部編版道德與法治八年級上冊期末測試卷(含答案)

期末試題一、單項選擇題（下列各題均有四個備選答案，其中只有一個最符合題意，請在答題卡上填涂所選答案。每小題2分，共50分）1．社會由是由無數(shù)個人結成的一定社會關系的有機整體（如圖所示）。以下能正確反映右圖寓意的是①每個人都是社會的一員，我們的身份是法律確定的②社會是個人的有機組成部分③每個人是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”④人們在社會交往中逐漸形成了各種社會關系A.①③④B.②③④C.③④D.①②③④2.阿里巴巴馬云建立鄉(xiāng)村教師獎——每年獎勵優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師1000萬、京東劉強東做“村長”，五年內全村家庭平均收入提高十倍……這些行為告訴我們①服務社會能夠促進我們全面發(fā)展②他們這樣做是為了獲得豐厚的回報③我們要積極參加社會公益活動④是實現(xiàn)人生價值的具體體現(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.認真分析如圖的漫畫信息，漫畫主要告訴我們①網(wǎng)絡豐富了日常生活，為科技創(chuàng)新搭建新的平臺②互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③網(wǎng)絡促進民主政治的進步，推動社會的進步④網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④4.荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！边@句話說明了①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進社會和諧③禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面④文明有禮體現(xiàn)國家形象A．①②③B．②③C．②③④D．①②④5.2016年，鐵路部門規(guī)定：乘客在動車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務中心簽訂協(xié)議書，方可再次購買動車組車票。下列對這項規(guī)定理解錯誤的是A.井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系B.社會秩序明確社會規(guī)則的內容C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D.這啟示我們要遵守規(guī)則，創(chuàng)建美好生活6.漫畫《自由與規(guī)則》中打手機的這位男士①沒有認識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界②認為自由是隨心所欲，不受約束的③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④7.杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內閱讀，當有人質疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時，館長回答：“圖書館是社會公共資源，我無權拒絕他們來讀書，但您有權選擇離開?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認識是①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重③每個人在人格上都是平等的④尊重使社會和諧融洽，是文明社會的重要特征A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.初中《道德與法治課》的學科核心素養(yǎng)，包括政治認同、理性精神、法治意識和公共參與等要素。我國公民的理性精神，就是堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發(fā)展作出理性的價值判斷和行為選擇。下列有不利于培養(yǎng)我們理性精神的有A.感受到國家政治、經(jīng)濟、文化等方面所取得的巨大進步B.努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者C.只看到國家發(fā)展的成就，不能正視祖國發(fā)展中面臨的問題D.樹立正確的世界觀、人生觀，努力實現(xiàn)人生價值9.鄂爾多斯的美麗風景、神奇草原、民俗文化……吸引著全國各地的游客。作為鄂爾多斯的小主人，與人友好交往，我們不應該A．態(tài)度謙和、用語文明B．尊重自己、盛氣凌人C．不斷學習、觀察、思考和踐行D．儀表整潔、舉止端莊。10.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”“利于國者愛之，害于國者惡之?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！毕铝忻耘c上述名言主題一致的是A.道不可坐論，德不可空談B.天下興亡，匹夫有責C.福兮禍之所倚，禍兮福之所伏D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤11.習近平總書記多次強調：“實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會好。”對這句話理解正確的有①個人的生存和發(fā)展離不開社會②個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連③社會發(fā)展離不開個人的努力④人民利益至上，國家利益高于一切A．①③B.①②③C.②③④D.①②③④12.吳某因擾亂市場秩序被人民法院處以拘役，賈某因拒絕依法履行合同義務被拘留。他們的行為按違反法律的類別分別屬于A.嚴重違法行為，一般違法行為B.犯罪，行政違法行為C.一般違法行為，民事違法行為D.刑事違法行為，民事違法行為13.右圖表明了違法行為和犯罪兩個概念的關系。下列選項中不能用類似圖形表示的有A.主刑——拘留B.刑罰——主刑C.附加刑——驅逐出境D.社會規(guī)則——法律14.王老伯是個字畫收藏愛好者，如今已經(jīng)70多歲了。他想立下遺囑，打算在死后將這些字畫捐給當?shù)氐牟┪镳^。能為王老伯提供專門法律服務的機構是A.律師事務所B.人民法院C.公證處D.法律援助中心仔細閱讀右圖，回答15-16題15.圖中的主人公（小學生）此時①應該不顧一切，立即沖進去和小偷搏斗②遭遇危險情境，要冷靜、沉著、機智③應該選擇最佳方法，確保自身安全④虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋A.①②④B.②③④C.②③D.①③④16.以下說法不能支持這位主人公那樣做的是A.同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任B.未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害C.這樣做不利于制止違法犯罪，還會傷害了自己D.我們要敢于斗爭，更要善于斗爭17.江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過程中，突遇一名男子當街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行男子制服。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對此，下列認識你認同的是①責任是一個人分內應該做的事情，呂鳳軍責任的來源是法律的規(guī)定②承擔責任有獲得回報的權利，更重要的是物質方面的回報③勇于承擔責任是一種價值追求，更是一種精神境界④關愛傳遞著美好的情感，給人們帶來了溫暖A.①②B.①③C.②③D.③④18.對如圖漫畫《責任》認識正確的有①在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任②作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任④只有每個人都盡到自己的責任，才能共享更加幸福美好的生活A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④19.