畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)第二版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_3第二版畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選15篇總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和____的一種書面材料，通過它可以正確相識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼漠厴I(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1每個(gè)人都要經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，期望這篇高校生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠讓我警醒自己的過往。此次實(shí)習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖，參加新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。透過此次實(shí)習(xí)，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：首先是個(gè)人主角的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的改變――學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了主角，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種主角轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特性是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。大家都很專心的在改善產(chǎn)品，大家都明白做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完備，工作人員一次又一次的改善，沒有半句怨言。透過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。走出校門，踏入社會(huì)，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱?，悲觀可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕€是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實(shí)踐閱歷這是事實(shí)，所以必需要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。學(xué)校的生活短暫告一段落，社會(huì)生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會(huì)后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地?？傊厴I(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然步入社會(huì)后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出期望的花，結(jié)出勝利的果――我堅(jiān)信。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2時(shí)間又過了一月，本月完成了一些工作，也存在著一些問題，現(xiàn)將個(gè)人總結(jié)匯報(bào)如下：一、本月工作1、工作。本月還是接著在上招人，打了一些電話，來面試的有10個(gè)，其中5個(gè)因?yàn)樾愿窬売刹贿m合呆在公司，另5個(gè)感覺面試時(shí)還比較自信，但沒有文秘閱歷，自我的說法和實(shí)際相沖突。2、接著完善制度。辦公室現(xiàn)已完成了一部分制度，但還有很多制度還須要完善，這月完成了一個(gè)辦公用品的管理和領(lǐng)用，對(duì)辦公用品的申購(gòu)、領(lǐng)用都作出了規(guī)定。同時(shí)我也對(duì)辦公用品建立了臺(tái)賬登記，將現(xiàn)有的辦公用品全部登記，以后入庫(kù)、領(lǐng)用和庫(kù)存都將全部登記以便發(fā)放和管理。3、對(duì)電腦中的資料進(jìn)行了分類整理，以部門為單位歸類，分門別類的整理以便查閱和管理。也對(duì)一些紙質(zhì)資料進(jìn)行了整理，便利以后歸檔。4、起先著手寫公司發(fā)展規(guī)劃，但不明白該如何下手，提綱和資料方面都還存在著很大的問題。5、到材料市場(chǎng)去走了半天，了解到一部分材料，對(duì)衛(wèi)浴潔具和地磚都有了必需的了解。6、制定了一份客戶對(duì)我們公司的滿足度調(diào)查問卷，以后完成交房時(shí)，請(qǐng)客戶對(duì)我們公司的服務(wù)做評(píng)價(jià)，我們做的不好的地方，以后都盡量完善，將客戶的滿足作為我們的目標(biāo)。7、參與了兩次培訓(xùn)，一次是銷售方面的培訓(xùn)，一次是禮儀方面的培訓(xùn)。透過培訓(xùn)，讓我在銷售和禮儀方面都學(xué)到了許多，明白了和客戶溝通時(shí)應(yīng)留意哪些禮節(jié)，應(yīng)怎樣溝通。二、存在的問題1、方面：聘請(qǐng)渠道還是很狹窄，形式不容樂觀，以后還是堅(jiān)持到網(wǎng)上找尋資源。2、文檔方面。文檔歸檔應(yīng)以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確，在編檔案號(hào)方面我也很迷茫，不明白該怎樣下手，此刻我手上的檔案比較少，其他部門也沒有檔案移交，我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。對(duì)于財(cái)務(wù)部這邊的檔案是否也應(yīng)移交到行政部3、對(duì)于公司的發(fā)展規(guī)劃。此刻我也不明白就應(yīng)怎樣來寫，目前我正在想一個(gè)提綱，再來裝資料，可是手里沒有一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，發(fā)展規(guī)劃應(yīng)涉及市場(chǎng)____、行業(yè)____、財(cái)務(wù)狀況等等，所以目前對(duì)這一塊還是很迷茫，僅有多查查資料再來漸漸寫。4、對(duì)于行政工作。此刻對(duì)于行政工作我已基本明白該怎樣來做了，行政就是一個(gè)大管家，什么都要管，可是我此刻才好像剛剛要進(jìn)入主角，以前一向沒擺正位置，雖然我是個(gè)行政助理，可是行政部就我一個(gè)人，所以我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)行政部的職責(zé)并履行行政部的義務(wù)，可是運(yùn)用到工作中我確不明白該怎樣來管，怎樣運(yùn)用好手中的權(quán)利很好的去執(zhí)行公司的制度，這一點(diǎn)我會(huì)去買書再漸漸探討。5、透過兩次培訓(xùn)，發(fā)展公司的確就應(yīng)統(tǒng)一服裝，變更精神面貌，所以就應(yīng)要求員工拿出公司的精神面貌，留意細(xì)微環(huán)節(jié)方面的禮儀。6、自身弱點(diǎn)。一向覺得自我算是一個(gè)細(xì)心的人，可是上月卻錯(cuò)誤百出。①工作總結(jié)。上月的工作總結(jié)一方面是因?yàn)樵乱还ぷ鬏^多，來不及細(xì)寫，所以順手打了一篇，從看法上講有敷衍的嫌疑，因?yàn)閬聿患傲?。另一方面是不夠重視工作總結(jié)，總結(jié)就應(yīng)是總結(jié)自身存在的問題再改正問題，而我犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤，行文格大錯(cuò)特錯(cuò)，以后不會(huì)再犯這種問題。②不夠細(xì)心。上月給董事長(zhǎng)發(fā)郵件的時(shí)候盡然把字打錯(cuò)了，充分說明自我的馬虎大意，沒有檢查，以后不管做什么事情，我都會(huì)細(xì)心一點(diǎn)。③應(yīng)用文基礎(chǔ)薄。上月的培訓(xùn)安排充分體現(xiàn)出了這點(diǎn)，格式完全不對(duì)，不正規(guī)，但我明白自我錯(cuò)在哪里了，以后會(huì)留意。透過上月的工作，我已發(fā)覺了自我許多許多的問題，這些不足我都會(huì)想方法盡量克服和改正，我期望自我每月都能提高!加油!畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫忙下，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，較好地完成了本職工作任務(wù)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)進(jìn)公司以來，本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作主角，本人自覺仔細(xì)學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格根據(jù)公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)____理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問。專心參與公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作進(jìn)公司以來，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫忙下，本人很快就駕馭和熟識(shí)本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作，保證打印材料精確、整齊、清楚，貼合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家運(yùn)用。三、忠于職守，嚴(yán)格做好工作在文字錄入的同時(shí)，能仔細(xì)執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥當(dāng)保管，印后能剛好把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的資料。對(duì)校對(duì)過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥當(dāng)處理。