春天,播種希望(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——春天,播種希望(十二篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

春天,播種希望作文篇一

初來(lái)乍到

剛到聚龍小鎮(zhèn)采摘園，就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美，就像精心裝扮好的姑娘，羞答答的；野草像一片綠色的火焰，在路邊熊熊燃燒起來(lái)，襯得花兒更加明艷動(dòng)人；還有那紅艷艷的草莓，光看就饞得我們口水直流?？蓯鄣囊盎ㄒ安菖c紅艷艷的草莓，猶如春姑娘的招呼聲。??！春天已經(jīng)到來(lái)了！

一起運(yùn)糧

“加油！加油！〞一陣陣加油聲在賽道上飛揚(yáng)。原來(lái)這里在舉行運(yùn)糧比賽。d2隊(duì)的成員在賽道上狂奔，我也不甘落后，緊追其后。突然，車子向右傾斜，我只好逐漸跑。車上一放糧草，我就把車拖在身后，奔跑著回到起點(diǎn)，我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌，我心里甜滋滋的，那是勞動(dòng)后的喜悅?，F(xiàn)在我才懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的真正含義。農(nóng)民伯伯種糧食和搬運(yùn)糧食都那么辛苦，而我和我的一些同學(xué)，仍舊在有意無(wú)意地浪費(fèi)著糧食。想到這里，我不禁羞愧萬(wàn)分。

開心插秧

穿上拖鞋，我還是有點(diǎn)畏懼，提防翼翼地下了水。還好，柔和的泥地意外地讓我安逸。我捧著綠油油的秧苗，在泥地里戳了個(gè)小洞，然后將根埋在泥土中?？蓻]過(guò)一會(huì)兒，我插下去的秧苗全都“淘氣〞地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我剛插下去，秧苗就又浮起來(lái)了。秧苗就像淘氣的孩子在跟我開玩笑，我又來(lái)回插了幾次，才把這些“擔(dān)心分的孩子〞安置在水里。這時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了，我再一次想起農(nóng)民伯伯的背影。就是由于有農(nóng)民伯伯的堅(jiān)持，才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗，還是沉甸甸的希望！

讓我們一起從自己做起，從小事做起，倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，不再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的結(jié)晶。

春天,播種希望作文篇二

今天，我回想起昨天的植樹活動(dòng)，真另人難忘呀！

我們舉行了植樹活動(dòng)，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)！

同學(xué)們?cè)谲嚿细勺约旱氖隆Ｓ械脑谕嬗螒?，有的在打游戲機(jī)；有的在和同學(xué)門閑聊，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂(lè)趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹迎風(fēng)招展，好象在歡迎我們的到來(lái)。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。〞。

不知不覺，我們到了。

我們來(lái)到倪雪家，領(lǐng)到了桃樹苗?？匆娞覙涿邕@么小，我便有些失望了。又走了一會(huì)兒，我們看見了供我們?cè)詷涞囊粔K地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最終，我們干脆用手挖起來(lái)了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹苗的根提防翼翼地放進(jìn)坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過(guò)來(lái)把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來(lái)桃李滿天下，我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長(zhǎng)地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下，我們會(huì)積蓄力量，在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累！

今天我們桃李馥郁，將來(lái)我們就是國(guó)家棟梁！

春天,播種希望作文篇三

“種瓜得瓜，種豆得豆〞。就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞，由于那希望是用誠(chéng)懇的種子種在水肥充沛的土壤里的，人勤地不懶，一分耕耘，一分收獲。

現(xiàn)在我們何嘗不是在播種希望呢？我們不正是為了自己的未來(lái)而拼搏嗎？

假使我問(wèn)你：“長(zhǎng)大后是否想有車、有房、有錢呢？〞

你一定會(huì)回復(fù)：“是的。〞那么現(xiàn)在為什么不為之奮斗呢？

這次中段考試，我為之拼搏，努力、奮斗。為取得一個(gè)好成績(jī)，我睡覺前總是復(fù)習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是，考試過(guò)后，我大失所望。竟然比上次月考退步了幾十名，這使我迷惑不解，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我認(rèn)真地看了看，找出我所錯(cuò)的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的都是一些十分小的小問(wèn)題，這可能怪我做題馬馬虎虎。

