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文檔簡介
一、動定義:物體由于運(yùn)動而具有的能2表達(dá)式:Ek=2物理意義:動能是狀態(tài)量,是標(biāo)量(填“矢量”或“標(biāo)量二、動能定變化.表達(dá)式
-E
物理意義:合外力的功是物體動能變化的量度適用條件(3)力可以是各種性質(zhì)的力,既可以同時作用,也可以分階段作對同一物體,速度變化,動能一定變化;動能變化,速度一定動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)物體在合外力作用下做變速運(yùn)動,動能一定變化物體的動能不變,所受的合外力必定為零如果物體所受的合外力為零,那么,合外力對物體做的功一定為零1.(2015·瀏陽模擬)如圖所示,從豎直面上大圓(直徑為d)的最高點(diǎn)A,引出兩條不同的光滑軌道,端點(diǎn)都在大圓上,同一物體由靜止開A點(diǎn)分別沿兩條軌道滑到B、C點(diǎn),則()所用的時間相 B.重力做功都相C.機(jī)械能不守 D.到達(dá)底端時的動能相解析:對物體在傾斜軌道上受力分析,設(shè)軌道與豎直方向夾角為α第二定律可求得a=gcosα,又x=2Rcosα,根據(jù)運(yùn)動 得
2,g2Rcos g同軌道底端時的動能不同,故D錯誤.2.(2016·黃岡模擬)如圖所示
BC為水平直軌道,圓為4圓弧軌道對應(yīng)的圓的半徑為R,BC的長度也是R,一質(zhì)量為m的物體與兩個軌道間的動摩擦因數(shù)都為μ,當(dāng)它由軌道頂端A從靜止開始下落,恰好運(yùn)動到C處停止,那么物體在AB段克服摩擦力所做的功為() 解析:由題意可知mgR=WfAB+WfBC,WfBC=μmgR,所以WfAB=(1-μ)mgR,D正確.3.(2015·榆林模擬)如圖甲所示,一質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn),從t=0時刻開始,物塊受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用并向右運(yùn)動,第3s末物塊運(yùn)動到B點(diǎn)時速度剛好為0,第5s末物塊剛好回A點(diǎn),已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2(g10m/s2),求:(1)AB間的距(2)水平力F5s內(nèi)對物塊所做的功解析(1)3s~5s內(nèi)物塊在水平恒力F作用下由B點(diǎn)勻加速運(yùn)動到A點(diǎn),設(shè)加速度為a,A與B間的距離為x,則F-μmg=ma,得a=2m/s2.
2=4A(2)設(shè)物塊回到A點(diǎn)時的速度為vA,由v2A得vA=4設(shè)整個過程中F做的功為由動能定理得 2解得WF=24答案:(1)4 (2)24一、單項選擇1(2016鄭州模擬取向上為正方向)()增大,A正確;位移和動能與時間不是線性關(guān)系,C、D錯誤.2.(2016·萊蕪模擬)如圖所示,長為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個過程中,下列說法不正確的是()木板對小物塊做功為 摩擦力對小物塊做功為mgLsin支持力對小物塊做功為mgLsin2滑動摩擦力對小物塊做功為1mv2-mgLsin2WFN+WG=0WFN-mgLsinα=0WFN=能定理得 2,即 2-mgLsinα,B錯誤,C、D正確 在整個過程中,設(shè)木板對小物塊做的功為W得 2,A正確如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一“V”形槽,其底部BC是一段圓弧,兩側(cè)都與光滑斜槽相切,相切處B、C位于同一水平面上.一小物體從右側(cè)斜槽上距BC平面高度為2h的A處由靜止開始下滑,經(jīng)圓弧槽再滑上左側(cè)斜槽,最高能BC所在水平面高度為hD處,接著小物體再向下滑回,若不考慮空氣阻力,則()小物體恰好滑回到B處時速度小物體尚未滑回到B處時速度已變?yōu)樾∥矬w能滑回到B處之上,但最高點(diǎn)要比D處小物體最終一定會停止在圓弧槽的最解析:ADWf1=高點(diǎn)要比D處低,C正確,A、B錯誤;因為小物體與圓弧槽間的動摩擦因數(shù)未知,所以小物體可能停在圓弧槽上的任何地方,D錯誤.某物體同時受到兩個在同一直線上的力F1、F2的作用,由靜止開始做直線運(yùn)動,力F1、F2與位移x的關(guān)系圖象如圖所示,在物體開始運(yùn)動后的前4.0m內(nèi),物體具有最大動能時對應(yīng)的位移是()A.2.0 B.1.0C.3.0 D.4.0解析:由圖知x=2.0m時,F(xiàn)合=0,此前F合做正功而此后F合x=2.0m5.(2016石家莊模擬如圖所示,光滑斜面的頂端固定一彈簧,一物體向右A的速度為C點(diǎn)時彈簧最短,C點(diǎn)距地面高度為,則從A到C的過程簧彈力做功是() + + 解析:由A到C
2,所以
2A