四、厲行節(jié)約，杜絕奢侈為了明確文印室里的辦公耗材運(yùn)用狀況，我們制作了文印登記簿，對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料，都要照實(shí)登記。厲行節(jié)約，杜絕奢侈。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順當(dāng)進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)潔修理與保養(yǎng)。五、不足之處和今后準(zhǔn)備自從擔(dān)當(dāng)打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成果，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都須要在今后的工作中加以改善。今后，我必需會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘學(xué)問、電腦學(xué)問、企業(yè)管理學(xué)問等各方面的學(xué)問，努力提高自身綜合素養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興盛發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)4來到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī)。這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國(guó)的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這莫非不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教化上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的老師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特殊是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了改變。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教化、培育高尚的情操、樹立完備的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的將來，都具有奠基性的意識(shí)。第一次接觸幼兒園的工作，我既新穎 又繁忙。和小摯友在一起是快樂的，他們的聰慧可愛深深的感染了我，內(nèi)心對(duì)這份工作的酷愛越來越劇烈，同時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解--放--軍-報(bào)社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小摯友一起做嬉戲，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的學(xué)問的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教化是基礎(chǔ)教化的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教化的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教化相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、（20xx最新工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)）德、美諸方面的教化，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教化工作的要求，也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的須要，真正使幼兒在從中得到歡樂，得到發(fā)展！記得，有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小摯友想上廁所，我抓緊請(qǐng)他____室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話，便不由分說地指責(zé)他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用懷疑的眼神望著我，而后振振有詞地說：老師，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長(zhǎng)大！看著他那天真爛漫的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。高爾基曾經(jīng)說過，愛孩子是母雞都可以做到的，但要教化孩子就不是一件簡(jiǎn)單的事情了。我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟其中涵義。如今的我，腦海中還時(shí)常地記起高爾基的話語。一句話普一般通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單話，卻包涵著很多育兒的方法和教化的理念，讓我受益無窮。在實(shí)習(xí)中，我真的學(xué)會(huì)了許多許多的學(xué)問。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機(jī)會(huì)我會(huì)去探望你們的，我也會(huì)努力改正自己的不足，做一個(gè)合格的幼兒園老師！老師感謝您們。教化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)20xx一年的體育實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德方面我遵守老師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，到處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)參與市教化局的新老師培訓(xùn)，參與學(xué)校里接著教化和體育組老師集體備課，不斷提高教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對(duì)我的課堂感愛好，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充溢著自己的學(xué)科學(xué)問，通過同行的溝通、____的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、____的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，主動(dòng)訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐實(shí)力，并將它精確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的實(shí)力。二、教學(xué)六仔細(xì)工作教學(xué)中仔細(xì)____新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試，通過剛好反饋的形式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。三、我的教學(xué)模式體育課我采納歡樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在歡樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在嬉戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)建的世界里，他的精神生活才會(huì)充溢。正如體育嬉戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)熬煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)支配上盡量以嬉戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂的形式進(jìn)行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的主動(dòng)性和運(yùn)動(dòng)參加實(shí)力。同時(shí)，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參加愛好，培育學(xué)生多方面的實(shí)力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主子。嘉獎(jiǎng)小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成果在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生賜予激勵(lì)和確定。我覺得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面實(shí)力的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求嘉獎(jiǎng)的主動(dòng)性過高，簡(jiǎn)單造成運(yùn)動(dòng)損害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜愛，學(xué)生不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學(xué)模式。四、副班主任工作步入教學(xué)工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)三年級(jí)（2）班的副班主任，主動(dòng)協(xié)作班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師共同管理班級(jí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班取得年級(jí)第一的好成果。五、學(xué)校工作努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職，仔細(xì)帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì)，爭(zhēng)取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外活動(dòng)我盡力協(xié)作其他老師，一起把年級(jí)的體育工作做好，提高學(xué)生的班級(jí)凝合力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好。