小明周末在公園里玩耍，突然看到有個小孩不慎掉到了湖里，不會游泳的他什么都沒想就去救人……結果，當他醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院。關愛他人是一門藝術，就此你覺小明的救人的行為給我們的警示是①關愛他人，要心懷善意②要善于做出明智的判斷，學會保護自己③關愛他人，要盡己所能④關愛他人，要講究策略A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④20.孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。這啟示我們在人際交往中應該①積極關注、重視他人②平等對待他人③學會欣賞他人④學會換位思考A.①③B.①④C.②③D.①②④21.對前一段時間熱播的《戰(zhàn)狼2》，人們有不同的評價，但是有一點是一致的，那就是：“國家特別關注人民的利益,人民都無比熱愛自己的祖國。”下列說法不能正確體現(xiàn)這一點是A.國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)B.我們要增強維護國家利益的責任感和使命感，個人利益才可能實現(xiàn)C.國家利益和個人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D.國家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的22.以下行為損害我國國家核心利益的有①臺獨勢力破壞、阻撓祖國統(tǒng)一大業(yè)②美國在韓國部署薩德導彈系統(tǒng)③2016國際鋼管舞運動錦標賽上，因賽事組委會始終未懸掛中國國旗，集體宣布放棄決賽資格④印度軍隊非法進入我國洞朗地區(qū)A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④23.謝覺哉說：“人生最大愉悅，是自我的勞動得到了成果。農(nóng)民勞動得了收獲，工人勞動出了產(chǎn)品，醫(yī)生勞動治好了病，教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣”。這段話告訴我們①無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌③勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉④每個崗位的勞動者都為國家和社會發(fā)展做出貢獻A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④24.中學生小強常常上網(wǎng)關注一些特別的信息，一次他發(fā)現(xiàn)了以下漫畫中的行為，及時向有關部門舉報。從個人角度講，小強這樣做，是因為①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障②維護國家安全需要我們每個人作出貢獻③公民應該積極履行維護國家安全的法定義務④維護國家安全主要靠國家安全部門和軍隊，并不是人人可為A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④25.2016年9月13日發(fā)布的一項研究成果，將中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)分為“人文底蘊”“科學精神”“學會學習”“健康生活”“責任擔當”“實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。其中“責任擔當”具體包括社會責任、國家認同、國際理解等基本要點。以下屬于“責任擔當”的是①具有古今中外人文領域基本知識和成果的積累②熱心公益和志愿服務社會③能自覺捍衛(wèi)國家主權、尊嚴和利益④具有全球意識和開放的心態(tài)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、簡答題（26題14分）26.情境題（14分）以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？（4分）（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？（4分）情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！保?）小明應該：___________________________________________(2分)（4）理由：__________________________________________。（兩個角度）(4分)三、材料分析題（22分）27.認真閱讀材料，完成下列問題。材料一：國家主席習近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上談到互聯(lián)網(wǎng)時作了一個生動的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。材料二：16歲的小強本來是一個品學兼優(yōu)的好學生。他及其喜歡上網(wǎng)，自從在微信加了一個群，結識了一群電腦“高手”后，沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽暴力、色情等不良信息；逐漸無心學習，經(jīng)常曠課、夜不歸宿。后來在微信群通過“搶紅包”參與賭博，屢教不改受到學校的紀律處分；他不僅沒有悔改，反而經(jīng)常盜竊他人財物等，被公安機關拘留。最后，他伙同群里的“高手”，實施網(wǎng)絡詐騙，因為涉及數(shù)額巨大，造成較大的社會危害性，觸犯了《刑法》，被法院以詐騙罪判處五年六個月的有期徒刑，并處罰金5萬元人民幣。（1）你對材料一中“互聯(lián)網(wǎng)如果用不好，也可以是潘多拉的魔盒”這句話是如何理解的？（4分）（2）材料二中小強的行為中屬于不良行為的是？（2分）（3）請你結合材料中的信息，說明判定小強罪與非罪的標準？（6分）（4）小強從一個優(yōu)秀學生變成一個罪犯，從理性參與網(wǎng)絡生活和預防違法犯罪的角度給了我們哪些啟示？（10分）四、實踐探究題（14分）28.根據(jù)所學知識，完成下列活動內容某校八年級(1)班同學圍繞以“建設誠信中國，你我共同參與”為主題開展小組探究學習活動，以下是同學們收集到的信息，請你參與活動。信息一：國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。信息二：漫畫信息三；孔子曰：“人而無信，不知其可也”。【我分析】（1）上述三則信息分別說明了什么?（6分）【我歸納】（2）三則信息共同說明了什么？（2分）【我踐行】（3）我與誠信同行，中學生應該如何踐行誠信？（6分）參考答案一、選擇題1-5CBBDB6-10BDCBB11-15BDACB16-20CDDDB21-25CBDBD26.26.（1）①具有強烈的社會責任感；②熱心公益，服務社會；③樂于助人；④幫助他人、關心社會；⑤敢于承擔責任，⑥親社會行為。（答出任意一點2分，共4分）（2）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成；②我們要主動了解社會，關注社會的發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；③我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；④我們要學會主動關心社會，傾力奉獻社會，實現(xiàn)自己的人生價值；⑤積極融入社會、服務社會、參與社會公益活動。（任意兩點4分）情境二：(3)不闖紅燈，（1分）并且阻止小強和其他行人的行為，等綠燈亮了再過去。（1分）(只答出自己不闖紅燈只給1分)(4)角度一：①維持秩序靠規(guī)則，人人都要自覺遵守規(guī)則。②遵守社會規(guī)則需要他律和自律。③遵守社會規(guī)則，應該將規(guī)則內化于心、外化于行。④要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則。（任一