6.(2015·臨汾模擬)光滑斜面上有一個小球自高為hA處由靜止開始滾下,抵達(dá)光滑的水平面上的B點(diǎn)時速率為v0.光滑水平面上每隔相等的距離設(shè)置了一個與小球運(yùn)動方向垂直的阻擋條,如圖所示,小球越過n條阻擋條后停下來.若讓小2h高處以初速度v0滾下,則小球能越過阻擋條的條數(shù)為(設(shè)小球每次越過阻擋條時損失的動能相等)() 解析B 由B點(diǎn)到停止運(yùn)動的過程中,由動能定理得 2小球第二次從釋到停止的過程中,由動能定理得 2-n′W=0,解得
二、多項選擇7.(2016·太原模擬)將3個木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了3個不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同將一個可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從3個木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ.3個過程中,下列說法正確的是()A.沿著12下滑到底端時,物塊的速度大小不同;沿著23下滑到底B.沿著1下滑到底端時,物塊的速度C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是一樣解析:θx下滑到底端時克服摩擦力做的功Wf=μmgcosθ·x=μmgxθcos2功能關(guān)系知,產(chǎn)生的熱量關(guān)系為Q1=Q2<Q3,故C、D正確;再由動能定理知mgh-Wf=1mv21、2而言,x1=x2h1>h2v1>v2.2、3而言,x2<x3,而h2=h3,所以v2>v3,故A錯誤,B正確.28.(2015·南陽模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的小車在水平恒力F推動下從山坡(粗糙)底部A處由靜止起運(yùn)動至高為h的坡頂B,獲得速度為v,A、B之間的水平距離為x,重力加速度為g.下列說法正確的是()A.小車克服重力所做的功是B.合外力對小車做的功是 C.推力對小車做的功是 D.阻力對小車做的功是 合力所做的功等于小車動能的增量,W合 2,B正確由動能定理知W合=W推+W重+W阻 2,所以推力做的功W推 2-W阻-W重 mv2+mgh-Fx,D9(2016濟(jì)寧模擬挨放置六個半徑均為rA平滑連動,不計一切摩擦.則在各小球運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是()A.球1的機(jī)械能守B.球6OA段機(jī)械能增C.球6的水平射程最D.六個球落地點(diǎn)各不相小球1做功,故小球1的機(jī)械能不守恒,所以A錯誤;球6B4、5、6OA6A4556正確;1、2、3三個小球同時在OA段時速度相等,相互間沒有彈力,故離開A點(diǎn)的速度相等,落地點(diǎn)相同,所以D錯誤.三、非選擇10.(2016·淄博模擬)如圖所示,QB段是半徑為R=1m的光滑圓弧軌道,AQ段是長度為L=1m的粗糙水平軌道,兩軌道相切于Q點(diǎn),Q在圓心O的正下方,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi).物塊P的質(zhì)量m=1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),PAQ間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,若物塊P以速度v0A點(diǎn)滑上水平軌道,到C點(diǎn)又返回A點(diǎn)時恰好靜止(g=10m/s2).求(1)v0的大小(2)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時對圓弧軌道的壓解析:(1)PACA 解得 4μgL=2(2)設(shè)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時的速度為v,在Q點(diǎn)軌道對物塊P的支持力為FN,由動能定理和第二定律
v2v解得FN=12
由第三定律可知,物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力大小為12N,方向豎直向下.答案:(1)2 (2)12N,方向豎直向11.(2016·大連模擬)由相同材料的木板搭成的軌道如圖所其中木板AB、BC、CD、DE、EF……長均為L=1.5m,木板OA和其他木板與水平地面的夾角都為β=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中離地高度h=1.8m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為=0.也不會脫離軌道.在運(yùn)動過程中,重力加速度g取10m/,問:若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,物體能否靜止在斜面上?物體從O運(yùn)動到A所用時間是多少?物體運(yùn)動的總路程是多物體最終停在何處?并作出解釋解析:(1)設(shè)物體的質(zhì)量為m,因為mgsinβ>μmgcosβ,所以物體不能靜mgsinβ-μmgcos =4.4設(shè)物體與A點(diǎn)之間的距離為由幾何
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