組織做好陽(yáng)光體育的工作，主動(dòng)協(xié)作體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作，仔細(xì)做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自己各項(xiàng)工作的實(shí)力。在這近一年里，我仔細(xì)參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校的教學(xué)之星的評(píng)比，主動(dòng)打算上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的說課，上課，聽課，評(píng)課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老老師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)看法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿足的匯報(bào)。六、科研方面體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老老師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步?，F(xiàn)在首要的任務(wù)就是接著提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，老師的素養(yǎng)要求不斷的進(jìn)步，但我始終信任，勝利源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為明天美妙的體育教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)5實(shí)習(xí)期的日子對(duì)于我們剛出學(xué)校，并沒有太多工作經(jīng)驗(yàn)的這些高校生來說，是一段充溢了新奇和充溢了挑戰(zhàn)的日子，我也不例外。作為一名20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我對(duì)我的實(shí)習(xí)期同樣也充溢了期盼。但是在真正實(shí)習(xí)過后，我才感受到工作的日子要比讀書的日子艱難的多，也才起先惦念在學(xué)校里的日子。雖然這段日子很辛苦，但是我也得到了許多收獲，這些____是我們學(xué)校上課讀書所學(xué)習(xí)不到的。我的實(shí)習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)公司里的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多挺雜的。一邊要幫助行政主管整理報(bào)表，一邊要學(xué)習(xí)新的工作任務(wù)，還要總結(jié)我每天的工作狀況。所以一起先，我根本適應(yīng)不過來公司給我的支配，有幾次還忍不住跟我主管埋怨。但是主管并沒有對(duì)我進(jìn)行激勵(lì)和勸慰，反而還指責(zé)了我。在指責(zé)過后，我也相識(shí)到了自己承受實(shí)力太弱的問題。所以為了改正這一缺點(diǎn)，我不再埋怨和躲避，而是主動(dòng)英勇的擔(dān)當(dāng)我的責(zé)任。我不但起先合理的處理好我每天的工作支配，還主動(dòng)向公司里申請(qǐng)更多的工作機(jī)會(huì)。就這樣，我之后的工作就越來越順當(dāng)，越來越得心應(yīng)手了。我很慶幸我堅(jiān)持了下去，也很慶幸自己沒有辜負(fù)這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然在參與工作以后，能留給我自己消遣的時(shí)間不多，但是我把更多的時(shí)間花在了有意義的事情上面，花在了提升自己上面。雖然我在參與工作以后，我每天都要為工作上的事情而苦惱，但是我卻感到很充溢，很有美滿。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我感受到了工作帶給我的樂趣，也知道了自己成年以后的責(zé)任，我不再是讀書時(shí)期那個(gè)成天只知道吃喝玩樂的學(xué)生，我要起先學(xué)會(huì)為自己的將來著想，我要起先為我爸媽以后的養(yǎng)老生活著想。我不再是那個(gè)只知道伸手要錢的年紀(jì)，我要認(rèn)清自己將來的發(fā)展道路，我要考慮許多事情，我的生計(jì)，我的幻想都等著我去實(shí)現(xiàn)和規(guī)劃。所以通過這次實(shí)習(xí)期，我成熟了許多，也懂事了許多。并且也明確了自己將來要走的道路，確定了我自己以后的人生目標(biāo)。在實(shí)習(xí)過后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)始終努力奮斗下去！畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)6短暫而充溢好處的一個(gè)月的實(shí)習(xí)以來，我的專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著師傅與同班耐性的指導(dǎo)與提示，我的操作潛力在所具有的專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與嫻熟了各個(gè)崗位上的工作資料，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的相識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的愛好和重大的職責(zé)感。我的每一步都務(wù)必從小事起先，從細(xì)微環(huán)節(jié)起。步，刻刻牢記操作規(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中，我都虛心理解和聽取領(lǐng)導(dǎo)與的指導(dǎo)。不懂就問，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與模糊。并在每一項(xiàng)操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。努力總會(huì)得到果實(shí)，在這一個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作的資料有了不小的成就。在班里常受到班長(zhǎng)與師傅的表?yè)P(yáng)。每一次的收發(fā)油中，他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。耐性細(xì)致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門所管轄的范圍及透過油品流量的大小。特性是在每一次的儲(chǔ)油時(shí)，他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講解并描述每一種牌號(hào)油的特點(diǎn)及怎樣透過看，聞，摸，測(cè)等方法驗(yàn)證油品的質(zhì)量，然后測(cè)出密度。總之，教到我學(xué)會(huì)，聽懂，嫻熟為止。這一切的工作資料與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。一、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)HSE管理規(guī)章制度，仔細(xì)履行HSE崗位職責(zé)，提高HSE意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程，遵守工藝操作紀(jì)律，專心參與各項(xiàng)HSE活動(dòng)，崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。嫻熟正確的運(yùn)用各種防護(hù)裝備和消防器材，努力做到平安禮貌生產(chǎn)。二、專心參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，充分的熬煉自己，磨練自己，充溢自己，使自己的特長(zhǎng)得到呈現(xiàn)和升華。三、持續(xù)虛心的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的看法，仔細(xì)聽取舉薦，以最大的努力去工作，以最大熱忱去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中，虛心理解與接受每一位的提議，累積閱歷，以便更快的完善自己，充分的發(fā)揮一個(gè)員工的職責(zé)，為自己的前程打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的使命，須要我們持之以恒，不斷努力，不斷探究，不斷進(jìn)取。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，抓住自己的特長(zhǎng)做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只但是是離我們一步之遙。雖然我目前還缺乏閱歷，缺乏在艱難局面中____開展工作的潛力，但我信任年輕就是本錢，我正處于人生中精力充足的時(shí)期，我渴望在更廣袤的天地里呈現(xiàn)自己的才能，我不會(huì)滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平，期望在實(shí)踐中得到熬煉和提高。因此我必需會(huì)把全部的時(shí)間和精力放在我的工作上，專心投入到工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼！畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)720xx年5月16日至26日，我有幸參與縣教化局組織的中小學(xué)教務(wù)主任、副主任、教研員赴____培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的前階段，我們分別傾聽了____教化局領(lǐng)導(dǎo)和____進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就____教學(xué)常規(guī)管理、教化科研、校本研修、課堂的組織、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、各種活動(dòng)的開展作詳細(xì)的要求，隨后我、徐華春和巖退被分到了復(fù)____技園小學(xué)?，F(xiàn)在就我在復(fù)____技園小學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受：一、對(duì)復(fù)____技園小學(xué)的相識(shí)1、學(xué)?