傲。在新學期，一起譜寫絢麗的篇章。哎，對了再過不久她就要結(jié)婚了，真羨慕娶她的那個人啊。將有一段時間見不著她，想念啊。最美好的祝愿送給她，祝她開心、幸福。早回來給我們講課，嘿嘿……

高二開學作文600字篇三

學校的各位領導、老師們、同學們：

下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱喧嚷鬧地在一起學習生活了。讓我們以強烈的掌聲來慶祝這一美好時光的到來吧!

在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更璀璨了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲，特別是在今年的中考中，經(jīng)過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成績，達重點中學分數(shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為高傲!以此而驕傲!

有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有終止。新的學期，又有了新的“客人〞，新的學生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹代表全校的老師嚴肅承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，全力推進“素質(zhì)教育〞，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心，還請同學們的家長――父老鄉(xiāng)親們放心!

新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學一臉的徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

其次要緊的是帶上自信和頑強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和頑強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘刻：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕〞地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針〞、“一寸光陰一寸金〞、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟〞、“少壯不努力，老大徒傷悲〞，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!

開學時，好多家長對我說：老師請你多多照顧我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關(guān)注你，你們痛楚，老師跟著悲傷，你們愉快，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!

同學們!一起上路，共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!

高二開學作文600字篇四

光陰如拋錨一般，如此之快，轉(zhuǎn)瞬之間，懵懂的高一終止了，迎來了新的學年——高二。去年的今天，我還是一個沒有任何理想抱負的初中畢業(yè)生，對自己要走的路十分的茫然。由于中考考得有點不理想，心里總是有點不踏實，擔憂自己會在學校怎樣怎樣，就連中考后的暑假也不是在暑假中度過的。而現(xiàn)在的我已安全度過了高一，長大了一歲，也成熟了一些。高一走過的道路有筆直平坦的，也有“九曲回腸〞似的。這其中有成功的勉勵，當然也有淚水的煎熬。不管是喜是悲，我覺得自己收獲了大量。

首先，自己的科學文化知識豐富了大量，這是毋庸置疑的。但更重要的是我學會了如何去面對學習生活中一些大大小小的事。例如，當自己考差了，我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來，考好了，我們也大都能抵制高傲思想的侵蝕。面對困難，我們大都不會再埋怨困難，而是想方法去戰(zhàn)勝。同時，我們也學會了去總結(jié)，總結(jié)失敗的教訓和成功的經(jīng)驗。

經(jīng)歷了高一，對于自己所處在的班級也有頗多感受。我覺得一班是一個優(yōu)秀的集體，一班不僅要求我們會學、好學。更要求我們每一個1班學子要有猛烈的集體榮譽感和團隊意識，要求我們每個人學會去面對，學會如何與人交往在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落，總之，一班對我們的綜合素質(zhì)提出了要求，我覺得自己處在一班這個集體大家庭，是蠻幸運的。

我覺得步入高二，首先要做的就是進一步改造自己。努力改掉高一學習生活中不好的壞習慣和缺點，以充實提高自己。其次就是學會如何去學習，逐步形成自己的一套學習方法，以提高自己的學習效率和能力。最終就是進一步提高并改善與同學相處的能力，使自己做到一班對自己的各方面要求。簡言之，我認為高二是一個提高、充實、完善自己各方面的階段，這也是我在高二要達到的基本任務。

對于高三，說老實話，真的還小有點畏懼，由于自己在平日的成績并不是很拔尖，擔憂自己在高考中失利，而高考對于我們這些出生在農(nóng)村的學子如此之重要，越過了這道坎，你就能夠減輕未來的負擔，假如跨不過，則很可能是自己難以實現(xiàn)自己的目標，使自己的生活全部都是暗淡的色調(diào)?，F(xiàn)在社會的強烈競爭讓大量人喘不過氣來，當然也包括我在內(nèi)。同時我也擔憂在高一時所犯下的一時懶惰和馬虎而留下后遺癥，在高考中跑出來教訓我，這些都是我所顧慮的地方。

話說回來，有了高一的經(jīng)驗與教訓，少了一分高一的懵懂，有了高一的那些收獲，又有一個優(yōu)秀的集體作后盾，我將以更加積極的神態(tài)走進高二，以平和的心態(tài)度過高二、高三直至高考。同時我對自己也有信心，我相信我能完成我定的基本任務，跨過那關(guān)鍵的一坎，實現(xiàn)自己的人生目標。

高二開學作文600字篇五

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂

昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別

當我與過去的一切揮手道別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情；留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情；眷戀"海內(nèi)存知己，天邊若比鄰"的友情

當我與現(xiàn)在的一切親近接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁不適這里的新的環(huán)境；對這里新的同學感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式

現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的只是"明月幾時有？把酒問青天"的無限感慨。

朋友告訴我："在世上有好多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界"

是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞折柳"的佳音。

我告訴自己要頑強一些；我告誡自己要自信一點；我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，；我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"；我銘刻"天生我材必有用，千金散盡還復來"

再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地戰(zhàn)勝；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認知，我曾一次次地彷徨；面對人生的悲