我舉我的親身經(jīng)歷的主要目的是為了讓大家明白：你努力，奮斗都不一定成功，更何況你放棄它了呢？

因此我們要為我們的理想奮斗，從現(xiàn)在起我們要好好學(xué)習(xí)。

“種瓜得瓜，種豆得豆。〞快把我們的夢(mèng)想種下，長(zhǎng)大后它一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

夢(mèng)想乃我們的希望。希望是永恒之火，希望可以改變我們的人生。

劉偉，五歲時(shí)被電線桿砸斷了雙臂，他愛好游泳，夢(mèng)想?yún)⑴c國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)里，經(jīng)過(guò)不懈的努力，追求，他成功了。但在加入殘奧會(huì)之前，他又被診斷出自己不能再?gòu)?qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他知道后，感到天都快蹋了一樣，整日悶悶不樂(lè)。在幾天之后，他突然想到了希望，他說(shuō)：“我還可以做其它的事。〞就由于這一句話，他最終學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，當(dāng)他在歐洲表演時(shí)，當(dāng)?shù)氐娜硕紴橹痼@。

他就是希望從而走上成功的道路的，我們比他還要幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟嘈畔Ｍ兀?/p>

只要你想信希望，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

春天,播種希望作文篇四

燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。

驚蟄剛過(guò)，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁(yè)面，桃紅柳綠的記憶逐漸地在春風(fēng)里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時(shí)擺上了一排排蜂箱；停車駐足，迷醉這黃黃的花海，我明顯從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；

看著在花叢與蜂箱往來(lái)奔忙的蜜蜂，突然感覺世事安排的巧妙。植物傾其一生的目標(biāo)便是平平安安地結(jié)果；嬌艷的花瓣，甜美的花蜜，馥郁的味道，對(duì)于植物并沒有本質(zhì)的作用，她們用這種方式展示漂亮，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加璀璨的成長(zhǎng)中修成正果。

花兒，是蜜蜂的憧憬，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。

春風(fēng)把潮濕的土壤逐漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依舊寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠(yuǎn)處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無(wú)論怎樣選擇都是兩難；

暖暖的陽(yáng)光，引來(lái)遠(yuǎn)歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對(duì)燕子有一種特別的感情，稱之為“堂前喜燕〞，記得小時(shí)候誰(shuí)家蓋的新屋子要是有燕子做了窩，孩子們就會(huì)屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦〞！燕子的到來(lái)昭示一個(gè)家庭的良善、興旺。

春天,播種希望作文篇五

今天，我有幸加入天中晚報(bào)舉辦的植樹活動(dòng)。我和爸爸按時(shí)來(lái)到老樂(lè)山腳下。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式后，我和爸爸拿著事先準(zhǔn)備好的水桶鐵鍬跟隨著上千人的隊(duì)伍來(lái)到植樹點(diǎn)，領(lǐng)取樹苗。

爸爸負(fù)責(zé)給樹苗挖坑，我負(fù)責(zé)提水。我把筆直的小樹苗放入爸爸挖好的樹坑，和我比了比個(gè)子，高低和我差不多。爸爸在回填土的過(guò)程中，笑著說(shuō)：人們種下樹苗等于種下希望，希望它能成為參天大樹，到那時(shí)我們身邊的山更綠，天更藍(lán)，空氣更加清爽。

拿起水桶給小樹澆水的瞬間，腦海中回想起爸爸的話，我好像感悟到些什么。

我們不也和小樹苗一樣嗎?小樹苗在自然環(huán)境生長(zhǎng)中不斷經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，小樹苗依舊有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，矗立原地接受大自然的重重考驗(yàn)，悄悄守望著大山，最終成為世人仰望的參天大樹。作為青少年的我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)歷的困難和失敗，也應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)小樹苗一樣的精神，在困難中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。朝著我們心中的理想砥礪前行，長(zhǎng)大后用我們所學(xué)到的知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量。