；靖艣r復(fù)____技園小學(xué)創(chuàng)建于年9月，是一所建校五年的公辦民助學(xué)校。從年起學(xué)校體制正式從公助民辦轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校也從原址____路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風(fēng)景區(qū)——新江灣城。走進(jìn)復(fù)____技園校內(nèi)，只見花木蔥郁，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓令人賞心悅目。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，共有四個(gè)年級(jí)，一至四年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班。學(xué)校占地面積15000平方米，建筑總面積10600平方米。教學(xué)設(shè)施一流，各種專用教室配備齊全，設(shè)施先進(jìn)。2、該校辦學(xué)理念五年來，學(xué)校本著依靠全體老師、服務(wù)全體學(xué)生、培育特性特長(zhǎng)、全面和諧發(fā)展的辦學(xué)思想，打造了一支愛崗、敬業(yè)的老師隊(duì)伍；更培育了一群勤學(xué)好問、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)生。3、該校辦學(xué)特色為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校將以科技教化和英語教化為突破口，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，全力打造辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好的品牌學(xué)校，努力爭(zhēng)創(chuàng)____的一流學(xué)校。二、學(xué)校的管理制度好____的學(xué)校對(duì)老師的管理是特別嚴(yán)格的，它有一套完善的激勵(lì)老師發(fā)展，嘉獎(jiǎng)老師成名，制約老師行為的規(guī)范機(jī)制，優(yōu)勝略汰，老師有緊迫感。老師在學(xué)生中的學(xué)識(shí)魅力是真正主宰自己生存命運(yùn)的重要東西。學(xué)?？吹氖墙Y(jié)果，只要學(xué)生成果高，你就可以立足。但我們卻看不到老師們晚來早走，離開辦公室，都在學(xué)校備課作習(xí)題批改學(xué)生作業(yè)，還有嚴(yán)格規(guī)定是，去上課不準(zhǔn)遲到，壓堂和提前下課，他們提倡的是，在相同的時(shí)間，高質(zhì)高量完成教學(xué)任務(wù)。因此對(duì)每一個(gè)老師備課的質(zhì)量要求相當(dāng)高，任何人都不敢有絲毫松懈行動(dòng)。同時(shí)他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)才智，特別重視集體備課。學(xué)校除了發(fā)揮文化建設(shè)這一陣地外，日常行為規(guī)范抓的也比較到位。常抓規(guī)范管理。重視愛國(guó)教化和行為規(guī)范，學(xué)校要求學(xué)生用規(guī)范嚴(yán)格要求自己，講文明，守紀(jì)律，衛(wèi)生掃除徹底。從學(xué)習(xí)這段時(shí)間看，不論你何時(shí)走進(jìn)校內(nèi)，總會(huì)看到衛(wèi)生清潔，好溫馨的校內(nèi)。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面，他們更是細(xì)致，而且形成氛圍。學(xué)校的物質(zhì)豐厚，安排性強(qiáng)，人文管理到位，老師對(duì)學(xué)校有較高的認(rèn)同感和歸屬感。我們深知老師是學(xué)校發(fā)展的主體，老師生存沒有后顧之憂，職業(yè)華蜜感流淌在老師心中，在這充溢朝氣和活力的地方，老師們都很珍惜這份工作，同時(shí)也酷愛自己的事業(yè)，老師把發(fā)奮進(jìn)取，愛崗敬業(yè)作為不懈的追求。這里的食堂真正是面對(duì)師生，葷素搭配實(shí)在。學(xué)校有特地的體育館、試驗(yàn)室、心理試驗(yàn)室等。三、教務(wù)工作方面理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)管理實(shí)力。能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作：（一）、抓好常規(guī)教學(xué)工作1、做到五個(gè)流程管理。從老師的備課、上課、學(xué)生的作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)控（即：每學(xué)期的期中、期末成果質(zhì)量____）、學(xué)困生的____五方面來狠抓流程管理。定期的檢查老師的基本工作。2。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格開齊、開足、上好各科，做到總課表、班級(jí)課程表、老師任課表“三表”統(tǒng)一。3。全體老師要堅(jiān)持做到按日課表上課，自覺仔細(xì)地上好每一堂課。仔細(xì)學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格限制學(xué)生的家庭作業(yè)量，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。4、強(qiáng)____學(xué)管理層次性，強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度。校長(zhǎng)、教育處、教研組層級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。在王慶祝主任的指導(dǎo)下，我們對(duì)____教務(wù)工作方面的開展有了更深厚的了解，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己所從事的工作有了進(jìn)一步的相識(shí)，使我相識(shí)到在學(xué)校管理中，教務(wù)主任的工作是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助者，是學(xué)校教學(xué)工作中的管理者，師生關(guān)系和老師關(guān)系的協(xié)調(diào)者，既起到了承上啟下的作用，又是教化教學(xué)目標(biāo)的調(diào)度者和督導(dǎo)者。（二）、抓好教學(xué)研修工作在瞿蔚老師的講解下，我們對(duì)教研工作又有了進(jìn)一步的相識(shí)，細(xì)心組織活動(dòng)，強(qiáng)化校本探討。要仔細(xì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排，恰當(dāng)支配好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開展教研活動(dòng)，各教研組做好每次教研活動(dòng)的記載。老師要立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)深化課堂，涵蓋各類學(xué)科。對(duì)學(xué)困生成因及個(gè)案____與探討，引導(dǎo)老師自主思索，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。（三）、學(xué)校特色的拓展課在復(fù)____技園小學(xué)，我們看到了豐富多彩的課外愛好活動(dòng)。在盧冰老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)生的拓展課。有不同學(xué)科的拓展，比如，在這所學(xué)校里看到的都是以英語和科技為前提的愛好課，學(xué)生多半是自己動(dòng)手操作和實(shí)踐的。四、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中，我們分別聽了18節(jié)不同學(xué)科的課程，老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、厚實(shí)的專業(yè)學(xué)問、精湛的講課藝術(shù)、流利的口頭表達(dá)、幽默而風(fēng)趣的語言博得了我們內(nèi)心陣陣的掌聲。在歡樂中，我們不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教化思想和新的教化理念，更重要的是讓我們領(lǐng)會(huì)到了老師們的教化教學(xué)的才智和藝術(shù)水平。特殊是王慶祝主任的那節(jié)《巧算》課，既教會(huì)學(xué)生做題的方法，又培育了學(xué)生各種技能學(xué)問，比如說話要干脆、簡(jiǎn)練。還有周萍老師那節(jié)經(jīng)典的音樂課，上的如此精彩，讓人有一種飄飄然的感覺，很舒適。給我們留下了深刻的印象，值得我們反思，學(xué)習(xí)。真是收獲多多，受益匪淺。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)8在這次軟件工程課程中，我學(xué)到了許多東西，第一次深刻的體會(huì)到了什么叫做用工程化的思想來編寫軟件，以前自己也寫過一些小型軟件，沒有做過大型的項(xiàng)目，直到這次課堂我擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書管理系統(tǒng)”這個(gè)項(xiàng)目，第一次和別人合作，才發(fā)覺運(yùn)用工程化的思想來做是如此的有必要。從這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說簡(jiǎn)潔的會(huì)編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的相識(shí)中，好像整個(gè)軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個(gè)工作。剛真正起先工作之前，我們費(fèi)了許多的時(shí)間來完成一些前端工作，如需求____和可行性____，這塊工作在別人看來可能是相對(duì)無關(guān)緊要，甚至是多于的，其實(shí)，換做在以前，我也會(huì)這么認(rèn)為?？墒牵椰F(xiàn)在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場(chǎng)，能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn)行過程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不行。