高中語文學(xué)習(xí)高一作文1200字

高中語文學(xué)習(xí)高一作文1200字高中語文學(xué)習(xí)高一作文1200字自己的語文成績其實不是特別優(yōu)異，可是自己在語文學(xué)習(xí)上有一些小感覺和技巧，想和大家分享一下。高中語文，我們應(yīng)當(dāng)先知道題型，所處地點以及我們大概需要多長時間做完題，都需要有一個認(rèn)識。第一大多數(shù)是現(xiàn)代文閱讀。包含一般闡述類文本閱讀和文學(xué)類文本閱讀和適用類文本閱讀。一般闡述類文本閱讀，它命題主假如從觀點，判斷，推理三個角度命題。該奶類注意‘答非所問’’‘內(nèi)涵，外延禁止’‘誤化類型’‘指代有誤’‘張冠李戴’;判斷類注意‘范圍不妥’‘偷換觀點’‘惹是生非’;推理類注意‘偷換概念’‘惹是生非’。我們做題時，第一步要通讀全文，能夠勾出要點詞語。第二步，針對試題，特別是選項，到原文中找到有關(guān)詞語。第三步，把選項和在原文中找到的有關(guān)句子進行比較，進行判斷。做這種題時間掌握在七分鐘左右就能夠啦，不要太長哦。文學(xué)類文本閱讀。主要以小說和散文為主。這類題會有好多技巧。一些固定的答題模式，某句話的作用等等。我們平時閱讀文章時，多深入思慮，多多做些閱讀題，慢慢地就會掌握題的那些套路。適用類文本閱讀，它一般會選用列傳、新聞、檢查報告或許科普文章。一些做題方式和一般闡述類文本閱讀近似。第二大多數(shù)就是古詩文閱讀。它包含文言文閱讀，古代詩歌閱讀和默寫古詩文。文言文閱讀先對難度較大。文言文均出自二十四史，均為人物列傳。它主要觀察斷句、文學(xué)知識、文藝歸納與剖析、詞句翻譯、實詞翻譯。我們平時要累積常有文言實詞【120個】和常有文言虛詞【18個】的解說，還有一些常有的雙音古今異義。古代文學(xué)知識平時必定要注意累積特別是平時做題時。古代詩歌閱讀，主要取材于唐歌宋詞。我們要掌握怎樣鑒賞詩歌的形象，主要有主人公形象，詩人形象，光景形象等。還要注意鑒賞詩歌的語言、風(fēng)格等。默寫古詩詞，靠得是我們平時累積、背誦。除了課本上要求背誦的，我們還學(xué)要課外累積。一些默寫是直接給出空，而有的則是理解性默寫，難度相對較大。理解性默寫我們要做到三點。第一要正確理解詩文進而確立默寫句子，第二依據(jù)題干提示和有關(guān)語境答題，第三要抓住要點字。另一種默寫要有六個注意。一注意冷僻字和難字的書寫;二注意同音字書寫;三注意劃分形近字;四注意句子中的通假字;五注意語句次序;六注意聯(lián)系語境。第三大多數(shù)是語言文字運用。主要包含正確使用詞語，辨析病句，語言表達等。成語運用題主要觀察常有、常用和易錯的成語，這就要求我們平時必定要多累積成語，并理解好成語的意思。辨析病句中，病句種類主要波及語序不妥、搭配不妥、成分殘破或負(fù)擔(dān)等。選項中句子一般選自目前的報紙雜志，新聞廣播中的社會熱門素材。因此我們要多聽新聞，多看報。這不但對做病句題有效，對作文也有必定的幫助。最后一部分就是作文啦。作文的分值很大，作文盡量不要扣太多分要想寫好作文，必定要多多累積素材，多讀讀高考滿分作文，多累積一些名句等等。筆跡必定要工整。以上就是對語文試卷上每部分的一個小總結(jié)。掌握做題計較很重要，自然平時累積、做題也很重要。固然語文這一學(xué)科其實不需要像理科那樣要刷那么多題，但多做語文題對語文仍是很實用的。在做題的過程中，我們會愈來愈認(rèn)識答題的模式，一些技巧，提高語感，加快閱讀速度。我們平時做語文卷時，把卷子上的成語，文學(xué)知識，作文中的例子[假如有例文]。與日俱增，我