綠色本是生命的顏色，加入植樹活動(dòng)就是為生命增加活力，煥發(fā)活力，綠色成就生命，生命延續(xù)綠色。一個(gè)人的力量是微薄的，但有你有我的參與，再微弱的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，再微小的綠葉也可以造就一片森林海洋。

植樹終止后，我和爸爸相視而立，看著對(duì)方額頭上的汗珠，身上的塵土，手上和腳上的泥土，臉上洋溢著幸福開心的笑容。這次植樹活動(dòng)加強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)，使我懂得了科學(xué)種樹的方法，同時(shí)也培養(yǎng)了我和家人的協(xié)同能力，更重要的一點(diǎn)兒是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

春天,播種希望作文篇六

開心的周末，我們興高采烈地來(lái)到趙老師好玩兒的培訓(xùn)班，趙老師和我們講，他播種了大量太陽(yáng)花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會(huì)長(zhǎng)成一株株繁茂的小花苗，等花苗長(zhǎng)到一定的高度，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。我們大家聽了十分愉快，暗自決心要加倍努力地學(xué)習(xí)。

可是，趙老師讓我們觀測(cè)花盆的時(shí)候，我只看見了潮濕的泥土和長(zhǎng)著青苔的石頭，我們問(wèn)老師：“種子去哪里了？〞

趙老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“這些細(xì)小又淘氣的種子在澆水的時(shí)候被水沖進(jìn)了泥土的縫隙之中。〞

我們刨根問(wèn)底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？〞

趙老師說(shuō)：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開兩片圓圓的子葉。〞

我們顯得很興奮，希望快快長(zhǎng)出小花苗。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“什么時(shí)候才能長(zhǎng)出小花苗??？〞

趙老師說(shuō)：“這可不能急，得要好多好多的耐心。〞

趙老師還說(shuō)：“就像寫字一樣，要有耐心。有耐心的同學(xué)，字寫得特別好，沒有耐心的同學(xué)，寫得很潦草,種花也一樣。〞

這時(shí)候，我仿佛明白了一個(gè)道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學(xué)習(xí)更要有耐心。

我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長(zhǎng)。老師說(shuō)，播下這些種子，就像播下希望；老師還說(shuō)，孩子也像花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。

春天,播種希望作文篇七

在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。

一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲，停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。〞

“你好。〞老人回復(fù)時(shí)并沒有中止干活。

旅人問(wèn)道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？〞

“我在播種。〞老人說(shuō)。

“你要在這里種什么？〞

“種椰棗。〞老人說(shuō)道。

“椰棗？！〞旅人詫異地說(shuō)，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。〞

“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。〞老人說(shuō)。

“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？〞旅人問(wèn)。

“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘掉了……但這并不重要。〞

“大爺，椰棗樹長(zhǎng)成要五十多歲，長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧。〞旅人勸告道。

“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。〞

聽完老人的一席話，旅人說(shuō)：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)。〞說(shuō)著，他把錢袋遞給老人。

“感謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。〞老人笑著說(shuō)。

收獲是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠(chéng)對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。

春天,播種希望作文篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、高興的寒假，我們滿懷希望的迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，春天的到來(lái)，必將使萬(wàn)物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。成就和榮譽(yù)縱然讓人羨慕。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現(xiàn)，需要堅(jiān)持不懈的追求，朝氣蓬勃的熱心，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。新學(xué)期將是一個(gè)充滿希望、充滿收獲的季節(jié)。在此，我建議大家可以從如下幾點(diǎn)做起：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。從今天起，我們要把假期中玩的心思收回來(lái)，一心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的文明禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好的開端。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要破壞一個(gè)人也是只要破壞他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為每一個(gè)學(xué)生，我們要懂得自信才會(huì)卓越，努力才又成功！一分耕耘，一分收獲。堅(jiān)信付出總有回報(bào)！