還有就是接下來的一些設(shè)計(jì)模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較緊密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問題，此模塊對(duì)我的觸動(dòng)遠(yuǎn)沒有上兩個(gè)模塊對(duì)我的影響大，因此再次也不做過多的介紹。在整個(gè)活動(dòng)的完成過程中，作為組長(zhǎng)，我收獲許多，我發(fā)覺，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí)，他對(duì)于整個(gè)組織的影響是毀滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉(cāng)谷”，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人，我絕不會(huì)給他接著留下來的機(jī)會(huì)，我會(huì)在第一時(shí)間將他清除出去。還有就是，作為組長(zhǎng)，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰慧才智，而是創(chuàng)建出一個(gè)平臺(tái)，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個(gè)平臺(tái)的完整性和公允性外，還有就是協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)9時(shí)間飛逝，細(xì)算一下,我在這個(gè)公司工作已半年了。這半年，我經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，從父母的囑咐，老師的深深訓(xùn)誨，到自己的親身體驗(yàn)，讓自己對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深刻的體會(huì)。對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的相識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)作為高等教化中重要的環(huán)節(jié)，它有助于培育和提高我們的動(dòng)手實(shí)力，能開闊我們的視野，接觸實(shí)際，了解社會(huì)。特殊是我們管理專業(yè)的學(xué)生，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的公司運(yùn)作，業(yè)務(wù)流程，有了肯定的相識(shí)和熟識(shí)，有利于我們將理論學(xué)問和實(shí)際操作更快的對(duì)接，多視察，多思索，為我們真正工作時(shí)作好鋪墊。同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)過程接觸到一些人和事也不像在學(xué)校時(shí)只面對(duì)老師，同學(xué)，課本那么簡(jiǎn)潔，這種現(xiàn)實(shí)狀況的客觀存在要求我們學(xué)會(huì)面對(duì)一些新型的人際關(guān)系——上下級(jí)關(guān)系，同事關(guān)系，客戶關(guān)系等。參加到這些關(guān)系中來，我們能通過溝通，學(xué)習(xí)獲得更多的學(xué)問，在各種歷練中也會(huì)增加我們處理這些關(guān)系的實(shí)力，促進(jìn)我們勝利地從學(xué)生到社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)型。根據(jù)學(xué)校的要求，我們?cè)谶x擇實(shí)習(xí)單位時(shí)，原則上要求對(duì)方是與各專業(yè)對(duì)口或相近的企事業(yè)單位，通過在這樣的氛圍中實(shí)習(xí)，鞏固我們所學(xué)理論學(xué)問，更重要的是增加對(duì)本企業(yè)學(xué)科范圍的感性相識(shí)。我們物流管理專業(yè)一般應(yīng)選擇馬路，鐵路與航空運(yùn)輸企業(yè)，倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)，港口與航運(yùn)企業(yè)，大型生產(chǎn)制造企業(yè)，從事國(guó)際國(guó)內(nèi)商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)的物流運(yùn)輸企業(yè)等單位實(shí)習(xí)。這些企業(yè)的工作內(nèi)容一般會(huì)涉及到物流系統(tǒng)化管理，物流經(jīng)營(yíng)管理，進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作，貨運(yùn)____，物流規(guī)劃設(shè)計(jì)和創(chuàng)新工作，商務(wù)談判，涉外詢問學(xué)，也正是我們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)到的一些課程。但是實(shí)際運(yùn)用卻不像書本學(xué)問那么簡(jiǎn)潔了，沒有多年閱歷的.積累是無法在這些商業(yè)領(lǐng)域中作到游刃有余的，實(shí)習(xí)正是我們積累閱歷的第一步。實(shí)習(xí)過程簡(jiǎn)述我自己覺得在這樣一個(gè)富有創(chuàng)建性和挑戰(zhàn)性的崗位上熬煉是一件特別有益的事情，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還不能很明確自己的人生路會(huì)沿怎樣的一條確定的軌跡走下去，但是多嘗試就有機(jī)會(huì)讓我早日找到合適自己的方向，志向和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)有差距的，即使我特別憧憬某一事物，但是多方面客觀因素的存在致使志向不能實(shí)現(xiàn)也是現(xiàn)實(shí)，我覺得銷售崗位讓生活充溢____，但最適合我的崗位是不是銷售，也是我無法在很短的一段時(shí)間內(nèi)能確定的，這次實(shí)習(xí)就當(dāng)是一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)吧。剛起先做內(nèi)勤的幾天里，我一起先什么都不會(huì)，都是權(quán)經(jīng)理和一個(gè)老員工帶我，教我怎么去了解物流的流程和運(yùn)作方式，萬事開頭難，剛剛學(xué)的時(shí)候感覺很苦痛，什么都不會(huì)，有的時(shí)候恨自己怎么學(xué)的那么慢，有時(shí)候感覺學(xué)的慢還鬧心情，第一次遇到這么尷尬的事情，心理極難過的，在輸單和審核單的時(shí)候沒留意，把航空鐵路和馬路運(yùn)輸都輸成馬路運(yùn)輸啦，權(quán)經(jīng)理看到后什么也沒說，告知我以后要仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)客戶的地址和運(yùn)輸方式。不過，更麻煩事情還在后面，有的時(shí)候幫客戶查貨不剛好，或忙的沒時(shí)間回復(fù)客戶，常常遭到客戶訓(xùn)斥，剛剛起先的時(shí)候，越是焦急越是聽不懂客戶說什么，這個(gè)時(shí)候自己感覺很苦痛，很想放棄自己實(shí)習(xí)的工作，但是為了以后能讓自己所學(xué)的專業(yè)可以用上，自己也就忍了下來，現(xiàn)在對(duì)物流的流程和運(yùn)作方式有了肯定的了解，工作起來也很順心舒適許多，在幫客戶查貨的時(shí)候有的客戶很和諧禮貌，讓我很有成就感的是，我可以滿意客戶所須要查貨過程和提貨電話，再也不像以前那樣聽不懂客戶須要什么要查什么。我有時(shí)候也會(huì)遇到一些比較友好的客戶，雙方通過溝通，溝通，能建立一種和諧的關(guān)系。我也能夠從對(duì)方身上學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，這也算是我實(shí)習(xí)過程中的一大收獲。我的實(shí)習(xí)總結(jié)分以下三個(gè)方面：一、努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)學(xué)問上的不足由于自己在高校的專業(yè)是物流管理，也通過了助理物流師資格并且駕馭了供應(yīng)鏈管理，物流配送等物流方面學(xué)問。當(dāng)?shù)弥约杭磳⑦M(jìn)入的公司為____外高橋物流中心有限公司時(shí)，對(duì)能使自己所學(xué)的學(xué)問能學(xué)以致用，感到非常欣慰?？墒抢碚摵蛯?shí)踐的差別比我想象的大得多，書本所說的完備的供應(yīng)鏈在實(shí)際工作中是不行能存在的，這也促使我努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，以彌補(bǔ)學(xué)校理論學(xué)問上的欠缺。我所屬的服務(wù)貿(mào)易部，經(jīng)營(yíng)著公司的自營(yíng)倉(cāng)庫(kù)，雖然只有6300平方米，但是麻雀雖小五臟俱全，倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個(gè)部門組成了一個(gè)有機(jī)的整體，我不得不說能在服務(wù)貿(mào)易部工作是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@個(gè)部門你能清楚地看到整個(gè)供應(yīng)鏈的過程，而不是對(duì)每個(gè)部分片面的駕馭?？紤]到部門發(fā)展的須要，我也參與了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對(duì)單證有更深化、更詳細(xì)的了解，另一方面，由于國(guó)家對(duì)于報(bào)關(guān)報(bào)檢行業(yè)在資格證方面的限制，也希望自己的證書能在企業(yè)注冊(cè)時(shí)，盡自己的綿薄之力。二、細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗由于自己的工作性質(zhì)，平常常常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。也許是自己太自信自己的水平，在曾參與的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓全部人側(cè)目而視。但工作和考試終歸是不同，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會(huì)細(xì)致地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。這就是人們常說的細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，就拿物流管理鏈中聞名的“豐田管理鏈”來說，豐田創(chuàng)建的“精細(xì)生產(chǎn)方式”始終是眾多物流公司所趨之若騖的目標(biāo)。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的看法和科學(xué)的方法來限制和管理汽車的設(shè)計(jì)開發(fā)、工程技術(shù)、選購(gòu) 、制造、貯運(yùn)、銷售和銷后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而達(dá)到以最小的投入創(chuàng)建出最大價(jià)值的目的。這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的連接都是經(jīng)過細(xì)心籌化和計(jì)算的。豐田汽車社長(zhǎng)認(rèn)為，其公司最犯難巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都要無任何偏差。正是這種細(xì)微環(huán)節(jié)的力氣，使得豐田汽車在銷售價(jià)格，油耗指標(biāo)等各方面超越美系車、德系車，在汽車行業(yè)獨(dú)占鏊頭。三、把握機(jī)會(huì)，提高自己在我平常的工作中，也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過程中，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部剛好收取應(yīng)收帳款的工作中，熬煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形____的人溝通的閱歷。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對(duì)部門的業(yè)務(wù)有更深化地了解，思想?yún)R報(bào)專題也加強(qiáng)自己在緊急狀況下的應(yīng)變實(shí)力。勞碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣?；貙W(xué)校的鐘聲即將響起，回顧自己過去的半年，自己在工作上還有太多的不足之處，終歸剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在許多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個(gè)集體，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習(xí)，與服務(wù)貿(mào)易部共同成。省級(jí)骨干老師小學(xué)語文培訓(xùn)帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，當(dāng)然，還有對(duì)省級(jí)骨干老師的憧憬，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。這次的培訓(xùn)，跟與往不同，既支配了理論的學(xué)習(xí)和專家的引領(lǐng)，更令大家感到壓力的是培訓(xùn)后還要經(jīng)過嚴(yán)格的考核，依據(jù)考核成果和本人業(yè)績(jī)分選擇出優(yōu)秀的老師作為省級(jí)骨干老師培訓(xùn)對(duì)象，其余的均淘汰出局。因此，學(xué)習(xí)是極其驚慌的，競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教化專家的專題報(bào)告，有特級(jí)老師的教學(xué)展示，有政策法規(guī)的____，由教化科研的指導(dǎo)，還有特地針對(duì)考試進(jìn)行的評(píng)課指導(dǎo)以及學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的互動(dòng)。也有學(xué)員的互動(dòng)探討，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。十幾天的學(xué)習(xí)，我始終嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)參與研訓(xùn)，仔細(xì)傾聽，冷靜思索，充分交換看法，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲頗深。專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。傾聽了劉良華教授的報(bào)告，使我感受頗深，受益良多。我不但萌發(fā)了多讀書，博覽群書，閱讀有思想的作品的劇烈念頭，還立下了做有思想的老師的奮斗目標(biāo)。肖川博士的報(bào)告讓我充分體驗(yàn)到了老師的華蜜，也懂得了如何追求自己的教學(xué)華蜜——放開自我，全面展示文化魅力。尤其從高林生老師、周積昀副院長(zhǎng)的課中，讓我更加確定作為一名語文老師，完全可以充分展示自己，展示文化的魅力，享受老師的華蜜。當(dāng)然，關(guān)切風(fēng)老師評(píng)課指導(dǎo)，是最實(shí)惠的____，她系統(tǒng)地____、全面列舉了評(píng)課的著眼點(diǎn)、基本點(diǎn)和突破點(diǎn)，讓我們徹頭徹尾的明白了一節(jié)課該怎樣去評(píng)析、觀賞、反思?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為了能成為一名真正的骨干老師，為了能成為一名優(yōu)秀的骨干老師，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我將根據(jù)專家的引領(lǐng)，廣泛閱讀，大膽改、深化反思、不斷總結(jié)，全力打造自己。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)10進(jìn)入公司初期參與的入職培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解，在公司工作的這段時(shí)間，我深切的體會(huì)到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念，感受到了公司深厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容，同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規(guī)章制度，在工作上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和同事的幫助，讓我更加順當(dāng)?shù)亩冗^我的試用期。一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司我所實(shí)習(xí)的____xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱xx公司，公司成立于20xx年，主營(yíng)軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，特地從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施，具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資限制合同管理軟件、xx進(jìn)度限制安排管理軟件、xx質(zhì)量限制平安管理軟件、xx項(xiàng)目管理門戶、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)____工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與____城建集團(tuán)合作，開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容今年xx月xx日起先，我正式走進(jìn)xx起先了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了____建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參與正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很生疏，公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和也許框架進(jìn)行了了解，并主動(dòng)參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證高校所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強(qiáng)的工作實(shí)力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。三、實(shí)習(xí)的提高與收獲實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：一是通過干脆參加企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作實(shí)力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作做好了打算。四、結(jié)語到公司實(shí)習(xí)并沒有我想象中的難以融入，通過漸漸的學(xué)習(xí)，發(fā)覺在公司用的到得學(xué)問在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到慢慢的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒結(jié)束，開學(xué)了我還是會(huì)接著留在公司我的學(xué)習(xí)和探究。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)11畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為學(xué)生的我，起先了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。第一天去上班的時(shí)候，剛起先我還覺得蠻驚慌的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實(shí)，我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，漸漸地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我細(xì)致地視察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí)，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛起先的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的'做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實(shí)習(xí)生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用摯友的看法相處。