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，我們的青春歲月是無(wú)價(jià)的，為了使自己的少年時(shí)代更加有意義，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷挑戰(zhàn)自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量?，那么我們?bào)恩的方式也就是要認(rèn)真讀書，努力讀書！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

最終祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

春天,播種希望作文篇九

陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物清醒，小草探出了頭，花兒也綻放了笑臉，明媚的春天來(lái)了，植樹節(jié)也跟著到來(lái)。今年的節(jié)日過(guò)得有點(diǎn)特別，由于新冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們都宅在家里當(dāng)起了“乖寶寶〞，盡管這樣也阻止不了我種植的心。

3月12日，我早早地起床，洗漱完畢，吃完早餐。迎著暖洋洋的陽(yáng)光，和爺爺一起來(lái)到了自己家的菜園，爺爺說(shuō)現(xiàn)在是春天了，是播種的季節(jié)。

到了菜地，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，拔掉地里的雜草，沒想到細(xì)細(xì)的小草竟然這么頑強(qiáng)，我使了九牛二虎之力才將爺爺分給我的一小塊地的草拔潔凈。接著我用小鋤頭開始松土，沒想到松土也挺難的，我松的土坑深一個(gè)淺一個(gè)，怎么也整不平，只好請(qǐng)爺爺幫忙。

終究要播撒種子了，我順手抓起一把種子，準(zhǔn)備拋進(jìn)地里，爺爺立馬抓住我的手說(shuō)：“這樣可不行，種子需要撒均勻，不然長(zhǎng)出來(lái)的菜會(huì)疏密不均。〞聽完?duì)敔數(shù)脑?，我把承載著希望的小種子輕輕地倒在手上，然后張開手指提防翼翼地灑落在泥土里，蓋好土，拿起水壺給它們澆上水，水一倒在泥土里，立刻就滲下去了，好像小種子很渴一樣。

在接下來(lái)的幾天里，我每天都迫不及待地跑去菜園，給它澆澆水、施施肥，希望它快快長(zhǎng)大。終究，在我的細(xì)心呵護(hù)下，小菜苗冒出了嫩綠嫩綠的芽尖。看著它們，心里別提有多愉快了。

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我在慨嘆大自然的奇妙，也慨嘆到人生四處有學(xué)問(wèn)。不管做什么，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)才知道沒那么簡(jiǎn)單。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，讓我們用自己的雙手去種下那顆屬于自己希望的種子，去等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的`驚喜。

春天,播種希望作文篇十

你們見過(guò)向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，還有著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搖桿，太美了！

可那天老師拿來(lái)了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個(gè)沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個(gè)個(gè)被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個(gè)小伙伴看到它都覺得很悲傷，下定決心一定要救活它！

在我們小區(qū)的小花園里，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每?jī)扇朔值搅艘恢晷∶?，同伴用鋤頭挖著松軟的泥土，過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)淺淺的坑，我提防翼翼地扶著小苗，把小苗放進(jìn)坑里，生怕同伴不提防把它的腰給折斷了。當(dāng)我把周邊的土一把一把地埋進(jìn)去按實(shí)的時(shí)候，心想：會(huì)不會(huì)有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。

看著干巴巴的“小嬰兒〞，我迫不及待地去拿來(lái)水，把水倒在“小嬰兒〞的根部，好讓她喝個(gè)夠！

喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對(duì)這個(gè)可愛的小寶寶，我給它起了個(gè)名字叫“希望。〞由于，我希望下次再來(lái)到這里看到它的樣子會(huì)是是活力勃勃的，朝氣煥發(fā)的。

那天晚上我做了一個(gè)漂亮的夢(mèng)！夢(mèng)中的向日葵好高??！有我兩倍那么高！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實(shí)，等待人們?nèi)テ穱L……我在夢(mèng)中情不自禁地笑了！

春天,播種希望作文篇十一

“嘩啦啦、嘩啦啦，〞下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！

你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們淘氣地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。

你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝結(jié)在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬變成了瓢潑大雨。

這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的風(fēng)景，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起快樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美好的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里馬上變成了一汪水。

我開心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！〞