另一方面一個(gè)人駕馭的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要變更一個(gè)人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)12本學(xué)期，有三位師高校生到我校頂崗實(shí)習(xí)：xxx、xxx和xxx。其中xxx同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)九年級(jí)化學(xué)課；xxx同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)課；xxx同學(xué)在趙會(huì)青老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)八年級(jí)物理課和九年級(jí)物理的____課。三位同學(xué)，在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合自身駕馭的教化教學(xué)理論學(xué)問，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，主動(dòng)與學(xué)生溝通，深受學(xué)生寵愛。現(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：一、思想方面三位老師思想上要求進(jìn)步，酷愛教化事業(yè)，一到學(xué)校，就主動(dòng)投入到教化教學(xué)工作中，仔細(xì)聽課，積累閱歷，仔細(xì)備課，努力上好每一節(jié)課，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在5。12地震發(fā)生后，xxx老師（____063班班主任）領(lǐng)先組織本班發(fā)起捐款活動(dòng)。三位實(shí)習(xí)老師雖然沒有什么收入，但是仍主動(dòng)參與了捐款活動(dòng)。二、業(yè)務(wù)方面1、虛心學(xué)習(xí)，積累閱歷三位實(shí)習(xí)老師在明的確習(xí)任務(wù)后，利用一周時(shí)間跟指導(dǎo)老師同步進(jìn)課堂，熟識(shí)上課基本模式，積累直觀閱歷。其次周起先，在老師指導(dǎo)下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間，三位實(shí)習(xí)老師在副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的聽課活動(dòng)從未間斷過，每周至少聽課兩節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下，三位實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。2、主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新在三位實(shí)習(xí)老師中，xxx老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下，xxx老師快速進(jìn)入角色。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主，指導(dǎo)班委會(huì)有條不紊地開展工作。利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)中，xxx老師和同學(xué)們同心同德，一起動(dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氛圍，取得了優(yōu)異成果。在教學(xué)中，她主動(dòng)接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了年級(jí)第一的好成果。3、聽從支配，敢于付出在三位實(shí)習(xí)老師中，xxx老師剛起先被支配教九年級(jí)一個(gè)班的物理課并負(fù)責(zé)九年級(jí)每班一節(jié)物理____自習(xí)。后來依據(jù)須要，又改教八年級(jí)物理，同時(shí)仍負(fù)責(zé)九年級(jí)物理自習(xí)課____。面對(duì)新任務(wù)，張閣老師歡樂地接受了任務(wù)，從沒說過一句累，表現(xiàn)了當(dāng)代高校生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時(shí)為了上好一節(jié)課，備課時(shí)間達(dá)到6小時(shí)以上。正是這種敢于付出的行動(dòng)，才有了課堂教學(xué)的勝利，也得到了學(xué)生的認(rèn)可。同時(shí)，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。4、勇于嘗試，大膽改三位實(shí)習(xí)老師剛起先上課的時(shí)候，都或多或少地存在“一言堂”的現(xiàn)象，以老師為中心，圍繞教材上課，忽視了學(xué)生的主體地位，其中xxx老師尤其明顯。針對(duì)這種狀況，劉慶龍副校長(zhǎng)與他多次交換看法，針對(duì)怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如何組織課堂等問題進(jìn)行研討。20xx年師范類畢業(yè)實(shí)習(xí)老師的工作總結(jié)由收集及整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說明出處20xx年師范類畢業(yè)實(shí)習(xí)老師的工作總結(jié)老師快速變更了自己的教學(xué)方法，提高了駕馭課堂的實(shí)力，課堂氣氛肅穆而不失幽默，受到學(xué)生的一樣好評(píng)。三、生活方面雖然學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，學(xué)校還是盡力支配好三位實(shí)習(xí)老師的生活。騰出通風(fēng)較好的辦公室作宿舍，為他們購(gòu)置了單人床，在飲食方面也盡量為他們供應(yīng)便利。盡管如此，不便利之處確定也在所難免，但是三位實(shí)習(xí)老師從未埋怨過條件苦，也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校，把三位實(shí)習(xí)老師當(dāng)成自己孩子一樣照看，時(shí)常叫他們過去一起吃飯，尤其是xxx老師家在內(nèi)蒙，沒回過家，卻也感受了家的暖和?？傊?，三位同學(xué)到我校實(shí)習(xí)，充溢了自己，積累了閱歷，也給學(xué)校帶來了活力，為高于鋪三中做出了貢獻(xiàn)。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的支持，也希望新學(xué)期能接著為我們支配更多的實(shí)習(xí)老師。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)13今年8月29日，____學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)生來到我們校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)，他們個(gè)個(gè)充溢著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的酷愛上，我們能看到他們對(duì)老師職業(yè)的酷愛。我代表七年級(jí)數(shù)學(xué)組榮幸地理解了指導(dǎo)溫文飛實(shí)習(xí)老師的工作，在四個(gè)多月的時(shí)間里，我感受到了她的勤奮努力，虛心好學(xué)、專心向上的精神，盡力賜予她幫忙，盡可能對(duì)她的教化、教學(xué)賜予指導(dǎo)和舉薦，下面是這一期間所做的工作總結(jié)：1、第一周見習(xí)聽課，其次周起先講課。給實(shí)習(xí)生上示范課，我備課特別專心，到處思索到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西，特性是結(jié)合我縣正在推廣的“引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”教學(xué)課堂模式，每堂課都突出教學(xué)模式和教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)課堂的組織教學(xué)。2、我們關(guān)切實(shí)習(xí)生的生活，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。激勵(lì)他們參加校內(nèi)的展示課聽課，參加我們數(shù)學(xué)學(xué)科青年老師的教學(xué)教研活動(dòng)，聽教研組老師上課、說課和評(píng)課，帶給更多的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。3、實(shí)習(xí)之初，我與實(shí)習(xí)生一齊制定實(shí)習(xí)安排。包括教學(xué)安排和實(shí)習(xí)班主任工作安排。4、我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實(shí)習(xí)生提前備課，再進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)生上課前教案要經(jīng)過我的提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。課后我們與實(shí)習(xí)生剛好溝通，反饋聽課看法，指出不足，提出合理舉薦，以利改善。5、我們的指導(dǎo)工作____在實(shí)習(xí)老師工作的全部過程當(dāng)中，實(shí)習(xí)生講課我們就隨班聽課，從不把任何一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生。假如實(shí)習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補(bǔ)學(xué)問性的疏漏，示范如何到達(dá)教學(xué)要求。如溫文飛上《去括號(hào)》的教學(xué)，她不能駕馭教學(xué)的難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)語言表達(dá)不清，使學(xué)生找不到去括號(hào)方法的現(xiàn)象，于是我在其次天的示范課中，細(xì)心設(shè)計(jì)了“閱讀理解，以評(píng)導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生先自己閱讀教材，然后重點(diǎn)講評(píng)學(xué)生在練習(xí)中的出現(xiàn)的問題，讓她學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。6、除了在教學(xué)上賜予溫文飛指導(dǎo)，我還在班主任工作中賜予她指導(dǎo)。從一起先的談話了解班級(jí)，到對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪。從介紹班主任日常工作，到每一天下班指導(dǎo)學(xué)生的清潔、早讀、學(xué)習(xí)狀況和檢查學(xué)生出勤、出操、紀(jì)律等狀況。我都在平常的班主任工作中賜予溫文飛以方法和技巧的指導(dǎo)。特性是如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的指導(dǎo)上，我都在工作實(shí)例中透過____、提出解決方法等賜予她比較科學(xué)的指導(dǎo)。7、讓實(shí)習(xí)生參加部分創(chuàng)衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)資料的整理工作，感受迎“創(chuàng)衛(wèi)”省檢的緊迫感和參加校內(nèi)衛(wèi)生大掃除工作的樂趣，在此過程中使實(shí)習(xí)生們與學(xué)科老師和班主任有更多的接觸，更多的溝通，更多地接觸到實(shí)際工作中的難點(diǎn)和解決詳細(xì)問題的方法。8、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我給溫文飛實(shí)習(xí)生寫出鑒定評(píng)語，評(píng)定成果。9、實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)制度，主動(dòng)自覺地幫忙辦公室的老師們打掃辦公室的衛(wèi)生，使得她與數(shù)學(xué)組的老師們的合作相處非常開心。實(shí)習(xí)老師的到來使學(xué)生們?cè)黾恿撕芏鄽g聲笑語，他們讓我們的數(shù)學(xué)組充溢了更多的朝氣和活力。他們的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但它必定對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，對(duì)我今后的工作也產(chǎn)生影響，我真誠(chéng)的期望這樣的活動(dòng)能接著下去，讓更多的師范生參加進(jìn)來，使每一個(gè)參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有所收獲，有所提高！畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)14經(jīng)院系部確定，09屆畢業(yè)生涉及06商務(wù)英語1、2、3、4、5班學(xué)生、06旅游英語、06涉外文秘與翻譯班、04經(jīng)貿(mào)日語五年專1、2班，04經(jīng)貿(mào)英語五年專3至6班和07商務(wù)英語高職單招班734位畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為XX年10月至XX年5月。在我系領(lǐng)導(dǎo)、老師及____員的共同努力下，順當(dāng)完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，并取得了較好的成果?？偨Y(jié)我們的工作主要有以下幾點(diǎn)：一、畢業(yè)實(shí)習(xí)概況。為使學(xué)生通過實(shí)習(xí)鞏固、拓寬和檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問和基本技能，商務(wù)外語系XX屆畢業(yè)生起先為期8個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行集中和分散兩種形式：集中實(shí)習(xí)由系部依據(jù)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際狀況，統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中進(jìn)行，為此，學(xué)院聯(lián)系了多家實(shí)習(xí)單位，諸如朗浩貿(mào)易有限公司、陽(yáng)光集團(tuán)國(guó)際貿(mào)易二部、____星星工藝品有限公司等;分散實(shí)習(xí)是依據(jù)學(xué)生本人意愿，自主選擇實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位必需使經(jīng)營(yíng)狀況良好，管理制度規(guī)范，業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位，采納分散實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)單位聯(lián)系狀況匯報(bào)系部，此外分散實(shí)習(xí)單位如____弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進(jìn)出口貿(mào)易公司、____湄州進(jìn)出口有限公司（____辦事處）等資質(zhì)良好。實(shí)習(xí)方式的敏捷多樣，80％的畢業(yè)生的實(shí)習(xí)崗位與本專業(yè)的定位相符，使每位同學(xué)都有足夠的空間把課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員與支配依據(jù)此次畢業(yè)生班級(jí)多，人數(shù)多等實(shí)習(xí)狀況，我系為了更好的支配學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)，召開了全系畢業(yè)班師生畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上就畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，意義及要求、時(shí)間支配進(jìn)行了講解，明確了就業(yè)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，樹立了先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的思想觀念。會(huì)后兩專業(yè)教研室按本專業(yè)的培育安排要求，制定了具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排。為畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有條不紊的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。三、剛好指導(dǎo)，溝通溝通我系為了更有效的開展畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，系部支配分派有閱歷的老師（范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等）和____員共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理，目的就是為提高畢業(yè)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。要求大部分學(xué)生每周通過電話或____的形式與指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師取得聯(lián)系、匯報(bào)本階段實(shí)習(xí)狀況并得到老師的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師還利用課余時(shí)間到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。有些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想接著實(shí)習(xí)，老師剛好做思想工作，消退了學(xué)生的懶散心情。此外還能了解學(xué)院培育機(jī)制及方向是否達(dá)到預(yù)定的結(jié)果，并能剛好調(diào)整培育方向。四、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫大部分學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，制定個(gè)人實(shí)習(xí)安排，按時(shí)上交實(shí)習(xí)記錄，85%的學(xué)生能運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問，聯(lián)系實(shí)習(xí)狀況，較好地撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)，以及今后努力的目標(biāo)，提高了視察問題、____問題和解決問題的實(shí)力。五、剛好了解用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生看法在實(shí)習(xí)過程中，帶隊(duì)老師詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的就業(yè)單位、崗位、單位聯(lián)系方式等詳細(xì)信息，并每周更新。從反饋狀況來看，我系實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評(píng)。認(rèn)為我系畢業(yè)生專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)，看法端正，做事仔細(xì)，能夠____工作。60%的學(xué)生在原實(shí)習(xí)單位就業(yè)。12畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)六、存在的不足和今后努力的方向1.由于我系部分學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散（我系部分學(xué)生來自外省，因此到省外實(shí)習(xí)），還存在著學(xué)生實(shí)習(xí)期間對(duì)個(gè)別學(xué)生失控的現(xiàn)象。我們今后將重視多配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，增加專業(yè)職指導(dǎo)老師數(shù)量，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，加快實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，更